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文档简介
第六单元认识分数比大小一、复习导入涂一涂。二、探究新知
和谁大谁小？比一比。都是把正方形或圆平均分成4份，涂的份数越多，这个分数就越大。这两个分数的分母都是4，分子越大，这个分数就越大。＞＞二、探究新知借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。当分母相同时，分子越大，这个分数就越大。＜＜＜二、探究新知我出题，你来比。＞当分子相同（都是1）时，分母越大，这个分数就越小。1.涂一涂，比一比。三、巩固练习＞＜2.涂一涂，画一画，比一比。三、巩固练习＞＜3.在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。三、巩固练习＜＜＜
这节课，我们借助直观模型，经历了用面积模型比较简单分数大小的过程，并且掌握了比较两个分数大小的方法：1.当分母相同时，分子越大，这个分数就越大。2.当分子相同（都是1）时，分母越大，这个分数就越小。四、课堂小结今天学到了什么？再见
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