小学信息技术课教学问题及对策

1小学信息技术课教学问题及对策[摘要]：由于信息技术是一门实践性很强的课程，在我们的教学中难免会遇到这样那样的问题。快速有效地解决这些问题，对我们上好信息技术课是非常重要的。本文对典型的问题进行了深入地分析，根据信息技术课的教学要求和学生心理特点提出了一些解决策略。[关键词]：小学信息技术教学问题策略矿从事捏小学唐信息赔技术猾教学妥工作粉已有焦数哗年，受在教滚学中天碰到霜了隐许多尘问题叔，感柿慨颇妇多溜。通每遇训具有乡一定宇典型每性糠的问馅题究，喇我便顷记录齿案头取。帽今汇忧聚成待文，丢浅述没愚见昆，旨骆在抛梨砖引悦玉。城问题他一：纯学生香好动逐，教维学难旷组织配活泼煎好动快可谓绞是持学生神的天菜性，复一到脖机房撞就露降出了衰他们辅的天纸性，狮像毙一只绕只席淘气器的小羡猴子味东矩摸惰西虚瞧兵，一岂时很晚难平纯静下摘来想。桑在与借同行借交流污中，殿发现云大家岁颇有炮同感雹，趟看来溪信息希技术度课学店生好虫动与，兰教学饶难组蛋织风，兵是一屡个泊比拟厉普遍祥的复问题弊。樱解决锄策略革：先列发制店人合，辈投其药所好咽述出现形这种瓜问题庸的原仙因是茫多方用面的黑。信堪息技厦术桶本来午就是场一门笑操作比性很勾强的歼课，粉再加湖上学偿生对但电脑持的那晃一份显神秘壤感，蹲一到采机房章就忍烈耐不纪住哲自己俯的档好奇袭心，兔自然懒要动像起手悼来。律如果允能把柱学生向这种鸦好奇并心、侧动手歇欲望溜在刚察进入波电脑梢室时圈就马任上把债它转衫化为夸学习猜的动安力，燃教学峡组织轿难也饶就迎姥刃而懂解了极，甚薪至可可以得摧到事不半功勇倍的括效果深。粥小学邪生对沉卡通肚画比足较感加兴趣洽，途在学伶习W丝IN狐DO为WS府自带晋的画苦图软蜘件时婆，肃我充贩分利贡用慧学生滚这一叙爱好粥特点宰。事侍先我挤请学奏校的温美术促高手堡画了智一些之比拟言好看宣的卡攻通画姓〔有抵的是疾学生读的自你画像替〕，较再篇从网浑上也夺下载巩了一水些。屑上课眯伊始沙，腰就雀用教框学软亚件以朋幻灯昆片的做形式殊进行签播送董。一遇张狐张摇生动叮活活鼻泼、字色彩疫绚丽倚的图工片展脆显在止学生纺眼前扒，跌把学左生的沉注意蒸力一耕下子私吸引私了过声来。材当他把们都果在议漠论纷商纷时级，把晶画面伏定格孝在最心精彩畅的一横张上减，我允就一溉本正辞经地脾说饥“饱这些所图片伯大部塞分是膀用画凉图软殖件画项出来厨的，蜘你们祖也想都来画揉一画横自己滋的同狮学吗勤？苍〞粘学生群恨不历得马桂上动滔手学蜂习。障这样垒一来娘他们市就不食会去校关注壤其他滑事物奏了。瓜文靠电脑斩游戏盼以其烘独特乎的魅订力征钓服了盈我们备，很扫多学直生滔为它麦着迷励。戚在教衬学中稻我们罪可以镇利用毁学生很对游换戏的赤喜爱尿之情今。比街如，菠引导相学生萌运用眨学过惯的知翅识设医计游龄戏〔厨当然右是很解简单匪的〕瑞。你在学嗓Po板we弹rP苍io鹿nt酷的超栏链接英操作归时，份我对藏学生仙说：叶“膊同学赶们，素你们信都玩卫过游康戏吧屠，有胁没有泥想过嘴自己嚼设计片一个老游戏兆呀？召〞援这么副一说丛本来疫有点泼乱哄郑哄的谊课堂牛一下做子静爬了下束来。遵学生敞们眼茶睛直笑盯着雷我就，迫废不及彩待地病想学们习如存何设叶计游爱戏。秀接下板来的案教学既当然侧是水映到渠钳成了薯，舅学生帐早以棍沉浸梦在游车戏筑的钩设计锁中，盏哪还宴会有盛心思晋去干畜别的鞭事。脊一堂连课下等来，肿在游吩戏的海设计垮过程倘中豪学生活不仅者轻松拖学会粒了超轻链接刚的设蜂计，孝而且极还巩水固了玉以前纪学过廉的一粪些操畅作。恩这样点的教邀学活岸动他爸们一洗定非竟常喜锹欢。冠实践赤说明均，这拘种发颗自内绿心的晌对学观习的哭需要察，对夹知识雹的渴贼望，软会促亭使儿掏童主刷动地邻去思愚考、坐动手迁。麻在胃这样树的学逐习级中幼，学哈生自嚷然就港特认芒真了洪。绩问题鹿二：束操作纤枯燥精，学陷生容秀易厌辱倦悦一些栗操作棒练习荐，如抛Wi茄nd奸ow凡s、泰wo守rd作中的旱根底邻性忘操作具，锤学习量起来芦比拟州枯燥饱。如趋果用恋平白厚直叙雾的教艳学克形式伞，淘学生读的注往意力速容易谢疲劳这，效盟果不趟佳。惨解决飞策略歉：腊巧用尸兴趣犯，问勤题入瓣手个笑蚀教育傍家布鱼鲁纳爆说：问“学鼻习的个最好园刺激框，乃遭是对帝所学铅材料议的兴摘趣。样〞壮我想洪只要析我们撒走进薪学生址的思生维世染界，裁了解蹄他们歇爱好失特点发，在凡我们愤的教神学中涂溶入筛学生盲感兴档趣的升元素罢，那请么他泄们自搏然会挎进入蹄角色惕，极序积参卸与学踢习活甲动，轰并乐浴此不瓜疲。借在教概学案“箱文件紧的查捐找与符〞斧这一磨课萄时延，一宁位老搭师是告这样颂引入厌的：约“快我知谊道我茫们班始小朋在友特古喜欢叠游戏战，对绩吗？宰今天淘我就符为大燃家带驰来一何个非恨常好田玩的聚游戏尝！冶〞购教师稼示范想游戏奴“乡飞行宣大挑哪战酸〞杂。链学生爹被深粱深地涂吸引凶住了乎。子“泄怎么枝样，将想玩约吗？呆自己逃在电份脑里仗找一尤找吧茅！土文件饶名是鸟‘经飞行表大挑害战裙’岁。黑〞拦老师谢说。对学生恭用了划很多耕方法弃都没杯有找枯到这招个游壶戏朋。须正当驴学生摇一筹醉莫展魔时，歪老师晴又说柔了：垒“并同学馅们先轮别急躲，咐今天绣我们聚就来毁学习竭一种镇新的龄本领中抱‘朋查找腊文件芽’漂可要就听仔镇细了途，要轰不然嫁你还期会找中不这拆个好普玩的劣游戏削了舰。服〞姨经过秤这惹段踪辅设井，学急生的乓兴趣角骤然猪而起肯。该絮又灵如走，在语学习碎“六创立筋快捷锻方式昼〞仆一课衬时，姥我故查意把汽一个扛程序母放一伴个层毙次很枣深的轧目录储中，平让学糊生尝条试着演去找购到并向翻开去程序雁，斜翻开反后培又让驻学把览资源耐管理盈器的望窗口故全部轿关了粒，重清新再皱找到饿这个勒程序馒。结枝果一滨小部忽分学掌生找堤到了展，大岭局部炼找不墨到。白如此幼重复币数次咬后，暗我就衔问学滤生：母“车同学英们，方你们紧执行干这个手程序边时是感觉台怎么握样？表〞“哲太繁粉了无，很谈难找献到！殊〞旺学生碗们涂几乎因是民异口翼同声坦。我绩迅速伍抓住弊这一以契机享：死“责谁有系好办侮法解既决？椒〞芽同学冤七嘴孔八舌享地议促论开辽了。财正当榆学生旨发愁才时妥，置我把么创立亦快捷玻方式俯这个讲方法蠢教给盲了他被们。筛学生绑一试得果然烫快多夜了洲，劫他们欲好似辩找了撞新大押陆个裤个眉叛开眼冈笑。垮再博如估，一葛位老盲师在颗教学醋wo穷rd萄中批古量修址改文停字时咏，盘他爬就给聋学生兼一篇吓有关命“计葡算机傅〞程对社辞会影马的长尤文章阵，让昨学生忧把文娇中所涨有的聪“计招算机蒜〞雕三个羡字都万改成穗电脑果。络结果贱所有匙的学龙生在剧实践闻中发衫现，态要想耕在短进时间杂内改动完文砖中所茎有的绸计算赠机三扯个字岔是不斯可能呀的有。稻当泪许多浸同学知提出岭有没套有简逢洁一扑点的锻方法馒时，眉这位奥老师司就让蚁学生吓去书谋本让巨查找甲解决悦问题役的方华法，乒就这锯样趣学生蜻在讨王论、室尝试镇，查锹找资慎料的绪过程盈中比锅较深耍入地什体会胶到查查找与宁替换寇这个妄命令掀的妙胆用停。光当学懂生欲本罢不激能之焦时，太正是冈我们曾进行组教学傲的切炉入点警。利燥用学贷生的匠好胜窗心，颈求知撒欲，宵结合获教学佳内容边铺设骑问题吧，景让学姥生在松解决住问题艘过程嗓中奴掌握达信息值技术写能力航，沈这啄不仅宜是学汇生锻获取兵信息蒙技术疾知识净的表过程知，也毫是学锦生享艳受信销息技贫术乐帮趣幼的经束历。扁问题改三窜：学剑生拘信息糕技术倾水平直不一理在教篇学中毛，我燕发现紫学生产的信筝息技盗术水纲平参芹差不百齐按，而识我们凑采用徒的是台班级朴授课朱的教感学形浸式休。皂这两预者之缸间存差在着座一定击的矛振盾冲刘突。枕解决屈策略稀：分飘组教渣学于，钉扬长臭避短槽在牧课堂声上滤，汗我森总漂会听炸到一精些窃栏窃私给语声捏。每巡次我慢走到舌附近混声音脂就没桌有了雷，可静等我皂走开制不久基声音纪又出榴来了度，真碧让人塘头痛暑。我摧想是惰不是竿我的或课没蜘有上地好，刘学生阅不愿腹学习旺？还林是学胡生偷谊偷交乖谈没符有认隐真操穷作？异经过顿几次艰留心潜观察舒，终影于找镜出这默些不拜守纪东律的神学生零。我辈没有举马上纠批评饰他们如成心附把刚冲学的拐内容赖操作卷一遍染给我桥看，甜可这带些学院生的谦演示愁非常密纯熟挡。我束正纳平闷时距，一丑个学不生得员意的攀说：赤“尸这些筝太简约单了拌，我宽们早绸就会昂了枣……嫌〞齐咐经过欧这件结事情浮后，缠我在瘦班里盖进行祝了一碗次登调查搭。我码发现拉大部病分学始生的规家里备都有巩了瘦电脑驶，平千时在导玩电逆脑时针，获学会盐了教偶材中蚁一部股分知删识票。宗原来拍上课糖发出子的声苗音是共这些酷学生近在教默其他欣同学瘦，既超然他敏们米有云帮助源同学低的心弹〔有残的是袄为了泄炫耀士自己犬的本娃领〕依为什绣么不培提供捐给他各们一璃个展幼现自品己的高时机班呢？泄于是彩我就械根据坟学生怎的学章业水巾平、丽能力亮倾向袖等方随面的恰差异辰将他碑们他勤成假设歉干个够小组榨。每糕组〔挺4至惭8人朴〕。越当学腿生自赏己操俯作时补，就悦以他湾们为滥小组躁长负甩责辅回导其否他组扛员。宗这样顷既欲提高贯了游学生闭的学械习积稳极性窄，棚又发着挥了窜他们法的能编力烟，衡又在润一定征程度滩上减鹅轻了送教师贞的负仇担，趣让教算师埋有充守足的馒时间括去更择具体突，更况细归致导犹的辅距导核其他啦学生捉。顺由于腰个怀人态的经体历伟爱好月，塔学习平机遇塌等方梢面的版不同仪造成孩学生恒的信攻息技梦术水拨平参慧差不此齐。盐这样网的杀现状忘，对扭我醒们锤开展谷教学究带来您了一揪定的概挑战套。卫而分逮组教祥学正考是介浙小组体学习票介于黄班集庆体和衔个体仆之间阶，所捆以既权能发垒挥集涉体学紧习爸的优假设势，构又具敌有个于学习针的长柔处。波这样躁的教亮学形摆式在率提高缩学生遇学习韵的主解动趣性同坟时，尼也安培养筒了他业们悄自我闲控制寄能力捏。卫运用剖这种阿分组跑教学引的方证法关续键是贪：如胁何把披利用炊好学俭生已伐有的待知识糕经验葱。由专于他端们学照习过丢程的墙特殊互性提，尝他们老的知索识体浮系亩往往镰不是遣很完移备欲，均很系叛统拳。因榨此要众让这抛一部稳分学红生充机分意群识到踢上课疑学习宿可以退进一钱步完赶善自鄙己的暮知识软，乔就算预自己贪已经妖会操容作了绒，也哄要虚习心学避习。杀在实抵践操炮中我咏发现奖这部铅分学钩生由胀于自拆己要偷去帮钓助别贞人学歉习，昏因此异学习臂起来择也特器别认颤真，赚有的华还在辛课外限查料马学习暮。我顿想这嗽也正尝是我挠们所槽希望血看到朝的。肤问题蒜四孩：秋学生赚乱设糟置，臣电脑己出故共障特现代贿信息碰的传婆播形总式可集谓五彻花八愚门续。解学生渴可以魄从各梢种渠轻道获仪取论资讯绣，学挽得知庭识，园很多繁学校平课堂尺上还必未曾城教授吸的知提识，笔学生蓝可能受早已太掌握伏。学非校的丛电脑墨成了渣他们姐的喊“忙实验拆田竹〞金、墨“载实战给基地喝〞养。在贺上机过过程乞中，潮学生烟经常日有意妨无意客地改振变电项脑的初一些语设置笛，毕在同该学面告前以您显示砖自己夜的能猪耐，抛更有元甚者坑直接好向老益师叫劫战也险想当费一回浊黑客旅。由贷于学炎生对鞠自己赖的操缠作行内为往加往是汁一知看半解姨，只旦知其奉然，懒不知为其所脆以然挑。这怕些改照动大野多会摔影响哭电脑扑的正膝常运惑行，周给教耐学工似作的考开展厉带来迈不便逗。硬解决饺策略屿：校防患臭未然照，踢勤做荐笔记草如果坚软件菠问题候，我横们可非以安藏装还健原精页灵、抱复原肃卡来盲解决适。如剪果硬豆件进刑行改乘动，赔那就墙要靠饰教师稠自己狠的真茫功夫鸣解决佩了。兵前面夸我向件学生誉介绍场了显柜示器挎的设凝置。奏过了涛几天妻在劝课堂跃上，演学生公报告维"老侨师，尿我的剂电脑俱显示谨器上配什么弄都没浪有显丈示出尤来呀脉。"令过去辫一看栋，株主机最在运缘行，屯屏幕索漆黑组一片死。钻“傲会不嫁会是落显示鲜器数译据线湿松了领？南〞茎我这播样想巩。雀当我甘正要棵低下赖身去但检查受显示屡连线蚕时，译显示狱屏一蜜角有助些微投光璃闪过痒。我炭再定石睛一奖看，化显示舅器上肌的指面示灯拾是绿央的，低不对蜂呀，没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