河南省2020年七年级下学期语文期末试卷(II)卷(新版)

第第页河南省2020年七年级下学期语文期末试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、情景默写(共1题；共6分)1.（6分）(2019·郴州)古诗文默写。（1）忽如一夜春风来，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》（3）陆游的《游山西村》中写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活哲理的两句诗是________，________。（4）“有过多少往事，仿佛还在昨天。有过多少朋友，仿佛还在眼前。”岁月如歌，初中三年美好时光转瞬即逝，正如孔子所说的________，________。（用《<论语>十二章》中的文句填写）二、基础知识综合(共1题；共4分)2.（4分）(2020·九台模拟)阅读下面的文字，回答问题。①刚刚过去的这个春节，央视科教推出的《中国诗词大会》节目火爆荧屏。电视上吟诗作赋的场景勾起了许多人心底的诗词情怀,它是央视首档全民参与的诗词节目。节目以“寻文化基因、品生活之美、赏中华诗词”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中甲（摄取汲取）营养，乙（涵养润泽）心灵。②创作组在诗词题目的甄选上注重普及性和专业性并重。入选诗词题目几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。比赛中60秒内选字成诗、看图猜诗句、飞花令等多种形式，带领着选手尤其是场外观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化精髓，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。③“这才是综艺节目的正确打开方式啊！”一位网友对第二季《中国诗词大会》给予了这样的评价。此外，不少网友也称赞诗词大会是国内综艺节目里的“一股清流”。节目中，从“关关雎鸠，在河之洲”的___________，到“路漫漫其修远兮”的____________；从“老骥伏枥，志在千里”的_________，到“心远地自偏”的________……时间跨越数千载，诗歌带着人们完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。（1）给文中划线字的注音，写在括号内。①精髓________②首档________（2）根据语意，从甲乙两处备选词语中选出一个，分别填入下面横线中。甲________乙________（3）请结合语段内容，解释第②段中“熟悉的陌生题”的意思。熟悉的陌生题：________（4）在文中横线处填入词语，最恰当的一项是（）A.纯真质朴

上下求索

雄心壮志

隐士风流

B.纯真质朴

雄心壮志

上下求索

隐士风流

C.隐士风流

上下求索

雄心壮志

纯真质朴

D.隐士风流

雄心壮志

上下求索

纯真质朴

（5）第①段中划线语句有错误,请改正。三、课内阅读(共1题；共12分)3.（12分）(2019九上·杭州月考)阅读文言文，完成下面小题。（甲）嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。乎。噫!微斯人，吾谁与归?（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宣密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇被鹤戴华阳巾。手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑，江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（选自（王禹偶的《黄冈新建小竹楼记》，有删节）（1）解释下列语句中划线词的意思。①予尝求古仁人之心

（________）②居庙堂之高则忧其民（________）（2）用“/”给句子断句，限断两处。公退之暇被鹤氅戴华阳巾（3）翻译句子。远吞山光，不可具状。（4）两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？四、诗歌鉴赏(共1题；共7分)4.（7分）阅读下面诗词。丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。（1）“识尽”在词中的意思是

。（2）下列理解不正确的一项是（）A.上片写“少年”，下片写“而今”，用过去衬托现在。B.上片写“不识愁”，下片写“识尽愁”，体现作者情感变化。C.上片“爱上层楼”与下片“欲说还休”，在结构上彼此呼应。D.上片“为赋新词强说愁”，下片“却道天凉好个秋”，愁绪得以排解。五、现代文阅读(共2题；共35分)5.（20分）(2020·河池模拟)阅读下面的文章，完成后面小题嘘契诃夫①伊凡·叶果罗维奇·克拉斯努兴，一个第四流的报纸文章作家，夜深回到家，皱紧眉头，神色严肃，不知怎的，显得心事重重。②他在他的房间里闲走一阵，然后停住脚，揪乱头发，用莱阿替斯①准备为妹妹报仇的那种口气说:“一个人已经精疲力尽，精神劳累，心里又郁积着愁闷，可是对不起，你得坐下来写东西！这就叫生活！一个作家明明心情忧郁，偏偏要强颜欢笑给读者凑趣;或者明明心里畅快，却不得不按照编辑部的命令大流眼泪。他灵魂里的这种痛苦的矛盾，为什么就没有人来描写一下？”他一面说，一面挥着拳头，转动眼珠……然后他走进寝室去，叫醒他妻子。③“娜嘉，”他说，“我要坐下来写文章了……劳驾，别让人家来搅扰我。要是孩子哭喊，或厨娘打鼾，我就写不下去了……还有，替我烧点茶……再煎块肉排什么的……你知道，没有茶喝，我写不下去……只有茶，才能给我写作的精力。”④他回到自己的房间，脱掉上衣，坎肩儿，靴子。他脱得很慢，然后，现出委屈的神情，在写字台旁边坐下。他把身子往圈椅的椅背上一靠，闭上眼睛，考虑他已经想出来的题材。他听见他妻子穿着拖鞋提哩踏拉地走动，劈出刨花来烧茶炊。不久茶炊的滚沸声和煎肉的咝咝声，传到他这儿来。他妻子仍旧在劈刨花，还弄得火炉的门和风箱哗啦哗啦的响。⑤忽然间，伊凡猛一扭动，睁大惊吓的眼睛，嗅空气。“天呐!炉子冒烟啦!这个讨厌的女人存心要毒死我！”他嘟哝着，皱起脸来做出一脸的苦相。⑥“

”他跑进厨房，大闹一通。过后不久，等到他妻子战战兢兢地踮起脚尖，给他送来一杯茶，他跟先前一样坐在安乐椅上，闭着眼睛，专心想他的文章。他没动弹，拿两个手指头轻轻叩着他的脑门子，假装没觉得他妻子走过来……他的脸现出委屈的神气。⑦在下笔写题目以前，他按太阳穴，他扭动，他把腿从椅子底下抽出来，仿佛腿痛似的；要不然就懒洋洋地闭上眼睛，仿佛一只躺在沙发上的猫一样。末了，他勉勉强强往墨水瓶那边伸出手去，脸上的表情就跟他在签署死刑执行令似的，他这才写下了题目……⑧“妈，给我点水喝!”他听见他儿子的声音。⑨“嘘!”母亲说。“爸爸在写文章呐!嘘!”⑩爸爸写得飞快，飞快，既不涂改，也不停顿，几乎来不及翻篇。摆放在书桌上的那些名作家的半身像似乎在想：“嘿！老兄，你可真行啊！”⑪“嘘！”笔尖叫道。⑫“嘘！”那些作家说。⑬忽然，伊凡挺直腰，放下笔，听……他听见一种匀称单调的低语……那是尼古拉，隔壁房间的房客，在念祷告。⑭“我说呀!”伊凡叫道。“劳驾，您不能小声祷告吗?您妨碍我写作啦!”⑮“对不起，先生……”尼古拉胆怯地回答。⑯写满了五页，伊凡伸个懒腰，瞧一瞧表。“天，已经三点钟啦，”他叨唠着。“别人全睡着了，我呢……唯独我非工作不可!”昏昏沉沉，筋疲力尽，他的头往一边偏倒，他上寝室去叫醒他妻子，用有气无力的声调说：“娜嘉，再给我烧点茶吧!我……觉着浑身没劲了。”⑰他写到四点钟才罢手，要不是文章已经写完，真会一口气写到六点钟。他就这样远远地避开别人的窥探，在自己的小窝里对那些不得不受他支配的人称王称霸。这个暴君在这儿，在家里，跟我们在编辑部里常见到的那个低声下气、沉默寡言、毫无才华的小人物相比，是何等的不同！⑱“我累极了，恐怕反倒会睡不着觉了……”他一面上床，一面说。“我们的工作，这种倒霉的、没好处的苦工，弄得人的灵魂比肉体还要疲乏……我不如吃点澳化钾②的好……天知道，要不是为这一家子人，我早就丢掉这差使了……按编辑部的命令写文章真是要命！”⑲他睡到中午十二点钟或一点钟，睡得又酣畅又踏实。⑳……啊!要是他是名作家，或成了名作家，要是他做了编辑，哪怕是副编辑呢，那他会睡得多么舒服，他会做什么样的梦，他会怎样伸懒腰啊!㉑“他写了整整一夜！”他妻子脸上现出惊吓的表情，低声说。㉒“嘘!”㉓谁也不敢说话，不敢走动，不敢弄出一点声音来。他的睡眠是一种神圣的事，谁要是侵犯它，那个罪人就会为自己的过失大吃苦头！㉔“嘘!”这个声音在这所房子里飘荡。“嘘!”（选自《契诃夫小说》，安徽文艺出版社。有删改。）（注释）①莱阿替斯：莎士比亚的作品《哈姆雷特》中的人物。②澳化钾：一种镇静剂。（1）概括说说伊凡在写作过程中依次遭遇了哪些打扰。（2）从全文来看，对于写作，伊凡为什么深感“委屈”？（3）阅读文章，根据要求答题。①“我要坐下来写文章了……劳驾，别让人家来搅扰我。要是孩子哭喊，或厨娘打鼾，我就写不下去了……还有，替我烧点茶……再煎块肉排什么的……你知道，没有茶喝，我写不下去……只有茶，才能给我写作的精力。”（几处省略号在文中有何作用？）②根据上下文，合理想象，为第六段画线处补写一个句子。（4）下列说法错误的一项是（）A.文章第七段划线的句子表现了伊凡在为报纸写文章时神圣与庄重的态度。B.文中情节设置时有多处的伏笔和照应，使得文章结构严密、紧凑，环环相扣。C.结尾处的“嘘”，表现大家对发出声响的恐惧之心并自觉保持一致，不敢发声。D.小说刻画了伊凡夜间创作过程，用幽默讽刺的语言塑造了一个“暴君”形象。6.（15分）(2019七上·湛江期中)阅读下面的名著选段，完成后面小题。我忐忑着，拿了书来。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出来，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着

而且要背出来。粵自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盘古”就是“粵自盘古”，读下去，记住它，“粵自盘古”呵!“生于太荒”呵!……应用的物件已经搬完，家中由忙乱转为静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背岀来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。（1）

本文段选自________（作者）的散文集《朝花夕拾》中的________（篇目）。（2）

选文中的“我”为什么会感到“似乎从头上浇了一盆冷水”?（3）

根据作品的内容，简要说说这篇散文表现了怎样的主题。六、名著阅读(共1题；共5分)7.（5分）(2017七下·临泽期末)阅读下面故事情节，回答文后问题。【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮……操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰；“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳!”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只番脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打……（1）【甲】文段说的故事是________，选自名著《________》。【乙】文段说的故事是________，选自名著《________》。（2）【甲】【乙】文段中________（选填一人物名）给我留下了深刻的印象，是因为________。七、综合性学习(共1题；共11分)8.（11分）(2017八下·澄迈月考)请仿写一条有关绿色环保的公益广告语（语言要精练得体）例句：①踏破青毡可惜，多行数步何妨。尔春花烂漫，请您手下留情。仿句：________八、作文(共2题；共10分)9.（5分）(2019八下·长兴期末)阅读下面的文字，按要求作文。湖州市的美丽乡村建设一直走在全国前列，相信你也到过一些美丽村庄。本学期我们又学了不少写景的文章：《壶口瀑布》，瀑布气势磅礴，语言精妙生动；《在长江源头格拉丹冬》，高原景色壮美，情感细腻丰富；《登勃朗峰》，景奇人怪，妙趣横生；《一滴水经过丽江》，想象奇幻，饱含深情……请你也写一次美丽乡村的游历，使用恰当的写景顺序，发挥想象和联想，或倾吐心声，或抒怀感悟，或传递哲思。要求：①自拟题目，注重写作立意；②明确文体，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。10.