机房管理心得范例2022

机房管理心得范例2021要管理好机房，就要知道如何管理。企业计算机机房管理和系统维护是信息管理部门的重要工作之一。下面是带来的机房管理心得，盼望可以帮到大家。

机房管理心得篇一

学校计算机房是信息技术教学的主要载体，提高信息技术教学质量，必需加强机房管理，规范机房的台帐记录，是机房管理的重要环节。通过实践，我们熟悉到，规范台帐记录，形成一套完整的资料，有利于全面反映信息技术教学的全过程，有利于提高同学上机操作实践的科学化、规范化，有利于系统反映机器的运转、修理状况，有利于全面考查同学的上机实践操作力量，更有利于机房管理水平的提高。

近两年来，我校非常重视机房台帐的规范化记录，取得了一些阅历，概括起来有以下几个方面：

一、加强组织领导，提高管理水平。

学校始终把计算机房管理与台帐记录作为学校常规管理的重要环节。机房建成之初，即建立计算机房工作领导小组，由校长任组长，教育主任担当副组长，强化管理，严格要求，对台帐的记录提出了准时性、全面性、客观性、系统性、规范性、长期性的要求，定期召开专题会议，讨论相关工作，督促整改落实，并做到与学校其他工作同布置、同检查、同奖惩。既调动了计算机老师的工作乐观性，又给计算机老师施加了适度的工作压力。

二、制定工作制度，规范台帐记载。

两年来，我校仔细学习市教育技术装备站下发的计算机房各项规章制度，切透并把握评估细则，在此基础上，机房领导组为计算机老师制定了一系列规章制度，把每一项评估要求转化为可操作的台帐记录程序和规范。学校与计算机老师签订责任状，把台帐记载的实绩与老师考评、考核、奖惩直接挂钩。期初方案的制定、期中同学的上机操作、期末同学成果的评定，全过程纳入学校教育教学工作检查的内容，并作出过程性、终结性评价，有力地促进了台帐的规范化记载。

三、细化工作要求,提高台帐质量。

建好、记好台帐，详细负责的计算机老师义不容辞，以一学年为例，我校的台帐涵盖如下资料：学年、学期教学方案，教学进度支配，各课时的教案，同学名册与考查成果登记，计算机教学讨论课实录，校长、教育主任听课记载，信息技术相关竞赛的活动方案与实录，同学的获奖状况，同学上机操作座位支配，信息技术教学论文，在线考试软件，期末考试试卷，计算机管理领导小组分工与职责，电脑常见故障检测和修理方法，上级来文，兄弟学校的计算机房管理阅历，学校信息技术爱好小组活动方案、方案与实施记录，计算机老师的工作准备与学期、学年工作总结，计算机房的工作日志、修理状况，计算机房会议记录，同学上机记载，计算机房装备、经费使用状况，各项规章制度，计算机老师培训、进修状况，校本培训状况，并上墙公布计算机房管理制度，计算机操作规程，计算机老师岗位职责，同学上机操作守则等，以上资料的规范化记载几乎能包含“检查评估标准”的各项详细规定。为学校和上级部门的检查供应了文字依据。

四、机房台帐记录的反思。

在实践中，我们有诸多体会，首先台帐的记录需要计算机老师思想上的高度重视，必需养成资料积累意识，准时积累资料，分类存档，学期结束汇总装订。其次，要克服怕麻烦的心理，这样才能做到资料的规范化。各种活动从会议决策，到方法制订，实施过程，评价结果环环用资料印证，这样必定会占有较多的时间和精力，但可以作为下年度的工作借鉴，作用非常明显。再次台帐记载也同样有疏漏和不足之处，在原有中考评价机制下，难以真正调动同学上机操作后台帐资料记载的乐观性，同学每次上机操作后资料中难以体现其学习收获和进步状况，由于硬件设备限制，一台机器两人操作，难以对同学个体作出明确考核和跟踪。

综上所述，我校在规范机房台帐记录方面取得了一些成果，但离装备站的工作要求仍有差距，但只要有校长室的顽强领导，有装备站的有力指导，有计算机老师的高度工作责任感，信任机房资料档案记载与管理工作会越做越完善。

机房管理心得篇二

随着计算机技术的迅猛进展，信息技术教育也已广泛地深化到各学校，作为学校信息技术教学的重要组成的学校机房来说，机房管理工作也成为摆在众多机房管理人员的一个崭新课题。学校计算机机房是供应给同学学习计算机的重要场所，同学将所学的理论学问再通过上机操作相结合，才能真正地把握计算机学问。信息技术教育的特点打算了学校机房管理的特别地位和重要性。

学校机房管理历来是一项专业性强也较为烦琐的工作，除了要求机房管理人员把握有丰富的计算机软硬件学问和较强的动手力量外，还需要他们把握肯定的课堂管理技巧等等;同时还需要学校的管理层次按学校的实际动身，制定相关制度，以保障机房的各项管理工作有条不紊地运作。

如何发挥学校机房的作用，最大限度地帮助学校的计算机教学;如何科学管理学校机房，减轻机房管理人员负担，使学校机房管理更加科学、规范、高效?这些都是很多信息技术老师、机房专职管理人员迫切需要解决的问题。

一、通常学校机房管理存在的几个问题

伴随着信息技术教育的日益普及，学校对校内的硬件设备都在不断追加资金投入，学校机房的配置也相应得到了很好地改善，并且在这些学校的日常教学中正扮演着越来越重要的角色，这些都充分体现了学校对信息技术教育的不断重视，对很多信息技术老师来说，是相当可喜的一面。而另一方面，学校的机房管理状况都不甚乐观，都或多或少存在一些问题，极需要解决。表现如下：

(1)学校机房管理人员匮乏。大家知道，机房的日常管理牵涉面广，事务又多，且不同程度地存在肯定技术难度;很多机房管理人员的日常工作量较大，包括机房的日常软、硬设备维护，网络故障排解，机房的防火、防盗，同学日常上机支配等等，许很多多的事凑在一起，无论对机房管理人员的精力还是体力都是一项挑战!

(2)由于学校机房面对的对象是本校同学及其培训学员。有些同学具备较强动手力量和破坏力量，这些同学在上机过程中，往往喜爱随便更改计算机的桌面配置，增删系统文件，修改注册表;或者扫瞄恶意网站，造成机器感染病毒不断等，往往给学校机房的正常运作带来不少麻烦。

(3)信息技术作为一门新兴的学科，学校对计算机机房的管理尚处于摸索状态，不少老师缺乏足够的管理阅历，管理意识也较为薄弱，不能准时发觉、排解学校机房管理的新状况、新问题，这在肯定程度上影响了教学，导致机房管理的效果不甚乐观。

以上仅仅是在机房管理过程中较常消失的几个问题，很多老师在平常的实践过程中可能还会遇到更多、更为麻烦的问题。关于机房管理的一些原则和技巧，信任很多老师也都已经积累了许多丰富的阅历，这里仅从几个大方面来谈自己的一些心得体会，试与同行老师们相互沟通。

二、加强学校机房管理几点看法

1、制定科学、合理、可行的机房管理制度，加以严格落实

机房管理历来是让很多机房管理人员头疼的事。所谓“不以法规，不成方圆”，为了规范机房管理，提高计算机的使用效率，保障学校机房的正常运作，每个机房在正式开放之前，都应当制订周密具体的制度，并且由机房管理人员加以严格执行，使得同学能够自觉遵守机房纪律，做到合理、正确地使用计算机。

关于机房管理制度的制定，学校依据其不同的实际都会制定相应细则，诸如要求同学“上机时对号入座”、“不准在机房大声喧哗、吵闹”、“不准私自带软盘、光盘、优盘进入机房使用”、“不准玩嬉戏”等等;另外，学校面对机房专职管理人员也制定了相应细则，如要求机房管理人员协作任课老师做到上课仔细负责，维持好正常的课堂秩序，准时订正同学在上机过程消失的一些问题，保障机房的正常运作等等。应当说，学校在制定机房制度的时候，已经把很多机房管理中可能消失的问题考虑得很具体了，尽管如此，仍或多或少存有肯定疏落。除了这些细节外，建议学校还应更多地从机房的平安(比如防火、防盗)、机房室内环境、机器设备等等细节考虑，做到责任明确，分工到位，奖惩分明。现以一般学校的机房管理制度为例：

⑴同学上机时须按学号入座，依据老师的要求进行上机操作，禁止同学携带软盘、光盘、优盘进教室使用，禁止修改注册表、设置桌面属性。

⑵同学须遵守机房制度，爱惜机房财物，上机过程中如有发觉问题，须立即报告任课老师或机房管理员。对恶意破坏机器设备，危害机房平安者，将追究其责任。

⑶.严禁在机器及桌子上乱写乱画，下机时必需把自己的物品全部带出机房，禁止乱扔垃圾。

⑷机房应常常保持干净有序。同学上机时须做到进门换鞋，每次上机完毕须支配一次卫生打扫，做到地面清洁、室内无尘、桌面排放条理整齐。

⑸机房内严禁存放、使用易燃、易爆物品，不准吸烟，不准大声喧哗、吵闹。

⑹机器正常关机后，须填写机房使用状况登记表

⑺上机结束后，须关好灯、空调、电源及门窗等，桌椅摆放整齐。

⑻机房管理员在同学上机前须检查全部机器设备是否正常运作，准时排解机房故障，保障机房正常运作。

⑼上机结束后，机房管理专职人员需要填写机房的日常使用日志

⑽机房内的公共设施、不准带出机房，不准挪作它用。机房财产缺失，应准时向学校主管部门报告。

⑾机房内要保持宁静、干净。肯定禁止在机房范围内吸烟、进食、吐痰以及乱扔垃圾杂物，一经发觉，将从严处理。

⑿专职管理人员不准在机房内吃零食，会客、喧哗打闹等，不准做与机房管理无关的事项。

⒀机房消失重大事故，责任人应准时向上级请示，并写出书面报告。

学校对这些硬件设备的管理也有着一套科学、可行的措施，应当说学校制定的机房管理条例具备肯定代表性。尽管如此，在学校实际动身，难免在管理中仍会有漏洞，必需在执行中不断充实改进。

2、努力提高机房管理人员专业素养，改进学校机房管理方法。

在机房使用过程中，由于机房的使用率较高，有些同学在上机过程中或操作不当或恶意破坏，极易造成系统崩溃甚至设备损坏，这一突然攻击都是对机房管理人员的一个考验，需要我们花大量的时间去排解，给机房的日常管理和维护带来了诸多不便。只有我们不断地学习，提高自身的理论学问和操作技能，充分利用各种资源，虚心吸取他人珍贵阅历;勤于钻研，努力提高自己的计算机素养，才能在繁杂的机房管理事务中找到一条行之有效的途径。譬如：

(1)利用Ghost软件轻松管理机房

有关Ghost软件的使用技巧，很多报刊杂志、互联网、电脑组装DIY完全手册2021版都有着很具体的说明，一般来说，Ghost的使用主要分镜像文件的生成与恢复两个步骤。为了管理便利，很多学校都会把同学机硬盘划分为两到三个区，其中C盘装Windows98、Windows2000系统及一些机房常用软件，诸如金山打字通2000、2021、2021、OFFICE2000、WT五笔高手、TT英文打字，以及常用杀毒软件如金山毒霸、瑞星杀毒软件，其他一些编程工具如VB、FO_PRO、TURBO、PASCAL、QBASIC等等，然后运行Ghost软件，将C盘资料备份到D盘，备份的文件或者隐蔽起来，或者连同计算机的启动程序刻录成光盘保存，一旦系统崩溃，即可利用该备份文件轻松还原系统。利用Ghost管理机房，往往可以起到事半功倍的效果。

关于镜像文件的生成过程，简述如下：

①利用安装有Ghost软件的光盘或软盘启动计算机，进入DOS状态，运行Ghost软件，进入Ghost主界面;

②选择Loacl→Partition→ToImage，将C盘资料备份到目标分区D，备份文件的后缀为“.gho”镜像文件的恢复过程基本同上，只是在操作过程2时，需选择Local→Partition→FromImage，将D盘镜像文件恢复到C盘。重新启动计算机，即可轻松还原系统。

(2)利用还原精灵爱护硬盘数据，防止系统崩溃

前面提到，在机房上机过程中，一旦同学误用Format、Fdisk、Deltree等命令将硬盘格式化，简单使全部数据丢失，造成系统的不稳定甚至崩溃，利用Ghost工具便可以轻松还原，然而ghost操作在无形之中也给我们带来了肯定的工作量。那么有没有更好的方法，使得计算机无论如何改动、删除，一旦机器重新启动，全部被删除的文件、被修改的设置都自动恢复呢?有些管理员可能首先想到利用硬件实现，如使用“硬盘还原卡”、“数据爱护卡”等，这些当然也是一条行之有效的途径，然而购买这些硬件又需要学校投入肯定的资金，明显得不偿失。建议大家不妨使用“网络还原精灵”。“网络还原精录、还原精灵”是由南京远志公司推出的硬盘还原工具，可以爱护硬盘数据，防止机器患病病毒破坏或人为因素破坏。市面上目前使用的“还原精灵”界面友好，操作也比较简洁，能够支持五种硬盘数据还原方式如不还原、自动还原、手动还原、定时还原和数据转储等;可爱护多个操作系统。“网络还原精录、还原精灵”的安装过程也比较简洁，一般选择用来爱护操作系统盘，安装时选择自动还原方式即可;另外，机房管理员在使用过程中还需要留意，设置还原精灵的密码时不能过于简洁，谨防同学破译。

(3)修改注册表，隐蔽光驱、软驱，锁定桌面属性

有些管理员可能还留意到，有的同学上机时喜爱携带光盘到机房安装嬉戏，有些同学私自使用一些来历不明的软盘，这些都很简单导致机房病毒泛滥，影响正常的教学秩序，虽然机房管理条例中明文规定不准同学私自携带光盘、软盘进教室，但是仍旧屡禁不止，很让人头疼。不妨从源头来解决，利用注册表编辑器，将机器的软驱、光驱隐蔽，同学上机时找不到这些软盘、光盘的驱动器，也就没有方法使用了。

另外，有些同学喜爱更改桌面属性，往往非把电脑的桌面改得面目全非才肯罢休，针对这种现象，我们同样可以通过更改注册表，锁定桌面属性解决之。为了防止个别同学修改注册表，还可以利用注册表加密工具锁定注册表，防止同学更改机器设置。目前，网络上此类加密工具有许多，且大多都是免费软件，这里就不一一列举。

3、用公民道德观念教育同学，加强同学的计算机道德观，引导其成为机房管理员管理机房的好帮手

众所周知，要维持良好的机房秩序，关心同学上好电脑课，光靠严格的管理明显是不够的，最主要的还是在于激发同学学习的爱好。老师可以利用公民道德观念教育同学，培育同学正确使用计算机道德观，在上机过程中，依据同学的实际动手力量，适当地安排一些任务给那些动手力量强、淘气捣蛋的同学，努力引导其成为我们管理机房的好帮手，一方面在肯定程度上减轻了老师负担，另一方面也为同学制造了熬炼其实际动手力量的良好条件，同学觉得在老师眼里受到了重视，蓄意破坏学校机房的可能性也就小了。总之，引导远比防范更重要。

信任许多老师都会有这样的阅历，在一个班级里，总会有那么几个同学，他们的计算机学问比较扎实，动手力量也较强，而且比较活泼，具备肯定的表现欲望。大家知道，中等专业信息技术所传授的都是一些比较基础的东西，同学上机操作的内容也较为简洁，这些同学在机房里找不到施展自己计算机才能的机会，有些可能便会转而朝破坏机房设备的方向进展，如随便增删系统文件，破坏注册表等等，好像把机房的系统搞垮掉便是他们计算机很强的体现。这些同学也因此成了很多老师眼里的“小捣蛋”，好像他们的存在对学校机房就是一种莫大的威逼。其实不然，我们完全可以对他们加强引导，在不影响这些同学完成正常上机操作的状况下，充分利用他们动手力量强的优势，引导同学帮忙查找机房故障，寻求解决方法，也是一个好的教学方法。此外，由于机房里可能消失的故障有多种多样，由老师引导，同学自己摸索，去发觉问题，解决问题，也可以激发同学学习的爱好，也就不会觉得上机操作枯燥无味了。

学校的机房管理相当烦琐简单，且具有肯定的不行预见性，要找到完全解决问题的方法明显是不行能的，目前有很多报刊杂志包括互联网络，有关机房管理的原则、技巧的介绍层出不穷，并且都在不断翻新，我们只有不断学习，多总结阅历，取长补短，才能不断进步。在实践过程中，针对机房日常管理的一些常见问题，稍作浅述，若有不妥之处，期望同行老师的批判指教!

机房管理心得篇三

作为一名始终从事学校信息技术教学的基层老师，我觉得对于当前信息技术教学的前景可谓是一片茫然。现在计算机与网络已经普及到千家万户，但信息技术学科的在义务教育教学中的地位，与十多年前相比，却没有丝毫的进展!

现在的家长，对于自己孩子对计算机网络的痴迷总是满怀埋怨，视其为洪水猛兽，为阻挡他们接触上网嬉戏而犯难!而现在大部分同学对于计算机的接触熟悉，也是从小嬉戏、腾讯等开头的，对于CS、魔兽、西游等嬉戏更是津津乐道。他们把计算机仅仅当成了一个嬉戏机，而不是一个学习的工具!

也难怪我们的同学们，城市从学校生开头，农村则在五六班级，都已经开头计算机课程了，但目前任教的计算机老师们却无法去胜任，乡镇以下的中学校基本上没有专职专业的计算机老师。许多学校把IT课当成一种福利课，任何人都可以上，由于在他们眼里这是一门不用考试没有成果的“副课”，计算机老师只要给同学们“放羊”式的看管一下，让他们去自己消遣就是了，所以现在的大多数同学对计算机的学习基本上都是自学嬉戏开头的!条件差一点的学校，微机课上主要是打开扑克纸牌、单机小嬉戏;能上网的学校，大家就开着，进入嬉戏大厅找伴侣去了!这就是现在大部分孩子们计算机学习的现状!

由于缺乏基础学问的学习，没有系统地对基本概念的理解，现在从高校走出来的本科生，甚至计算机专业的同学，他们始终沿用着一套从小养成的使用计算机的陋俗，往往在最基础的东西上闹笑话，就如一位演奏家用拙劣的指法弹奏着美丽的乐曲，他这种表演是永久也登不了大雅之堂的。我也曾参与过一些面对社会的计算机操作考试竞赛，到最终把结果评比出来获奖的都不是计算机专业的高校学子，而是我们这些纯粹靠自学成才的中年老汉，靠我们这些从DOS命令参数开头，一点一滴的积累而来的基础学问!

邓小平在二十几年前就说过，计算机普及要从娃娃抓起。十多年前，计算机还没有普及应用的年月，能够把握五笔打字，能够在UCDOS下面进行WPS排版都是令人艳羡的事情，那时各种培训班、夜校如雨后春笋，大家对计算机学习的热忱可谓空前高涨!可现在的家长对娃娃拿起鼠标却有一种恐惊感!计算机莫非真的有这么可怕吗?娃娃们莫非真的就只能拿着鼠标向嬉戏屈服了吗?作为一名多年从事计算机基础教学的老师，一名始终在机房管理的管理员，我觉得这就是我们最首要的责任，最应当讨论的课题：如何引领同学走向计算机学习的光明。我们的同学每天在学习公式定律、天文地理，但当他们走向社会，有几位同学是从事科研的呢?我们究竟能用上多少花费了青春年华所学的学问呢，能给他们工作上带来关心的，却往往是我们目前教育中最忽视的信息技术技能，可是现在我们还看不到课改考改对它的丝毫偏颇，它仍旧就是那种可有可无的“垃圾科目”。今日这样的现状，我想与我们机房管理员对机房的管理掌握，与我们信息技术老师对同学学习内容的掌控有着很大的关系!

如何规划教材课程，合理编排内容丰富、趣味性强的教材内容，开展探究式学习，提高同学的学习爱好，这是一个艰险巨而简单的首要任务，但这不是一纸文章就可以阐述得清晰的。从源头上进行掌握也是最有效的方法，下面我就主要来介绍一下我在机房管理中的阅历之谈，如何让你的机房在你的管理之下，对同学的上网、嬉戏能够掌控自如。

作为机房管理，选择一个好的电子教室软件是最主要的一件事。一个基本健全的电子教室软件应当具备以下这些基本功能：老师示范、同学操作广播;老师监控、摇控同学机;文件分发和同学上传作业;老师发布远程命令、黑屏、远程开关机重启等;电子签到、座位支配、同学举手;录制和回放老师操作演示等。本人试用过不少的电子教室软件，基本都具备以上这些功能，但他们一般还具有一些特色功能，像联想传奇电子教室的虚拟发布，在线考试与抢答，丰富的语音功能，敏捷的远程设置等。还有黑马电子教室也具有在线考试抢答并进行成果统计、在线打字竞赛即时显示排名成果等特别有用好玩的功能，它的师生沟通对话功能也独具特色。Lanstar也是功能齐全的一款不错的电子教室软件，这个软件可能是由于源代码的泄露吧，好几款其它品牌电子教室软件都是用它的内核程序换个外壳做点小修改而衍生出来的。

当然，大多数的电子教室软件功能并不是那么敏捷全面，这时就要发挥我们计算机老师的动手力量，来实现对同学计算机的敏捷掌握。本人通过长期的积累，下面就自己的阅历来谈谈windows_P、win2000之后的系统下如何通过注册表和组策略的修改来实现一些对同学机的掌握，当然修改同学机注册表要借助电子教室的一项功能，把制作好的注册表修改文件(reg文件)和执行这个reg文件的bat批处理文件隐蔽在同学机的系统盘某位置，如把制作好的“网址限制.reg”文件存放在C:\WINDOWS\Config文件夹下，建立内容为：“regedit/sc:\windows\config\网址限制.reg”的一个批处理文件：“网址限制.bat”，(这里的/s参数是修改注册表命令执行时不显示信息给同学看)通过电子教室都具备的远程执行命令功能，执行“网址限制.bat”批处理文件，就能够实现对同学机注册表的敏捷掌握了。

一、扫瞄器的限制、让网站扫瞄掌控自如

首先是对IE扫瞄器的限制，我们必需为同学打造一个纯洁的网络环境，这完全可以使用IE扫瞄器的分级审查程序功能，在Internet选项中找到内容选项卡，在其中的内容审查程序中单击启用，启用该功能后，在常规页中创建一个密码，然后把充许同学访问的许可站点添加到列表中，如添加新浪网站可以填写_.，这样新浪网站内部的三级域名都能通过充许了，但假如你又想限制新浪的小嬉戏，你可以在平安选项卡的受限站点中添加即可。将全部网站添加设置好之后，可以在注册表中找到

[HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\Ratings\PICSRules\.Default\0\PRPolicy]，把这个键值导出为：充许网站.reg，这个文件也可以进行手工的添加和修改。如把PRNumPolicy的值由dword:00000042改为dword:00000001则可访问的网站由66个(4×16+2)变成了只充许下面列表中的第一个。对于分级审查程序也可以建立注册表项来进行开关，建立：

[HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\policies\Ratings\.Default]

Enabled=dword:00000001

存为“关闭分级审核.reg”，执行它就可以访问任何网站了，再同样建立一个“打开分级审核.reg”，仅仅把Enabled的dword值改为00000000就可以执行这个reg文件来重新开启网站限制了

为了防止同学对Internet选项进行修改，可以把这些选项卡都关闭掉，建立注册表文件：[HKEY_CURRENT_USER\Software\Policies\Microsoft\InternetE_plorer\ControlPanel]

GeneralTab=dword:00000001

SecurityTab=dword:00000001

ContentTab=dword:00000001

ConnectionsTab=dword:00000001

ProgramsTab=dword:00000001

AdvancedTab=dword:00000001

PrivacyTab=dword:00000001

dword值均为1表示关闭，设为0就又可以开启这些选项了。

对于IE扫瞄器还必需防止同学下载，建立注册表文件：

[HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\InternetSettings\Zones\3]

1803=dword:00000003

把1803的值由3改为0，目标另存的IE下载就又可以使用了。

二、对部分程序的限制、让消遣类程序仅在完成课业时开放

其次是对软件程序的限制，担心装等软件好像不太可能，但我们只能是让同学在完成教学任务后，才能让他们运行这些软件，这可以建立内容如下的注册表文件：

WindowsRegistryEditorVersion5.00

[HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\E_plorer]

disallowrun=dword:00000001

[HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\E_plorer\DisallowRun]

1=spider.e_e

2=winmine.e_e

3=.e_e

4=game.e_e

5=Thunder.e_e

这就禁用了纸牌、扫雷、、嬉戏、迅雷这5个软件了，这个列表还可以按编号依据需要始终添加下去。要取消程序禁止，只要将这些文件名全部设置为空即可，如：1=，当然，这种方法有点小儿科，同学只要把.e_e文件改名后运行就可以了，我也没有找到其它更高级一点的方法。

三、USB端口的限制、跟可移动存储设备说Bye-bye

特殊是近年来，Flash闪存技术的应用普及到了我们生活的各个角落：数码照像机、手机、学习机、Mp3随身听、Mp4播放器等都是我们同学常常拥有的设备，他们带根数据线或拿个读卡器，就往机房同学机上复制东西了，假如没有进行掌握，那你这位机房管理员可每天有事做了，你的还原卡总得留一个分区做数据盘来保存同学作业的吧，你可就得每天去清理上面的嬉戏、甚至是暴力黄色的视频或图片等垃圾信息了，所以禁