《我们大家跳起来》(教案)人音版(2012)音乐四年级下册_第1页
《我们大家跳起来》(教案)人音版(2012)音乐四年级下册_第2页
《我们大家跳起来》(教案)人音版(2012)音乐四年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我们大家跳起来(教案)课程简介此教案为人音版(2012)音乐四年级下册教学方案,旨在教授学生关于音乐的基本知识和动作技能。教学目标通过本节课的学习,学生应该能够:熟练掌握音乐的基本知识学会跳舞时需要注意的一些技巧体验到音乐和舞蹈所带来的快乐和乐趣教学内容第一部分:音乐欣赏参考音乐:《我们大家跳起来》(人音版2012年)引导学生欣赏该曲目,并询问同学们针对音乐的感受和看法。可以借助以下问题帮助引导学生:这首歌的节拍是怎样的?刚开始的钢琴声让你想到了什么?这首歌的旋律有哪些特点?第二部分:动作学习介绍舞蹈的基本要领,如手部动作等。逐渐引导学生进行简单的跳舞动作,如向左跳、向右跳等。督促学生根据教师的指挥音乐节奏进行跳舞动作。第三部分:跳舞练习通过练习,使得学生更加熟练地掌握跳舞技巧。我们可以采用一些有趣的方式来增加学生的学习兴趣,如改变节奏或者通过跳高等形式来增强孩子的体验。教学方法本教案采用的教学方法包括:欣赏式教学法讨论式教学法组织式教学法直观教学法教师安排提前准备好教学工具,如音乐播放器、音乐CD等。安排足够的练习时间。适时地调整教学方法,以更好地满足学生需求。学生要求课前要认真听取教师讲解。在学习过程中,积极参与练习和讨论。保持专注并认真执行教师的指令。教学效果通过本节课的学习,我们可以使学生更好地掌握音乐和跳舞的基本要素,感受音乐所带来的愉悦和放松。我们也应该鼓励同学们用音乐和跳舞来强身健体,增加自信,享受生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论