《体育基础知识：用眼卫生》（说课稿）-2022-2023学年体育与健康三年级上册-人教版_第1页
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文档简介

体育基础知识：用眼卫生一、教学目标让学生认识到眼睛对于运动员的重要性；培养学生养成良好的用眼卫生习惯；学习如何避免在运动或日常生活中对眼睛的伤害。二、教学内容1.眼睛对于运动员的重要性运动员在比赛中需要用眼观察比赛场地和其他选手的动作，以便及时调整自己的动作。同时，运动员通常需要在挑战人类极限的状态下进行训练和比赛，如长时间看电脑、长时间在强光下进行赛事、进行高强度的训练等，这些情况都会对眼睛造成损害，影响运动员的成绩。2.养成良好的用眼卫生习惯养成良好的用眼卫生习惯是保护眼睛的重要措施。学生应该培养正确的用眼姿势，如长时间看书时要选择明亮的环境、保持距离、正确摆放书本等；使用电脑的时间不宜太长，且要选择适合自己的显示器；外出时应佩戴太阳镜以防紫外线等伤害眼睛；橙色、黄色、绿色等颜色的蔬菜和水果富含维生素A，能帮助保护眼睛等。3.避免对眼睛的伤害在运动或生活中，如果不注意保护眼睛，会导致眼睛的损伤。比如，篮球、排球等球类比赛时，应该佩戴护目镜以防意外撞击导致眼睛损伤；游泳时应该戴防水眼镜以避免眼睛被盐渍水或池子里其他微生物等伤害。三、教学过程1.导入环节（5分钟）让学生自由发言：运动员为什么要保护眼睛？引导学生思考：电脑、强光、防晒等都会对眼睛造成什么样的损害？2.正文环节（30分钟）通过幻灯片或黑板等教具，介绍眼睛对运动员的重要性，并列举常见的对眼睛的伤害。通过幻灯片或黑板等教具，介绍养成良好的用眼卫生习惯，指导学生应该如何保护自己的眼睛。通过幻灯片或黑板等教具，介绍如何避免在运动或生活中对眼睛的伤害，让学生理解防护措施的重要性。通过听、看教师的示范，让学生学习如何正确佩戴护目镜、防水眼镜、太阳镜等防护用品。3.练习环节（15分钟）在教具的辅助下，让学生模拟戴护目镜、防水眼镜、太阳镜等情景。引导学生进行用眼卫生自我评估，指导他们如何养成良好的用眼卫生习惯。4.总结与拓展（10分钟）让学生回顾知识点，总结课堂内容。提醒学生在日常生活和运动中加强眼保健康意识，构建良好的视觉习惯。四、教学评价通过课堂小测或作业等方式，检验学生的掌握情况。分别对学生在用眼卫生习惯和防护措施等方面进行教育，提高他们的用眼卫生水平。五、板书设计眼睛对于运动员的重要性养成良好的用眼卫生习惯避免对眼睛的伤害六、教学准备幻灯片或黑板等教具护目镜、防水眼镜、太阳镜等防护用品课堂小测或作业等评估工具七、教学反思本课程通过多种教学手段，如幻灯片、示范、互动等，让学生深刻认识到眼睛对于运动员的重要性，并引导学生掌握养成良好的用眼卫生习惯和如何避免眼睛受伤的方法。在教学过程中，学生积极参与，能够踊跃发言，表现出良好的学习态度。但也有部分学生只是表面上听课，未

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