2023年十严禁自查报告

2023年十严禁自查报告十严禁自查报告1

“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将工作总结如下：

一、在思想上，主动上进。

我还深知要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的'同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。

二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在初中语文课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生]实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学园水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教化教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。

一个多月来，我从班级的凝合到干部的培育，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

十严禁自查报告2

老师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教化业的发展，所以对于每个老师来说，德就显得至关重要。因此，通过开展“师德师风”教化活动，提高了老师的自我道德修养。现将我学习后的自查状况汇报如下：

1、在爱岗敬业方面，作为一名人民老师，重要任务是教学工作。我仔细根据教学常规管理的各项要求落实教学各环节，细心备课，仔细上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的学生，我具体了解每一位学生的特点，深化了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采纳不同的方法。依据学生的不同爱好，激励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，敬重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。

2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展快速。要适应这种改变，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研实力、学习水同等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问实力的培育再造，对业务学问驾驭不够，没有意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起确定性作用。

3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、主动，只满意于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋。对业务学问的驾驭不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的志气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和看法，在业务钻研上存在依靠性，缺乏创新精神，没有创建性地开展工作。

整改措施：

１、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素养，坚决正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风仔细搞好自己的本职工作，为人民的教化事业贡献力气。

２、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素养，酷爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认仔细真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教化理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创建性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好安排，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，主动促进自身实力的不断提高。

３、严谨治学，结合教学特点，因材施教，依据学生基础学问较差的现状，实行多种教学方法，逐步提高学生的学问水平。尽职尽责地做好教化教学工作，乐教，以剧烈的社会责随意识去奉献和付出。在工作中勤视察、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，一心一意做好教化教学各项工作。

4、走进学生的心里，敬重学生，教化引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应当深化了解孩子的内心，找到缘由，然后进行引导，使学生相识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心相识到，进而自觉订正。

在以后的教学中，要坚固树立服务学生和家长的意识，规范自己的`一言一行，严格履行老师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满足的人民老师，为学校教化工作奉献自己的一份力气。

近期，我校根据党的群众路途教化实践活动要求，为贯彻中心和市委关于正风肃纪、加强师德师风建设的有关精神，全面落实市委教化工委、市教委《关于严禁老师收受学生及家长礼品礼金的规定》，进一步加强师德师风建设，规范老师廉洁从教行为，订正教化行业不正之风，营造风清气正的校内环境。我校各位老师学习《关于严禁老师收受学生及家长礼品礼金的规定》。

老师要坚持从实际动身，大力加强老师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教化，要坚持以正面宣扬教化为主，挖掘和宣扬师德师风建设中的先进典型，大力弘扬高尚师德，主动营造全社会尊师重教的良好氛围；严禁老师收受学生及家长礼品、礼金等，增加抵制收受礼品、礼金等不正之风的主动性和自觉性，坚固树立廉洁从教意识，进一步营造风清气正的校内环境。

老师收受学生及家长礼品礼金问题是“xx”问题的一种详细表现，是人民群众反映剧烈、深恶痛绝的问题，危害性巨大。老师必需要充分相识收受学生及家长礼品礼金行为的危害性及专项治理工作的重要性和紧迫性，坚决予以遏制和消退。我们要从以下几个方面进行严格要求。

一是要从思想上预防。老师是人类灵魂的工程师，担当着教书育人，培育社会主义建设者和接班人，提高国民素养的使命。老师要从思想上严格要求自己，要从实际行动上杜绝接受家长的礼品、礼金。老师要为人师表，要从思想上、行动上管理自己。只有老师从思想上坚决抵制收受礼品礼金行为，在行动上才可以表现出来。

二是要从监督上限制。我们要建立健全的社会监督机制。要从市教委、各区县教化系统建立监督部门。各学校也应建立监督管理部门。从各教委、各学校领导对学校各位老师进行监督管理。各老师之间进行相互监督。当发觉有老师接受礼品礼金现象，老师应当向学校领导、教化局各领导进行举报。各家长对老师的收受礼品礼金也要进行监督。严格限制老师接受家长的礼品、礼金。大家相互监督，共同促进良好的校内环境。

三是要从制度上保障。加强制度建设重点完善师德教化制度、培训制度、考核制度、奖惩制度，以及老师行为规范、遵纪守规制度。对于违反《关于严禁老师收受学生及家长礼品礼金的规定》，对于违反规定的老师，要严厉惩处。

我是一名新老师，刚从事老师行业不到二个月时间。以前没有遇到学生和家长送礼品礼金的问题。自己也从来没有接受学生及家长礼品礼金。

以后，我自己也严格要求自己。从思想上进行有效地预防，只有我们思想上持有不接受礼品礼金的意识。在日常生活实际中，我们才有有效地抵制学生与家长的礼品礼金。从县教化局到学校再到学校的各位老师，对各位老师进行监督。我们市委教化工委、市教委也颁布了《关于严禁老师收受学生及家长礼品礼金的规定》。做一名清廉的老师，做一名学生与老师爱戴的老师。

十严禁自查报告3

全省警示教化大会之后，我局马上行动，仔细落实省纪委作出的“十个严禁”规定，狠刹不良风气，推动“干部作风建设年”活动深化开展。

一、细化举措促落实

我局把贯彻“十个严禁”、狠刹不良风气，作为推动作风建设、规范干部行为的重要手段和“干部作风建设年”活动其次阶段工作的重点，快速行动，细心谋划。为使“十个严禁”人人皆知，我局将“十个严禁”内容以专栏、电子显示屏等形式在各单位公布，并制发文件，制作禁令卡、禁令牌，做到制度上墙、上桌、上心。

全局上下细化措施，力促落实，围绕改进思想作风、肃穆政治纪律，改进领导作风、肃穆组织纪律，改进工作作风、肃穆工作纪律，遵守行为规范、肃穆廉政纪律4个方面高标准、高要求，加大宣扬教化力度，明确详细追究责任人，在禁令的执行上增加了实际可操作性。

二、刹风整纪见行动

我局紧密结合自身实际，开展了刹风整纪工作。将实行“十个严禁”与学习实践科学发展观活动有机结合，同时针对社会各界反映的看法和建议，强化措施，肃穆纪律，坚决整治奢侈奢侈、公车私用、会议散漫、上班自由等不良风气。以这次落实“十个严禁”活动为契机，提高了我局各行业的'工作效率，同时提升了各部门的服务水平，使上上下下干部职工的精神面貌大有改观。

三、强化监督保实效

为确保“十个严禁”落到实处，我局各级纪委强化了监督检查工作，推动落实“十个严禁”的深化开展。全局上下普遍开展了对“十个严禁”规定学习、公开、落实等状况的专项检查。督导组针对专项检查和明察暗访活动检查出的违反规定的，由纪委部门或所在单位视情节轻重和违反次数分别赐予告诫、待岗学习、降职等形式的责任追究以及党政纪处分。

十严禁自查报告4

学高为师，身正为范。因此，借助于“十查十看”活动的开展，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其详细报告如下：

1、在依法执教方面本人从教以来，仔细贯彻党的教化方针、政策，遵守国家宪法与法律。严格要求自己,奉公遵守法律,依法执教,用法律手段爱护老师的合法权益.

2、遵纪遵守法律方面：在教化教学中，本人努力以崇高的职业道德、良好的教风，严明的教纪从教，同等的看法对待学生，以人为本，严格要求、耐人引导，主动实施素养教化，不断提高教化教学质量，促进学生全面发展，已达成教学相长之的目的。

3、廉洁从教：我始终都不以教谋私，不从事带有盈利性质的活动；不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。

4、关爱学生：因为走进教化行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完备、不成熟的孩子，让他们慢慢长大，所以，我宠爱学生，时时到处爱惜他们。我从不打骂、体罚学生。

5、育人为本、为人师表我始终在“为人师表”这方面特殊注意，敬重社会公德，不参加有损形象的消遣活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温柔，主动地加强对学生思想品德教化。

6、严谨治学方面：面对各种差异的学生，我具体了解每一位学生的特点，深化了解每位学生的心理特点，力求做到因材施教，依据学生的不同爱好，激励学生全面发展。有些学生的接受实力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习实力较差的学生就请家长协作老师的工作耐性的对学生学习赐予更多的帮助。让学生不同程度上得到发展。

7、团结协作工作中，和同志们相处都是始终以“和谐”为贵，以“敬重”为首，从不与同志闹冲突，和他们一起钻研、一起探讨，以集体利益为重。

一、存在的问题及缘由分析

1、教学理论学问水平不够，学习起来不深化。平常时间没充分利用，有关教化教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深化内化，不加强实践、熬炼。

2、教学中，本人能够具体、精确的把握教材，一般不出现太大的学问性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好学问的'扩散和外延。课本浅显的学问留意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

3、对学生关爱不够细心。本人也始终爱惜学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能刚好发觉，不能刚好走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。

二、整改措施

1、坚毅教化教学理论学习，坚持记教化教学笔记，以提高自身素养为重点。不断的学习、不断充电，不断充溢自己。

2、教学中要刻苦、主动钻研。以教材为中心，学会思索大纲，思索学情，也不仅限于死扣教材，要把学问延长化、敏捷化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充溢活力，学生真正学到东西。

3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不卑视后进生，让学生都充分得到特性上的发展，做到刚好调查、发觉、刚好沟通、反馈。

4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的老师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。

总之，我通过这次十查十看活动的学习，得到了不少做人、尤其是身为老师应驾驭的东西。今后，我还会接着向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，肯定会把做一名探讨型的老师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教化工作者！

十严禁自查报告5

为全面落实教化部《严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》的通知精神，加强师德师风建设，规范老师廉洁从教行为，订正教化行业不正之风，营造风清气正的校内环境，根据教体局工作布署，我校仔细开展了严禁老师收受学生及家长礼品礼金专项检查，现将工作开展状况汇报如下：

一、加强领导

学校成立了严禁老师收受学生及家长礼品礼金专项工作领导小组，明确了校长为此项工作的第一责任人，各部门分管领导为本部门责任人，形成了一级抓一级，层层抓落实的责任体系，确保责任落实到位。

二、宣扬教化

广泛开展严禁老师收受学生及家长礼品礼金的专题宣扬教化活动，学校仔细组织召开了全体老师会议、各班组织了学生及家长会议，将《关于严禁老师收受学生及家长礼品礼金的规定》和教体局相关精神，传达到了每一位老师、每一位家长，确保了在学校、老师、学生家长三个层面100%全覆盖、全知晓。同时坚持从实际动身，大力加强老师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面的教化，挖掘和宣扬师德师风先进典型，大力弘扬高尚师德，主动营造全社会尊师重教的良好氛围，坚固树立廉洁从教意识，进一步营造风清气正的校内环境。

三、自查自纠

我校就严禁老师收受学生及家长收受礼品礼金状况深化开展了自查自纠工作，仔细开展了人人自查、签订承诺书、层层落实责任制等项工作，取得了较为明显的效果。

四、加强监督和预防

1.今后我校要接着加强制度建设。重点完善师德教化制度、培训制度、考核制度、奖惩制度以及老师行为规范、遵纪守规制度、重点节庆专项治理制度等工作机制建设，形成思想引领与激励约束相结合、自律与他律相统一的师德建设长效机制，营造廉洁和谐的校内环境。

2.在全体老师中大力开展正风肃纪活动，重点开展师德师风建设、廉政纪律建设和专项治理宣扬引导工作，努力提升老师职业道德素养，加强纪律教化和约束，教化引导老师坚决抵制社会不良风气，坚固树立廉洁从教意识，形成健康向上的廉洁校内氛围。

总之，在今后的.工作中，要深化实行中心和省市关于加强师德师风建设的有关精神，大力推动廉洁校内建设，进一步规范老师廉洁从教行为，订正教化行业不正之风，切实解决当前出现的师德突出问题，引导老师立德树人，为人师表，树立为民务实清廉良好老师形象，营造风清气正的校内环境，树立良好的老师形象。

十严禁自查报告6

坚决整治工作中存在的不良之风，切实加强干部作风建设，提升环保队伍的整体素养。根据县干部作风建设年活动领导小组办公室关于比照十个严禁进行专题自查的通知精神，我局党组于6月12日上午召开专题会议比照“十个严禁”进行了自查，仔细查找本单位和领导干部执行、落实“十个严禁”和狠刹不良风气等方面存在的问题，提出了强化措施，详细状况如下：

一、“十个严禁”执行状况

（一）加强学习，提高落实“十个严禁”思想相识。为落实好“十个严禁”，局党组召开全体会议集中传达和学习，要求全员遵守“十个严禁”，严格遵守工作纪律，树立良好的工作作风，要从小事做起，注意细微环节，从严要求，提高了全体干部职工的思想相识。

（二）强化职能意识，进一步转变工作作风。

一是优化政务环境，严格规范行政执法行为。严格执行《行政执法过错责任追究制度》、《物价人员廉政准则》，建立健全了行政执法人员的考核制度，严格行政执法程序，坚持“事实清晰、证据确凿、定性精确、处理恰当、手续完备、程序合法”的“二十四字办案方针”，遵守案件集体审议制度，推动执法过错、责任追究制度的落实，切实规范执法行为。没有出现以权谋私、违法行政、徇私枉法、作奸犯科问题，切实维护了群众利益。

二是优化软环境，增加了部门和干部职工服务意识。结合部门实际，加强了单位内部环境建设，严格《物价工作纪律》，完善行政责任追究制度，使每一个工作人员增加责任心，严格依法行政。根据“程序上最简手续、时间上最快速度、服务上最优质量”的总体工作要求，完善并实施《服务承诺制》、《首问负责制》等一系列工作制度，要求办事人员文明办公、礼貌服务、有问必答、按时办结，为企业、群众供应零障碍和优质高效的价格服务。没发生一起违规操作事务，没发生一起因工作失当影响破坏环境事务，没发生一起拖拉扯皮给当事人造成损失事务，没发生一起因工作不当引发的群众上访事务。

（四）工作纪律严明，提高干部队伍素养。

一是加强廉政教化。通过组织党员干部学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，严防利用职权为个人或其他关系人谋取不正值利益，或强令下级机关或有关工作人员违规行使职权等违纪行为的发生，切实增加了党员干部廉洁自律和拒腐防变实力。在业务工作中仔细履行好职责，规范价格管理、监督检查、价格鉴证工作程序，改进价格管理方式，提高物价队伍素养，努力打造廉洁、勤政队伍，建设务实、高效机关。

二是严明工作纪律。比照“十个严禁”要求，对单位内部管理制度状况进行全面检查，完善机关内部管理制度，明晰单位内部岗位职责，构建了用制度管人管事的作风建设长效机制。要求全体人员必需严格遵守上下班时间，病假、事假等事项要先审批。严禁工作时间上网炒股、玩嬉戏，打牌、下棋及其他消遣活动，不定期对干部职工遵守考期制度状况进行督查，做到了用纪律来约束人，工作纪律明显加强。

二、存在问题

在落实“十个严禁”工作中，通过加强学习、健全规章制度，取得了肯定效果，作风有了转变、队伍素养有了提高，但仍需加强改进：一、理论学习有待加强。二、工作纪律时有松懈。三、宣扬教化工作应进一步强化。四、各项规章制度有待完善。

三、改进措施

一是健全学习机制。制定严格的.学习制度和学习安排。坚持定期集中学习和自学相结合，仔细学习践行科学发展观，学习“十个严禁”之规定，树立作风建设的正反典型，结合本职工作，开展争先创优工作，在全局营造良好的争先氛围。

二是进一步规范工作纪律。将“十个严禁”转发各股所，同时加强监督检查，对在行政执法的过程中存在的推诿、扯皮、不落实、“吃、拿、卡、要”，管理服务中的看法冷硬、蛮横粗暴、有意刁难，执法收费中的乱收费、乱摊派、乱罚款等不良风气进行严格督察，深追真究。

三是深化警示宣扬。设立公开栏，将“十个严禁”内容上墙，仔细学习和宣扬“十个严禁”，真正做到人人熟知、时时牢记。

四是强化责任考核。在全局实行“十个严禁”令，加大对此项工作的督查，同时实行有效措施，对违反“十个严禁”令的单位和人员加强教化，严格追究责任。

四是落实执法监督制度。由局干部作风年活动领导小组对本单位的执法工作全程监督，进行定期、不定期抽查、检查。其次，聘请人大代表、政协委员及各界群众代表担当政风行风监督员，重点对执法工作进行检查监督。开设群众投诉电话，广泛收集群众的看法和建议，仔细做好群众投诉案件的处理工作。

十严禁自查报告7

一、加强领导，责任到人

学校成立了专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教化整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、仔细学习，提高相识

刚好将上级有关严禁老师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个老师手中，组织全体老师仔细学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟识、把握师德师风建设的相关规定要求，增加依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校老师恪守老师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护老师形象，争做人民满足的老师。

三、自查自纠，肃穆追责

学校主动开展老师有偿家教自查自纠活动，仔细比照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参加举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，全部规定的内容必需纳入正常教学环节。严禁学校将教化教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面对中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁老师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；老师之间相互介绍学生为对方供应有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休老师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁老师与社会办学机构或个人合作举办面对中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁老师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的`礼品礼金，严禁老师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

一旦发觉有顶风违纪者，将实行肃穆追究责任

1．对一年内发觉并查实一起有偿家教的，对违反规定的老师调离教化一线岗位，年度师德考核干脆定为不合格。

2．对同一老师一年内连续两次被查实参加有偿家教的，调离教化一线岗位，年度师德考核干脆定为不合格，解除违反规定老师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。

3．同一老师一年内连续三次被查实参加有偿家教的，调离教化一线岗位，年度师德考核干脆定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。

四、家校联动，接受监督

五、签订目标责任书

六、对学生做好宣扬教化

学校利用给学生一封信的形式，对学生进行有关政策宣扬教化，努力使学生不接受有偿补课。

目前，xxxx老师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课、收受学生家长礼品礼金等）现象。

本学期以来，随着十项不准二十条禁令的开展，我仔细学习了市县教化局有关文件精神，相识到有偿家教有着极大的负面影响。

其一：老师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。

其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：老师布置几道难题，学生独立完成，1.5小时后未果。老师讲解0.5小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷