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河北省唐山市滦县第二中学高一生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.右图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是(

)A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同, 则b和d是同一物种D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则 c和d是不同物种参考答案:B2.某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其它的均正常,这个男孩的色盲基因来自于(

)A、祖父

B、祖母

C、外祖父

D、外祖母参考答案:D3.下列关于高倍镜使用的描述,错误的是

A.首先应使用低倍镜观察,找到要观察的物象,移到视野中央B.用高倍镜观察时,只能转动细准焦螺旋C.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数D.某同学将手掌置于高倍物镜下,通过目镜可观察到手上的毛孔和细菌参考答案:D4.在动植物细胞中,都能发现的细胞器有

(

)

A.中心体和内质网

B.线粒体和叶绿体体C.核糖体和线粒体

D.核糖体和叶绿体参考答案:C5.如果线粒体DNA有缺陷,则下列细胞的功能受影响最大的是()A.成熟红细胞利用葡萄糖

B.胃上皮细胞吸收水C.肺泡细胞吸收氧气

D.神经细胞吸收K+参考答案:D试题分析:葡萄糖进入红细胞、氧气和水分子的运输方式都是自由扩散,不需要能量,故ABC均错;钾离子的运输方式是主动运输,需要消耗能量,故D正确。考点:本题主要考查物质运输的方式,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6.下列广告语在科学性上没有错误的是()A.本产品XX牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等精制而成,适合糖尿病患者,绝对不含糖B.请放心饮用XX系列饮料,该饮料绝对不含任何化学物质C.服用鱼肝油(富含维生素D)有助于您的宝宝骨骼健康,促进骨骼发育D.这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素参考答案:C【考点】脂质的种类及其功能;糖类的种类及其分布和功能;无机盐的主要存在形式和作用.【专题】正推法;糖类脂质的种类和作用;构成细胞的元素.【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇.脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质,还是一种良好的绝热体,起保温作用,分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官.磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分.固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收.据此分析解答.【解答】解:A、淀粉属于多糖,A错误;B、水是无机化合物,饮料绝对不会不含任何化学物质,B错误;C、维生素D的主要作用是促进小肠对钙和磷的吸收,C正确;D、N和P不是微量元素,D错误.故选:C.【点评】此题主要考查的是生物体内元素和化合物的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.7.22.小刚对遗传学有浓厚的兴趣,他模拟孟德尔的实验,用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,得到的子一代(F1)都是高茎植株。他随后用F1进行了实验2,发现子二代(F2)中,高茎植株约为矮茎植株的三倍。实验2所采用的方法是A.正交实验

B.反交实验

C.自交实验

D.测交实验参考答案:C略8.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A.氧浓度为a时,细胞呼吸最弱B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C.氧浓度为c时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等D.氧浓度为d时,该器官只进行有氧呼吸参考答案:D9.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N标记的DNA的精子所占的比例为

)A.0

B.25%

C.50%

D.100%参考答案:D10.地球上的生命千姿百态,从生物圈到细胞,生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是()A.一个病毒

B.一个受精卵C.一个洋葱

D.一个蜂巢参考答案:B11.夏季酷暑时分,在室外作业的人们应多饮用A.纯净水

B.橙汁

C.牛奶

D.淡盐水[参考答案:D12.用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则相关叙述不正确的是(

)A.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂B.通过对细胞中不含单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数C.通过检测DNA链上3H标记出现的情况,可推测DNA的复制方式D.细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有3H标记参考答案:D13.高等植物细胞之间的信息交流主要通过的途径是

A.胞隙连结

B.吞噬

C.外排

D.胞间连丝参考答案:D14.在有丝分裂过程中,当染色体数与DNA分子数相同时,细胞内出现的显著变化是A.染色体出现,纺锤体出现

B.核仁消失,核膜解体C.新核形成,赤道板出现

D.染色体数加倍并移向两极参考答案:D15.根据有关的遗传系谱图进行判断。假设6号个体与一健康人婚配,则生育出患有该遗传病孩子的概率是(

A.1/4

B.2/3

C.1/3

D.1/6

参考答案:B略16.校园内桂花树的生命系统结构层次不包括()A.细胞

B.系统

C.器官

D.个体参考答案:B【分析】复杂的多细胞生物体的结构层次通常为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈【详解】植物最基本的生命系统是细胞,A正确;植物具有根、茎、叶等器官,C正确;一棵桂花树属于一个个体,D正确;植物没有系统这一生命系统层次,B错误。故选B。【点睛】识记植物没有系统这一生命系统层次是解答本题的关键。17.植物向光性的形成,是由于单侧光使(

)A、茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变B、生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C、生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D、茎尖感光部位的感光能力发生改变参考答案:C略18.一片森林中所有草本植物集合起来组成一个A.种群

B.群落

C.生态系统

D.ABC都不对参考答案:D19.生物界在基本组成上的高度一致性表现在(

)①组成生物体的化学元素基本一致

②各种生物体的核酸都相同

③组成生物体的大量元素基本相同

④各种生物体的蛋白质都相同

⑤组成生物体的微量元素基本相同A.①②④

B.①③⑤

C.③④⑤

D.①②③参考答案:B20.(14分)为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图.①号、②号试管中均加入3mI蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝绿色时为止.(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)请回答下列问题:(1)该实验是否可以去掉②号试管?

.请说明理由:

.(2)①号试管的现象是

,其作用是

.(3)该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌,原因是

.(4)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化?

.(5)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的,就需要设置一个对照实验,该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?

.参考答案:(1)不可以

因为②号试管起对照作用(2)由蓝绿色变成黄色

检验CO2的生成(3)防止高温杀死酵母菌(4)曲线B

(5)不加酵母菌,其余操作与实验组相同

【考点】3R:无氧呼吸的概念与过程.【分析】本实验的目的是检测酵母菌是否能产生CO2,因为当环境偏酸性时,BTB水溶液呈黄色,所以可以通过观察BTB水溶液是否变成黄色来判断有无CO2的产生;由于酵母菌在呼吸过程中产生了CO2,使①号试管中的溶液呈酸性变黄,②号试管作为对照组;煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用,冷却的目的是防止因高温导致酵母菌失活;因为锥形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液,如设置对照组,则除了不加酵母菌外,其他操作和图甲中的一致.【解答】解:(1)②号试管没有与含酵母菌的装置相连,可以作为对照组(正常情况下该试管中的溶液不会呈现黄色).(2)由于酵母菌在呼吸过程中产生了CO2,使①号试管中的溶液呈酸性,所以该试管中的BTB水溶液就会由蓝变绿再变黄.(3)煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用,但煮沸以后不能立即加入酵母菌,否则会因高温导致酵母菌失活..(4)分析气泡释放的速率时不仅要考虑酵母菌的呼吸过程,还要考虑呼吸底物的量的变化,当底物被大量消耗后,气泡释放的速率逐渐减慢,甚至停止.(5)因为锥形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液,不能排除葡萄糖溶液本身会产生气泡的可能,所以要设置对照组,对照组中除了不加酵母菌外,其他操作和图甲中的一致.故答案为:(1)不可以

因为②号试管起对照作用(2)由蓝绿色变成黄色

检验CO2的生成(3)防止高温杀死酵母菌(4)曲线B

(5)不加酵母菌,其余操作与实验组相同【点评】本题考查了酵母菌无氧呼吸的产物,解答本题的关键是注意试验过程的设计及注意事项.

21.某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有的—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为(

)

A.105个,105个,105个

B.110个,110个,110个

C.4个,4个,113个

D.4个,4个,110个参考答案:C22.小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是()A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到C.若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移D.若在甲看到的物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像参考答案:A试题解析:显微镜使用相同的光圈,甲放大倍数小,可视范围大,也就是有光的面积比乙大,所以比较亮,故该选项A说法正确;甲放大倍数小,看到的面积大,乙中看到的只是甲中的一部分,B不正确;无论玻片往右移还是往左移,甲和乙观察到的影像都是一样的,C不正确;影像是否模糊,有多方面因素,换成乙后放大倍数过小,未必清晰,D不正确。考点:本题考查教材中生物学实验的相关知识,意在考查考生能理解相关实验的原理和方法,把握材料和试剂的选择,熟练完成相关实验的能力。23.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是A.人-鼠细胞的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成性激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.生物膜的成分主要是脂质和蛋白质,其功能主要取决于蛋白质的种类和数量D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案:B24.在有氧呼吸过程中,氧的去向是(

)A.直接氧化有机物

B.与有机物中碳结合形成二氧化碳

C.在酶的催化下,使水分解

D.与前两个阶段产生的[H]结合形成水

参考答案:D25.分析HIV(RNA病毒)的化学组成,得到下图所示组成关系,相关叙述正确的是(

)A.a→A的过程在HIV的核糖体上完成B.B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基C.a与a之间通过氢键相连接D.HIV的遗传信息储存在大分子B中参考答案:D【分析】HIV病毒属于RNA病毒,组成成分是蛋白质和RNA,大分子物质A的组成元素是C、H、O、N,大分子B的组成元素是C、H、O、N、P,因此推测A是蛋白质,B是RNA,a是蛋白质的组成单位氨基酸,b是RNA的组成单位核糖核苷酸。【详解】A、病毒不具有细胞结构,无核糖体,a→A的过程发生在宿主细胞的核糖体上,A错误;

B、B是RNA,没有碱基T,有碱基U,B错误;

C、a与a连接是由肽键连接的,肽键的结构是-CO-NH-,C错误;

D、HIV病毒是RNA病毒,遗传信息储存于RNA中,D正确。

故选D。【点睛】解答本题需理解并掌握各类病毒的结构和特点、氨基酸的脱水缩合反应过程及场所、DNA和RNA的异同点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断。26.下列关于细胞结构的说法中,正确的是A.叶绿体是唯一含有色素的细胞器B.蓝藻具有叶绿体因而能进行光合作用C.同时具有中心体?叶绿体的细胞不存在D.溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老损伤的细胞器参考答案:D【分析】1、线粒体是有氧呼吸的场所,某些真核细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸;2、真核细胞的分裂方式为:有丝分裂、减数分裂、无丝分裂;3、只有进行分裂的细胞才可能观察到染色体;4、真核生物具有染色体,原核生物没有。【详解】叶绿体和液泡都是有色素的细胞器,A错误;蓝藻具有叶绿素因而能进行光合作用,B错误;低等植物细胞同时具有中心体?叶绿体的细胞,C错误;溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老损伤的细胞器,D正确;故选D。【点睛】本题主要考查细胞器的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。27.分别在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个研钵中加2g剪碎的新鲜菠菜绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液,即:深绿色、黄绿色、几乎无色。则Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个研钵中的溶液颜色分别是()A.几乎无色、黄绿色、深绿色

B.深绿色、几乎无色、黄绿色C.黄绿色、深绿色、几乎无色

D.黄绿色、几乎无色、深绿色参考答案:D28..在完全显性条件下,某杂合子AaBbDd生物自交,下列说法错误的是A.若三对等位基因位于非同源染色体上,则其分离或组合是互不干扰的B.若三对等位基因位于同源染色体上,则形成配子时随同源染色体分开而分离C.若三对等位基因位于两对同源染色体上,则自交子代性状分离比例为3:1D.若三对等位基因位于非同源染色体上,则自交子代有64种配子结合方式参考答案:C【分析】在完全显性条件下,若三对基因符合基因的自由组合定律,则杂合子AaBbDd自交后代会出现3×3×3=27种基因型,2×2×2=8种表现型。【详解】若三对等位基因位于非同源染色体上,等位基因的分离和三对非等位基因的自由组合是互不干扰的,A正确;若三对等位基因位于同源染色体上,则形成配子时随同源染色体分开而分离,可以产生2×2×2=8种配子,B正确;若三对等位基因位于两对同源染色体上,则自交子代性状分离比例为9:3:3:1,C错误;若三对等位基因位于非同源染色体上,则可以产生8种雌雄配子,故自交子代有8×8=64种配子结合方式,D正确。故选C。29.将5块去皮且体积相同的马铃薯条分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,相同时间后,测定马铃薯条的长度并作图。下列能代表本实验结果的是参考答案:C30.下列属于等位基因的是

A.A与b

B.Y与y

C.E与E

D.f与f参考答案:B31.人的双眼皮与单眼皮由一对等位基因控制。一对夫妇都是双眼皮,已生的3个孩子中有一个是双眼皮,其他两个是单眼皮,则再生一个孩子是双眼皮的概率是A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4参考答案:D【分析】根据子代性状判断显隐性的方法如下:①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状,双亲均为纯合子。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状,亲本为杂合子。【详解】一对双眼皮的夫妇所生的孩子中有单眼皮的个体,说明双眼皮对单眼皮为显性性状。若相关的基因用A、a表示,则该对夫妇的基因型均为Aa,所生子女的表现型及其比例为双眼皮(A_)∶单眼皮(aa)=3∶1。可见,该对夫妇再生一个孩子是双眼皮的概率是3/4。故选D。32.下列结构在细胞的生命活动中不会产生小泡的是A.细胞核

B.内质网

C.中心体

D.高尔基体参考答案:C【分析】小泡是由膜结构围成的,一般具有膜的结构都可以形成小泡;细胞中的膜结构有细胞膜、细胞器膜和核膜。【详解】细胞核具有双层核膜,可以形成小泡,A正确;内质网是具有单层膜的细胞器,可以出芽形成小泡,B正确;中心体是没有膜结构的细胞器,不能形成小泡,C错误;高尔基体是具有单层膜的细胞器,可以出芽形成小泡,D正确。33.下表为探究酶的催化特性所进行的实验基本过程及结果。据此分析,下列叙述错误的是试管编号123456H2O24mL4mL4mL4mL4mL4mL溶液蒸馏水新鲜唾液二氧化锰猪肝研磨液煮沸的猪肝研磨液5℃猪肝研磨液其他物质(等量)几乎无气泡几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡

A.上述实验的自变量是不同的催化剂和温度B.比较1、2、4试管,可以得出酶具有专一性C.比较1、3、4试管,可以得出酶具有高效性D.比较4、5、6号试管的实验现象,可以探究酶作用的最适温度参考答案:D【分析】1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.

2.酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.

3.根据表格数据分析,该实验的自变量是不同催化剂和温度,根据实验结果来看,肝脏研磨液中的过氧化氢酶能分解过氧化氢为O2,实验目的是验证酶的高效性,检测指标是气泡的多少,据此解答。【详解】A.该实验的自变量是不同的催化剂和不同温度下肝脏研磨液的催化效果,A正确;B.1试管没有催化剂,2试管是唾液淀粉酶,4试管是过氧化氢酶,底物是过氧化氢,可以得出酶具有专一性,B正确;C.1试管没有催化剂,3试管是无机催化剂,4试管是过氧化氢酶,底物是过氧化氢,可以得出酶具有高效性,C正确;D.4试管在常温下,5试管煮沸、6试管在5℃下,可以探究温度对酶活性的影响,得不出酶的最适温度,D错误;故选D。34.下图为某高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断中,正确的是(

)A.乙产生的子细胞的基因型为AaBbCC,丙产生的子细胞的基因组成必为ABC和abCB.甲、乙、丙三个细胞中只有丙中不含同源染色体C.乙细胞中有3对同源染色体和3个四分体D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合参考答案:B【分析】阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有有丝分裂和减数分裂,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答。【详解】A、甲→乙为有丝分裂,子细胞的基因型和亲代细胞一致,为AaBbCC;甲→丙为减数分裂,丙产生的子细胞基因型相同,A错误;B、甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组,由于丙细胞处于减数第二次分裂后期,所以丙中不含同源染色体,B正确;C、乙细胞处于有丝分裂的中期,不存在四分体,C错误;D、等位基因的分离和非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,而丙细胞处于减数第二次分裂后期,不会发生等位基因的分离和非等位基因自由组合,D错误。故选B。【点睛】本题主要考查细胞分裂的知识点,解答本题的关键是学会根据图像特点进而判断有丝分裂和减数分裂的时期。35.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是(

)A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞癌变时,其细胞膜的通透性会发生改变C.蛋白质分子构成了细胞膜的基本支架D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递参考答案:C【分析】本题是对细胞膜的组成成分细胞膜的成分(脂质、蛋白质和少量的糖类)和功能(例如控制物质进出)物质跨膜运输的方式激素调节的特点的综合性考查,需要学生紧扣题干信息答题.【详解】A、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,其次还有少量的糖类,A正确;B、细胞癌变后,细胞膜表面的糖蛋白发生改变,导致细胞之间黏性减小而向周围扩散,细胞膜通透性增大,B正确;C、磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,C错误;D、细胞产生的激素通过与靶细胞膜上相应受体的结合,进而实现细胞间的信息传递功能,D正确。所以C选项是正确的。【点睛】1.细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质,其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架;蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜的复杂程度与蛋白质的种类和数量有关,功能越复杂的细胞膜,细胞膜上蛋白质的种类和数量越多;2、细胞膜的功能是:(1)作为细胞的边界将细胞与外界环境隔开,保护内部环境的稳定,(2)细胞膜具有控制物质进出的功能,(3)细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能.36.有一种物质只能顺浓度梯度进出细胞,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜.这种物质出入细胞膜的方式是A.扩散

B.易化扩散

C.主动转运

D.胞吞和胞吐参考答案:B37.下列有关细胞分裂的叙述,正确的是(

)A.无丝分裂过程核膜不消失B.无丝分裂是原核生物进行细胞分裂的方式C.动物细胞有丝分裂末期形成细胞板把细胞分隔成两个D.无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式参考答案:A38.下列动物腺体中都能产生激素的是A.睾丸和垂体

B.肾脏和胰腺

C.乳腺和肾上腺

D.肝脏和胰岛参考答案:A39.在生物体内含量极少,但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有(

)A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、Mg、Ca

C.Zn、Cu、B、Mn

D.Mg、Mn、Cu、Mo参考答案:C40.图所示的结构中,在花生的根尖细胞中可能观察到的是:() A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①③④参考答案:D【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能. 【专题】模式图;细胞器. 【分析】分析题图可知,①是线粒体,是有氧呼吸的主要场所,普遍存在于真核细胞中;②是叶绿体,是光合作用的场所,存在于能进行光合作用的植物细胞中;③是内质网,是蛋白质合成和加工及脂质合成的车间普遍存在于真核细胞中;④是高尔基体,是蛋白质加工、分类、包装和发送的发送站,植物细胞的高尔基体与细胞壁形成有关,普遍存在于动植物细胞中;⑤是中心体,与细胞有丝分裂有关,存在于低等植物细胞和动物细胞中.【解答】解:由分析可知,花生是高等植物,没有中心体,根尖细胞没有叶绿体,因此①③④正确. 故选:D. 【点评】本题旨在考查学生对不同细胞器的形态、结构和分布的准确识记. 二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对每对性状的统计结果如图所示,据图回答问题(1)亲本的基因组成是_________(黄色圆粒),_______(绿色圆粒)。(2)在F1中,表现型不同于亲本的是__________,它们之间的数量比为_____。F1中纯合子占的比例是____________。(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是_________________。(4)相对性状指_________________。参考答案:

(1).YyRr

(2).yyRr

(3).黄色皱粒、绿色皱粒

(4).1∶1

(5).1/4

(6).YyRR或YyRr

(7).一种生物同一性状的不同表现形式【分析】根据题意和图示分析可知:黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中,圆粒:皱粒=3:1,说明亲本的基因组成为Rr和Rr;黄色:绿色=1:1,说明亲本的基因组成为Yy和yy。杂交后代F1中,分别是黄色圆粒(1YyRR、2YyRr)、黄色皱粒(1Yyrr)、绿色圆粒(1yyRR、2yyRr)和绿色皱粒(1yyrr);数量比为3:1:3:1。【详解】(1)据图所示,黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,后代中黄色:绿色=1:1,圆粒:皱粒=3:1,则亲本的基因组成是YyRr(黄色圆粒),yyRr(绿色圆粒)。(2)已知亲本的基因型是YyRr、yyRr,YyRr×yyRr→3YyR_(黄色圆粒):Yyrr(黄色皱粒):3yyR_(绿色圆粒):1yyrr(绿色皱粒),在F1中,表现型不同于亲本的是黄色皱粒:绿色皱粒=1:1。F1代中纯合子占的比例是1/2×1/2=1/4。(3)据图分析,F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR和YyRr。(4)相对性状指一种生物同一性状的不同表现形式。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础,因此在解答本题时,首先利用分离定律对两对基因逐对考虑,然后再利用乘法法则进行组合。42.图中编号①~⑤的图象是显微镜下拍到的二倍体百合(2n=24)的减数分裂不同时期的图象.请回答问题: (1)将捣碎的花药置于载玻片上,滴加

染色1~2min,制成临时装片.在光学显微镜下可通过观察细胞中

的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期.(2)据图分析,图②中细胞的特点是同源染色体

,非同源染色体

.图③中细胞的特点是同源染色体

,并且

间发生交叉互换.请将上述观察到的细胞图象按减数分裂的时序进行排序:①→

. (3)图②中的细胞有

个染色体组,图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体条. 参考答案:(1)碱性染料

染色体 (2)分离

自由组合

联会(或“两两配对”)(同源染色体的)非姐妹染色单体

③→②→⑤→④ (3)2

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【考点】细胞的减数分裂;观察细胞的减数分裂实验. 【分析】分析题图:图中①~⑤是显微镜下拍到的二倍体百合(2n=24)的减数分裂不同时期的图象,其中①细胞处于减数第一次分裂间期;②细胞处于减数第一次分裂后期;③细胞处于减数第一次分裂前期;④细胞处于减数第二次分裂末期;⑤细胞处于减数第二次分裂后期. 【解答】解:(1)染色体易被碱性染料染成深色,因此观察细胞减数分裂实验中,需用碱性染料(如龙胆紫或醋酸洋红)对染色体进行染色,通过观察染色体的形态和数目确定细胞所处的时

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