关于班主任工作计划模板汇总5篇

关于班主任工作计划模板汇总5篇

班主任工作规划篇1

本学期，仔细执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教育要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人“为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进本班的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如规划：

一、根本状况分析：

我班这一学期共有39位学生，其中女生(22)人，男生有(17)人，其中大局部学生平常上课都比拟仔细，四年级[2]班班主任工作规划。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的治理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学如：(郑德诚、郑健航等同学)开展以“一帮一，多帮一“等活动，让他们把学习成绩提上去。

二、班队工作奋斗目标

1、组建良好的班队干

班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有治理力量的同学当班干部起带头榜样作用。

2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为标准》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。

3、加强良好品质的形成

学生的行为表现是外表化的，是看得见的。这些行为的“好“与“坏“，都是“品质“的外在表现。因此，培育学生良好品质对于学生的行为标准教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我治理的目的。

4、组织学生学习《守则》《标准》《文明班级评比条例》等全面推动素养教育强化标准养成的教育。

5、结合当前实际进展一系列好玩活动，如“国庆节“组织学生一次“美我校园、绿化学校“。的活动。“元旦“开展朗读竞赛、写字竞赛等活动，工作规划《四年级[2]班班主任工作规划》。

三、加强班级工作与教学工作。

1、加强安全教育(交通、防火)。

2、强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和标准为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。

3、针对学生的不怜悯况进展有针对性补缺补漏工作。

4、定期进展班级安全工作自查排解存在的安全隐患。

5、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。

6、对淘气生不放任自流，查找缘由进展急躁的个别辅导。

7、连续强化班队建立，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进展轮换，培育学生民主竞争意识。“班级公约“要求人人遵守。

8、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进展教育，特殊是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。

〈一〉加强对学生进展德育教育。

1.进展爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际状况实施爱国主义教育，使学生熟悉我们祖国多宏大，从而激发他们喜爱祖国，喜爱人民，喜爱学校，喜爱学习。

2.常常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进展德育教育，同时，在活动中，班队的组织治理力量也得到熬炼及提高。

〈二〉培育良好的班集体。

1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织治理作力量的学生当任班干部。

2、提倡学生从“我“做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。

3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成,学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。

4.做好待进生的工作。

a、制度切实可行的转前方案，使待进生树立起自尊心、自信念、增加自身的力量。

b、抓好学生平常的卫生习惯，培育学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。

c、发挥班集体的力气帮忙待进生，开展“一帮一“的活动，让优秀生从学习上帮忙待进生，使待进生感到集体的暖和，用优秀生的行为做典范，鼓励他们的上进心，擅长挖掘他们的闪光点，一有进步就准时表扬。

〈三〉抓好心理安康教育

各项讨论说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂。由于其他素养的进展都必需以学生良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生进展安康的情感体验，具有特别重要的意义。

1、培育学生积极的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不安康的隐患，让学生拥有安康有心态。

2、活动中加强心理素养的培育，结合班队活动，社会实践等活动进展多层次，多方面的心理素养训练。

3、加强心理询问，班级设立一个“静静话信箱“，并给学生供应学校的电话号码。

4、创设师生间情感沟通的宽松心境。

a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。

b、从关怀,爱惜的角度动身,对班干部进展严格要求.

c、赐予微笑的面容,鼓舞的话语，鼓励的目光.扫除学生参加活动的各种心理障碍.

〈四〉连续抓好读书教育活动

1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

2、让学生多看一些课外书，并加强阅读，由浅入深，适时引导，培育学生的观看力量以及阅读力量，让学生在阅读中提高学问、开发思维。

3、抓好每月一刊活动。指导学生围绕主题选好材料，版面设计力求清楚，插图要精且必需得和主题有关。

四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟“学习有关交通安全学问，定期进行学问竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。

2、教育学生不任凭到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。

3、适时进展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。

班主任工作规划篇2

高三文科（3）班有64名同学，男生32人，女生32人；本学期新插班学生20名。少数民族有18名同学，学习专业的学生有8名，主要涉及美术、音乐和播音主持等方面。全部为住宿学生。我们这个文科班是胜利应届高中历史上其次个文科三班，以前学习文科的学生较少，现在新课改以后学习文科的学生各校都渐渐增多。担当这个班级班主任已一月多，在这期间，我自己和每一位同学通过不断地探讨、沟通、沟通、磨合，尽管个别学生成绩仍不抱负，但教学已经步入正轨。他们进入高三学段学习已经一个多月了，这也是每个学生求学十多年来最重要的一个阶段，盼望通过我们和家长共同努力和悉心教育让孩子们在高三这一年充实有效地度过。

本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进展了分班的调整。我班的学生整体成绩较差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成绩，这学期对学生的治理更加重要，本学期预备做好以下几个方面的工作：

一、抓好纪律治理。

良好的纪律是保证取得成绩的法宝。在本学期要严格根据学校的治理方法及高三年级治理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格根据规定处理。

二、抓好“双文明”建立。良好的班风学风是作好一切工作的前途。

只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要作好的第一件事是要抓好班风学风建立。集体措施是：在开学初召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要实行的方法，让每个学生知道自己的缺乏在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习阅历也使同学们避开了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录象片，拓展事业，多开主题班会让学生在有益的主题中增长学问。

三、抓好学生的思想教育。

高三年级的学生思想比拟成熟，想的问题也比拟多。假如引导不好简单偏离了主线，因而本学期更要留意到学生的思想动态，发觉问题准时解决，让学生不要背着包袱前进而是要轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。

四、协作学校与年级组作好工作。

在做好班上的工作的同时还要协作好学校与年级组作好相应的工作。详细工作安排如下：

9月：

（1）抓考勤，养成学生良好的出勤习惯，不迟到，不旷课。

（2）营造班级复习气氛，引导学生尽快进入高三的学习状态。

（3）连续做好与学生的谈心、沟通工作。

（4）召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远抱负，建立高度的责任心，学习和践行《弟子规》和《三字经》等国学经典。

10月：

（1）利用班会加强对学生养成行为标准和良好学风的教育。

（2）结合月考成绩，分析学生状况，和任课教师亲密协作，做好学困生的思想工作和辅导工作。

（3）完善教室美化布置。

11月：

（1）期中考试发动。

（2）班会：班级优秀学生的学习方法沟通和报告。

（3）统计和分析期中考试成绩；期中家长会。

（4）局部学生的考后座谈，知道反思学习。

（5）期中班委会，总结班级半学期的.工作，明确下阶段目标。

12月：

（1）错题集的检查和沟通工作；学习小组的沟通活动。

（2）在班内评比。在班内树立好的典范让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯。

在班级治理上我始终采纳以思想教育为先导，鼓舞教育为主，全面激发和培育每位学生的自主学习力量和创新学习思维，由于任何工作都不如学生自身思想上的重视，给每位学生营造一个和谐、宁静、有序的学习环境。

对于大多数考生来说，高考是在其人生的一个特别微妙的时段上进展的一场特别微妙的考试。经过了这场考试，他们不仅从年龄上正式步入成人的行列，而且整个身心都经受了一场前所未有的洗礼。高考如同人生的一个临界限，这边是懵懂的孩子，那边是成熟的青年。从这个意义上说，把高考视作一场特别的成人仪式是特别恰当的。正由于高考对于我们的意义如此特别，所以我们应当以近乎神圣的态度去对待它，用最好的状态去迎接它。

为了迎接这场成人仪式，我们应当拿出自己最正确的心理状态。影响高三复习的因素许多，但是在这些因素中最重要的莫过于心态。一个心理素养不过关的学生是没有盼望在高考中脱颖而出的。据统计在影响高考成绩的各项因素时，心态的影响是第一位。由于心态好可能多考几非常。你高考前再怎么复习，要想提高几非常是难上加难。心态好很简单使你的成绩上一个台阶。心理状态好，在考试的时候能够充分发挥智力效应，充分调动思维力量，记忆力量，想象力量，并且把他们有效的组合起来，就会对很多问题迎刃而解，心理状态不好，原来会做的题也不会做，原来过去已经把握的学问也想不起来。

班主任工作规划篇3

教师们，同学们：

有一种超乎一切的许诺叫做信念，有一种包纳世界的心境叫做感恩。

感恩，好比一座金字塔，把撒在世界的沙粒聚于心的沙场，折射无限的光亮；感恩，好比一座大山，把遍布在全世界的土壤，填满于心的海洋，直耸入蔚蓝的苍穹；感恩，也可以是一个小小的电荷，把穿梭在全世界的电流，引向心的电场，迸发出无穷的电量。世界有限，但心无限，一个布满感恩的人更是无畏与神圣。现在，就让我把定格在内心的感恩的点点滴滴呈现给大家。

去年元旦回家，我与几个同学在童年常常玩耍的地方，发觉一个老人在坑里扫地，我跑上前，说道：“老伯伯，让我扶您吧！“他抬起头，裂开嘴角，我的心一惊，白发，记载着逝去的年华；皱纹，刻印着生活的图画；微笑，分散着抱负的欢悦；眼神，闪动着才智的火花。突然间，一股热流欲夺眶而出。“教师！“我失声叫了出来，他就是我的教师，小学一年级的周教师。我用劲地把他从泥坑里扶了起来。他站着，有一丝惊异。却让我觉得有一种亲切。他俯下身，捡起掉在地上的假牙。这一幕，竟然跟儿时我所看到的多么的相像。“孩子，感谢你！“他和气地说着。我的泪夺眶而出，由于感动，也由于幸福。无法遗忘他发给我的第一张奖状，无法遗忘那一脸欣慰的笑。望着他那远去模糊的背影，我的内心隐隐地作痛……

岁月雕刻了他蹒跚的步履，也穿透了我们如纸的心扉。

假设说，我们从天际飘来，承受了云层赐予的雨滴；我们从白云中渗透出，承受了空气给予的水滴；我们从森林中过，承受了绿叶赐予的露珠……我们承受自然赐予我们的那么纯美的东西。社会呢？社会更是赐予了我们更珍贵的物质。

一次，美国幽默表演大师卓别林刚要登台演出，一位热心观众突然提示他：“大师，你的上衣钮扣忘了扣了。“卓别林一怔，赶忙表示感谢，并很快将上衣钮扣系好。当他走到这位观众看不见的地方时，却复又解开。

这一幕为前来采访的记者见到了，他很是不解，问：“为什么呢？“卓别林答复：“我要扮演的是一位长途跋涉者，松开纽扣更能表达其辛苦、劳顿“记者更困惑了：“刚刚你为何不直接告知那位观众呢？““不！“卓别林加重了语气，“指出观众的误会有的是时间。在这里，最重要的是以一颗感谢的心去承受别人的善意！“记者肃然。

现在，请大家想想自己，当你遇到类似状况时，是指出别人的误会，还是虔诚地去感谢呢？

一粒沙里有一个世界，一朵鲜花里有一座天堂，把无限放在你的手心上，永恒就在那一刹那里保藏！冰心说过，“从云翳中外露的霞光，才是灿烂多彩的，愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个漂亮的黄昏。“而我说，愿你的生命中布满感恩，来制造一个幸福的世界。就让我们分散每份爱，点亮颗颗心。

感谢大家！

班主任工作规划篇4

作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、指导思想

全面贯彻教育方针。为了培育学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地讨论和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好讨论工作;为了加强对学生的情感投资，树立“效劳意识”为学生供应优质效劳;依据学校、教育处和年级组工作规划的要求，特制定本工作规划。

二、工作目标

1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进展班主任的开拓性工作。

2、强化德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。

3、保质保量完成学校、教育处、年级下达的各项任务。

三、措施与要求

1、连续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，坚固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福效劳”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养教育和以真才实学承受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为学生供应优质效劳。

2、本学期德育教研主题为：“连续注意心理教育，强化应试心理的调适，从而以寻常心迎接高考”。围绕这一主题，以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对学生的考试心理进展心理素养教育，教育学生学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。

3、狠抓抱负、法制和安全教育，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，仔细抓好、中、差生的教育和治理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体发动等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。

4、连续重视上好班会课，做好课件，以表达德育教育的主阵地的育人功能。

5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育学生的自主力量和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力量。

6、加强班主任电访制。注意与家长的沟通，适时、适可电访家长，取得家长的关怀和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。

7、做好学生考前心理辅导;急躁指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。

8、应学校“强化年级治理”之要求，以仔细负责的态度参加高三年级的教学检查和治理中去，做到有序有效。

9、搞好年级班主任的日常治理，完成学校、年级组安排的临时性工作。

总之，班主任要始终以关爱的态度培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求治理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规治理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。

四、营建高考气氛，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。

2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

4、树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。

5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。

6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。

7、关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克制任何困难。

五、亲密协作科任教师，齐抓共管，形成合力。

六、班务工作的重点

1、在高三的全过程中贯穿信念教育。

高三(17)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，积极向上，但是女生对数学的学习，也都有肯定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信念缺乏。对积极上进的男生来说，信念缺乏问题也很突出。信念教育主要从三个方面进展。

(1)情感投入激发学生自信念。

(2)课堂教学上培育学生的自信念。文化熏陶树立学生信念。激情宣誓张扬自信。

(3)发挥班主任在信念教育中的核心作用。

(4)胜利教育鼓足信念。

(5)赏识教育深化信念。

(6)宽容学生，实现自我教育。

2、对学生全面实行共性化教育。

每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个学生的学习成绩最大化提高。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行共性化教育。每个教师要深入地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中消失的问题，肯定要搞清晰学生考试当时的状态，再有针对性地进展指导。

3、严格纪律治理。

学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和熬炼，都要严格治理。严格的治理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生制造一个更好的学习和生活的环境。

班主任工作规划篇5

素养教育的提高，重点表达在教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，作为高三班主任的工作规划要表达以下几点：

一、“以人为本，重在进展”。

1、以进展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三教师的配备上慎重再慎重，本届高三教师除了历史、地理外，全都是带了2~3届以上的富有阅历的教师。

2、以进展的眼光看备考：整个高