《投掷活动》（导学案）-2022-2023学年体育与健康二年级上册 人教版_第1页
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文档简介

投掷活动一、教学目标了解投掷运动的基本规则和技巧；掌握正手、反手投掷、仰卧抛球技巧；加深对身体的认识和理解；培养学生的合作精神和集体荣誉感。二、教学重难点教学重点：掌握正手、反手投掷、仰卧抛球技巧；教学难点：掌握技巧的同时，注重姿势和动作协调。三、教学内容1.投掷运动的基本规则和技巧投掷是一项重要的运动项目之一。在投掷的过程中，不仅仅只是发力和投掷出去，还需要掌握一些基本规则和技巧。（1）投掷规则在投掷活动中，必须遵守以下规则：站在指定位置，不得跨出；投掷目标必须在规定区域；不能用其他部位接触目标；投掷时要注意安全。（2）投掷技巧投掷技巧是投掷运动的灵魂，学生应该掌握以下几种投掷技巧：正手投掷：右手握住物品，身体略微向后倾斜，手臂向后伸展，然后用力向前甩出。反手投掷：右手握住物品，手臂伸出，臂膀向上扬起，然后猛地向前甩出，投出物品。仰卧抛球：身体平躺在地面上，手捧球，然后用力向前抛出球。2.投掷运动的实践操作在学习完基本规则和技巧后，学生需要进行实践操作。教师可以设定不同的投掷目标，如放置在地面上的圆环、桶或直接投向指定区域等等。教师还可以编排一些小游戏，如将所有学生分为若干个小组，比赛哪个小组投出的次数最多，谁投出的物品最远等等。这样可以激发学生的斗志和集体荣誉感。3.身体的认识和理解在投掷运动的过程中，需要充分认识和理解身体的各个部位。例如，用力发力时需要用到手臂肌肉，身体向前倾斜，则需要用到腰肌和腿部肌肉等等。在实践操作中，教师可以引导学生仔细感受并了解自己的身体部位。4.合作精神和集体荣誉感在投掷活动中，学生需要与同学们互相配合，共同完成每一个步骤。而且，不同小组之间还需要进行竞争。这样可以培养学生的合作精神和集体荣誉感。四、教学方法本次教学活动可以采用如下教学方法：授课法：教师讲解投掷运动的基本规则和技巧。演示法：教师进行投掷技巧的演示，并指导学生进行实践操作。小组合作法：将所有学生分为若干个小组进行集体实践。行为观察法：教师观察学生的投掷动作，及时纠正和指导。五、评价方式本次教学活动的评价方式可以采用如下方式：通过观察学生的投掷动作是否标准，并记录每位同学的投掷成绩。对每位同学的投掷成绩进行排名，形成小组排名，并给出相应的奖励和鼓励。对于表现突出的同学可以进行特殊奖励和表扬。六、教学反思通过本次教学活动，学生掌握了投掷运动的基本规则和技巧，并进行了实践操作。同时，在实践活动中，学生的合作精神得到了很好的锻炼和提高。不过，需要注意的是，在实践活动中，还有一些同学的动作协调性不是很好，需要

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