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文档简介

PAGERevision2【学习目标】(一)会听、说、读、写以下字母及词汇:Unit5:bag,eraser,pencil,pen,book,crayon,rulerUnit6:toy,plane,ship,kite,car,ball,bikeUnit7:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,tenPanda,bear,monkey,elephantUnit8:color,blue,yellow,green,red,orange,black,white,brown,seven,eight(二)能听懂、会说、会读、会用下列句型:Unit5:(1)Doyouhave……?Yes,Ido/No,Idon’t(2)Whatdoyouhave?Ihave…….Unit6:(1)-Lookatmytoys!Ihave-Theyarenice/Howmice!(2)-Whatarethese/those?-TheyareUnit7:(1)-Arethese/those?-Yes,Theyare/No,theyaren’t.Theyare……(2)-Howmany…doyouhave?-Ihave…Unit8:(1)Whatcolorisit?It's…(2)Whatcolorarethey?Theyare….【过程方法】【课时分配】课时所包含的内容第一课时1.Listenandtickorcross2.Tickanddraw.Thenaskandanswer3.Countandwrite4.Talkwithyourpartner第二课时5.Playagame6.Let’smake7.Let’ssing【学情分析】【学习过程】第一课时学习过程导学策略学习提示1:同学们,给大家分钟时间,学习Listenandtickorcross1.先理解本部分的习作要求。2.听录音,根据录音内容判断图片的正误。录音内容如下:1)Thetoyisgreen.2)Ihaveabluecar.3)Thebikesareyellow.4)–Whatcolorisyourship?-It’sorange.5)-Whatarethose?-Theyareplanes.Theyarewhite.6)–Whatcolorarethekites?-Theyareblue.7)–Howmanyblackballs?-Seven.学习提示2:同学们,给大家分钟时间,学习Tickanddraw.Thenaskandanswer1.两人一组对本部分所设计的所有句子进行问答练习。2.两人一组针对各自的选择进行问答。学习提示3:同学们,给大家分钟时间,学习Countandwrite1.按照本部分所提供的序号,进行问一问、数一数、答一答的练习。2.完成本部分练习内容。3.核对答案。学习提示4:同学们,给大家分钟时间,学习Talkwithyourpartner1.根据图片自己看图问答。2.两人一组进行问答练习。3.拿出英语练习本,将问答的句子写出来。第二课时学习过程导学策略学习提示1:同学们,给大家分钟时间,学习Playagame1.理解本部分的游戏规则。2.两名同学扮演小老师,和全班同学进行问答。3.两人一组进行游戏问答。学习提示2:同学们,给大家分钟时间,学习Let’smake1.领会本部分的要求。2.掌握制作贺卡的

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