关于母亲节的主题班会策划书

关于母亲节的主题班会策划书问题分析:

我和同学已经有了近两年的接触,发觉他们随着年龄的增长,已经有了肯定的劳动意识.在学校根本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依靠家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮忙家里作一些力所能及的事.因此,召开家里的事帮着做的主体班会,进一步培育学生劳动观念,使学生体会父母的劳累,学会关怀他人.

活动依据:

本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计.

活动预备:

1,课前以一些生活现实为背景排演小品;

2,以母亲节为题材请同学们为自己的母亲献礼;

3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;

4,利息各种家务劳动技能;

活动人员:

1,本班39名同学和正副班主任;

2,聘请局部学生家长;

主持人:4人

整体设计:

1,利用生活小品,调动学生参加活动的的兴趣,适时组织学生开展争论,启创造理;

2,结合生活实际,局部学生汇报自身的家务劳动小技能;

3,请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生建议;

活动过程:

一,对话引入,启发活动兴趣:

A:***你知道母亲节是那天吗

B:是五月的其次个星期日呀!

A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦

B:我的礼物最宝贵,是(神奇的),反问:你都送给妈妈什么礼物了

A:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)

B:我们每个人都拥有一个暖和的家;

在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关怀爱惜下,我们欢乐成长!

A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的安排);

B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在慢慢长大.

在学校,我们要做好学生,在家里我们更应当做好孩子;

A:同学们,在母亲节这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:

1,出示A剧:

(A剧仆人公说:我今日过得真欢乐!同学们,你们跟我一样快乐吗)

2,B剧仆人公上场,A找B说:我的好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧仆人公:我今日可没时间,我还有更重要的事要做呢!

B剧上演

(B剧仆人公说:我今日也很欢乐,同学们,你们说对吗)

A:两个同学都度过了欢乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更欢乐,更有意义呢

学生争论发言.

二,深入生活,技能展现:

B:我告知你一个隐秘吧,今日我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看!

劳动小技能展现:

1,***片展现:在家里整理房间

2,技能展现:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展现)

B:昨天我们在父母的呵护中当心长大,今日我们将张开小翅膀练习飞行;

从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.

三,家长与孩子互动,激发情感,提出盼望:

1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐)

小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈.我在暖和的家庭中安康成长,大声:妈妈呀!

全班:我们爱你!

家长:孩子呀,我们也爱你!

2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;

B:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创立了幸福美妙的生活,我建议:

(宣读建议书,出示展板)

B:现在,你知道了吧!这就是我送给妈妈最宝贵的礼物,也是我们二(1)班同学送给全部幸福美满家庭的礼物.

同学们,快快参加我们的建议吧!(学生贴名字,放音乐)

班主任:同学们,你们的建议太好了,我和李教师也想参加你们的建议,行吗(教师贴上自己的名字并进展讲话)

A,B:武圣庙小学二(1)班《家里的史帮着做》主题班回到此完毕.

关于母亲节的主题班会筹划书2

一、序幕：阎xx《母亲》

二、活动过程：

1、主持人：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”！初二（1）班主题班会“献给母亲的歌”现在开头。让我们用热闹的掌声欢送各位妈妈、学校领导和教师的光临！

2、有一种爱无论你身处何方，都能感受她的暖和，有一种爱无论你身险何境，都能感受她的心跳，你欢乐，她幸福。你悲伤，她哭泣。只有她，永久不需要珍藏，却永久不会遗忘，这就是母爱。请听诗朗读《母爱》。

3、母爱是宏大的，让儿女永久难以忘记，妈妈的吻伴我们走过纯真的童年、青春的少年，让我们在妈妈的呵护下健壮成长，再还妈妈一个吻。合唱《妈妈的吻》。

4、哲人说，母爱是最无私、最宝贵的爱！诗人说，母爱是最动人、最宏大的爱！笔者说，母爱是最英勇、最无畏的爱！而我们认为母亲的可以这样诠释：

mother一词是可以这样解释的：

M（many）妈妈给了我许多许多，

O（old）妈妈为***心，白发已爬上了您的头，

T（tears）您为我流过不少泪，

H（heart）您有一颗慈爱暖和的心，

E（eyes）您凝视我的目光总是布满着爱，

R（right）您从不哄骗我们，教育我们去做正确的事情。

5、母爱的最宏大之处还在于在面临逆境时，我们的母亲总是伸出自己的双臂，去呵护自己的儿女，哪怕面临着身与死的考验。斑羚在面临种群灭亡的关键时刻，老斑羚甘愿自己的做空中的踮脚石，使得年轻得以胜利飞渡。这就是爱，爱得那样肤浅，那样悲壮！请观赏故事《母爱》配乐《永恒的爱》

6、家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮。相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你第一次喊出妈妈时，母亲满脸笑容，满心惊异，当母亲把你从怀中放在地上，让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，连续操练从今，你便开头了全新的人生。每次放学回家，你都要向母亲汇报自己的收获，母亲听得津津有味，。笑靥如花。但你能真正理解母亲的酸甜苦辣吗？对于母亲这一神圣的称号你又了解了多少？请观赏小品《当保姆的妈妈》。

7、请妈妈谈谈在哺育我们的过程中的体会。

8、亲子嬉戏。背对背说出母亲或孩子的爱好等。

9、母爱是伴我入梦时奇妙的摇篮曲，是午后榕树下动人的童话，是我蹒跚学步时温顺的目光和鼓舞的话语。母爱是早晨晚起时的督促，是上学前的一再吩咐，是晚上做作业时灯光下的陪伴，是被评为“三好生”时的赞扬与喜悦，是考试不及格时的鼓舞和帮忙。请观赏诗朗读《感谢母亲》。（小型）

（主）是妈妈，给了我们生命；是妈妈，给了我们生活的信念；是妈妈，永久执著的为我们点亮心灯

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。

11、每个孩子都是一本小小的书。年轻的母亲们日复一日，夜复一夜，认真地阅读。眼睛熬红了，她们依旧守候。她们燃烧的热忱，能烧掉整整一个冬天。总有一天她们老了，成为烛光里的妈妈，儿女们除了报答她，还能做什么呢？妈妈，请听听儿女的报答！（学生读优秀作文）配乐《烛光里的妈妈》

12、或许，我们的母亲没有首领的丰功伟绩，没有明星的光荣夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的暖和。让我们怀着一颗感恩的心唱出我们的心声我们永久爱着您：妈妈。主持人献花。合唱《感恩的.心》

13、慈母情，是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的急躁，是灯下为子飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的愁闷的眼神，是儿女远行时的句句吩咐，是过早爬上眼角的一道道皱纹。慈母情，是三春晖，是任何寸草心也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最宏大、最无私的亲情。今日，我们之所以能安康地成长，母亲有多大的功绩啊。

提问：为了报答母亲的哺育之恩，你已经做了什么，以后准备怎么做？

14、给妈妈送礼物，拥抱并说一句祝愿的话。背景音乐《爱的奉献》。

15、宣誓：为了表达我们对母亲的恩情，请全体同学起立，举手握拳做出承诺（全班同学宣誓）：亲爱的妈妈，从现在开头，我们在思想上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们决不辜负父母心。

三、班主任讲话。

宣布主题班会完毕。

关于母亲节的主题班会筹划书3

一、班会目的：

1、通过班会让学生体会到母亲的艰辛，知道母亲的的付出有多宏大。

2、让学生利用母亲节之际，用自己的力量所及孝顺母亲。

二、班会预备：

1、***《苹果树》视频；

2、收集有关自己成长中与父母有关的漫画***；

3、预备制作贺卡的素材。

三、班会形式：

1、主持人朗读；

2、观看《苹果树》视频；

3、观看PPT播放的***片；

4、制作贺卡。

四、班会过程：

一、主持人朗读：

A：母亲的皱纹是河流，流淌于四海山河；

B：母亲的微笑是小花，盛开于岁岁年年。

合：是母亲用双手将我们抚养成人，是母亲用慈母般的精神教育我们，是母亲含辛茹苦哺育我们。让我们在母亲节这一天，一起祝福全部的母亲：“母亲节欢乐！”

合：四年（2）班“感恩母亲”班会现在正式开头。

二、观看《苹果树》视频（用PPT播放）

A：看了视频之后，大家有没有发觉那个小男孩就是我们那棵苹果树就像我们的母亲，母亲为我们遮风挡雨，给我们依靠。我们总会在需要她们的时候才会想起她们，留下的是鬓角苍白的她们。

三、观看PPT***片

B：看了***片之后，大家有什么收获？该怎样报答她们呢？现在请同学发表感言。