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文档简介

7、我是班级值日生（导学案）一、教学目标知道什么是班级值日和班级纪律。知道班级值日生的职责和义务。理解为班级服务的意义和重要性。二、教学重点理解班级值日生的职责和义务。理解为班级服务的意义和重要性。三、教学难点理解班级值日生和班级纪律的关系。掌握班级值日生的实际操作。四、教学方法案例分析法。课堂问答法。小组合作学习法。五、教学过程1.课前导学教师以发生在班级中的事情为例，让学生阐述如何才能避免这种事情的再次发生，要求学生思考班级纪律和班级值日生的作用以及如何正确使用物品、维护班级环境等方面。2.完成小组任务教师将学生分为若干个小组，让每个小组分析一个班级值日生的例子，考虑为什么这个例子是值得表扬还是需要改进，让学生充分理解班级值日生的职责和义务。3.全班小结教师请学生一起讨论班级值日生的职责和义务，以及班级纪律的重要性，让学生根据自己的理解总结出一份班级纪律的条例，每个小组可以选出一名代表发言解释和整理班级纪律。4.课后拓展教师布置课后作业，要求学生准时完成班级值日生的工作，以及维护班级环境、秩序等方面的任务，学生将班级纪律及时反馈给教师，帮助教师管理班级。六、教学评估1.定义测验学生回答以下问题：班级值日生的职责和义务是什么？班级纪律的重要性是什么？如果你是班级值日生，应该怎样处理以下问题：同学迟到了怎么办？同学乱扔垃圾怎么办？同学欺负了别的同学怎么办？2.课后作业要求学生准时完成班级值日生的工作，以及维护班级环境、秩序等方面的任务，学生将班级纪律及时反馈给教师，帮助

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