二年级数学期中复习计划

二年级数学期中复习计划

二年级数学期中复习规划1

一、复习内容

长度单位，100以内的加法和减法，角的初步熟悉，表内乘法

二、复习目标

1、把握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，快速地进展计算和进一步体会估算方法的多样性。

2、熟记2—6的乘法口诀，娴熟地口算6以内的两个数相乘。

3、理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米=100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估量长度的意识。

4、熟悉线段，会量整厘米线段的长度，熟识角的各局部名称，能用三角板快速推断一个角是不是直角和画线段、角和直角。

三、复习重点、难点

重点：100以内笔算加减法，乘法口决表

难点：画直角，2—6的乘法口诀运用

四、复习的详细措施

1、依据孩子的详细学习把握状况，有针对性地查漏补缺。

2、提高孩子计算的正确率和娴熟速度，形成肯定的计算技能。

3、避开机械重复的练习，练习设计形式多样，在复习稳固的同时，关注孩子的学习兴趣，增加学习数学的自信念，提高复习效率。

4、注意孩子的思索、分析力量的培育，逐步提高孩子运用学问，解决简洁实际问题的力量。

5、重视学习习惯的养成教育，家长和教师指导做题时要仔细分析题意，强调读题—定要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算。

6、关注孩子在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习气氛，适当采纳鼓励机制，激发孩子的学习兴趣和热忱

六、复习时间安排

在均衡各个学问点的复习时间的根底上，可侧重一点时间去复习100以内的加减法和表内表内乘法两个学问点。建议家长和教师们可参考以下帮忙孩子们来复习。

二年级数学期中复习规划2

一、复习内容：

100以内的加法和减法，熟悉人民币，表内乘法、熟悉图形

二、学情分析：

本学期任教二年级数学，学生共21人，男生11人，女生10人。13人对于根底学问把握较好，1人成绩总是在60分左右。班上大多数学生对于学习的自觉性较弱，且好动、好玩。班级学生对于所学过的四个单元虽然都懂，但不够扎实。在平常做作业时，特别马虎。个别同学生由于学习习惯不佳，计算常常出错。

三、复习目标：

1、进一步把握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，快速地进展计算和进一步体会估算方法的多样性。

2、进一步理解乘法的含义，熟记2—5的乘法口诀，娴熟地口算5以内的`两个数相乘。

3、通过复习进一步熟悉人民币、理解各人民币之间换算概念，熟记1元＝10角，1角＝10分。并能增加人民币之间的意识。

4、理解各图形之间的变换，初步熟悉轴对称图形和对称轴。

四、复习重、难点：

教学重点：100以内笔算加减法，乘法口决表是教学重点。

教学难点：人民币之间换算，2—5的乘法口诀运用。

五、复习的详细措施

1．面对全体，整体把握学生的学习把握状况，有针对性地组织复习。

2．重视根本概念、根本的计算的复习，不断提高学生计算的正确率和娴熟速度，形成肯定的计算技能。

3、避开机械重复的练习，练习设计形式多样，在复习稳固的同时，关注学生的学习兴趣，增加学习数学的自信念，提高复习效率。

4、注意学生的思索、分析力量的培育，逐步提高学生运用学问，解决简洁实际问题的力量。

5、加强个别辅导。

6．重视学习习惯的养成教育，指导学生做题时要仔细分析题意，强调读题—定要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算。

7．关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习气氛，适当采纳鼓励机制，激发学生的学习兴趣和热忱，使学生在稳固学问的同时，在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高。

8、复习完毕时，让学生在全班中沟通之前自己存在的问题在复习中得到解决。让学生谈谈自己的复习收获。

六、复习时间安排：

1、100以内的加