《奔跑游戏：障碍跑》（说课稿）-2022-2023学年体育与健康六年级上册 人教版_第1页
《奔跑游戏：障碍跑》（说课稿）-2022-2023学年体育与健康六年级上册 人教版_第2页
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文档简介

奔跑游戏：障碍跑一、课程背景在当前社会，体育运动在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。随着社会的发展，越来越多的人意识到体育运动的重要性，尤其是在学生中间。因此，在课程体系中，体育课能够帮助学生全面地发展身体各方面的素质，为学生未来的成长奠定基础。大多数孩子都喜欢玩跑酷游戏，跑酷可以锻炼孩子们的身体协调性、反应速度和耐力，可以培养孩子们的胆子和勇气。本文将介绍一种在学校里可以实施的跑酷游戏，也被称为障碍跑。二、教学目标通过此次体育课，我们的教学目标有以下几点：让学生们了解跑酷运动的基础知识，掌握相关技巧。培养学生们的反应速度和协调性能力。提高学生们的身体素质，加强身体锻炼，同时增强学生对体育运动的兴趣和热爱。三、教学重难点教学重点：让学生们了解跑酷运动的基础知识和相关技巧，掌握正确的跑酷姿势和技巧。教学难点：提高学生们的反应速度和协调性能力。四、教学内容和方式4.1教学内容跳跃、攀爬、翻滚等基本技巧的训练；设计障碍跑路线，进行障碍练习；进行障碍跑比赛，并评选出最佳跑者。4.2教学方式导入环节：通过让学生们观看一些跑酷视频，讲述跑酷历史和知名跑者，可以激发学生们对跑酷的兴趣和热情。安全讲解和基本技巧的训练：让学生们意识到在进行跑酷运动时，安全是最重要的，同时通过模拟练习帮助学生们掌握基本技巧。设计障碍路线和实跑：根据学生们的实际情况设计合适的障碍路线，并进行实跑练习。进行比赛：进行障碍跑比赛，并评选出最佳跑者。五、教学评价在奔跑游戏：障碍跑课程教学中，我们将对学生的学习和表现进行定期评价。评价标准主要包括以下几个方面：是否掌握基本跑酷技巧和正确的跑酷姿势。能否在规定时间内完成障碍路线的练习。能否在比赛中表现出良好的运动技能和敏捷反应能力。六、教学过程安排本次课程教学过程安排如下：时间教学内容教学方式10min导入环节：观看跑酷视频介绍、观看视频10min安全讲解和基本技巧的训练示范、模拟练习30min设计障碍路线和实跑设计路线、实际练习20min进行比赛比赛、表彰七、教学心得通过本次课程，我深刻认识到了跑酷这项体育运动的重要性。在教学过程中，我见证了学生们在技巧上的进步，体会到了他们对体育运动兴趣的激发和热爱

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