9这些是大家的 （教案）部编版道德与法治二年级上册_第1页
9这些是大家的 （教案）部编版道德与法治二年级上册_第2页
9这些是大家的 （教案）部编版道德与法治二年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

9这些是大家的（教案）部编版道德与法治二年级上册一、教学目标了解公共道德的基本要求和内涵，掌握“公共道德要求是对每个人普遍适用的”这一概念；学习《道德经》中的“为人上者谓之仁”和“止于至善”的道德思想，强化对道德规范的认识和理解；学习和掌握尊老爱幼、让座礼让等公共道德规范，在生活中自觉践行；通过情景剧和游戏等形式，培养孩子们的道德意识和道德情感。二、教学重点尊老爱幼、让座礼让等公共道德规范；道德规范和道德思想的认识和理解。三、教学难点尊老爱幼、让座礼让等公共道德规范在实际生活中的践行；道德规范和道德思想的深入理解和挖掘。四、教学准备教材《道德与法治》二年级上册P9-11；多媒体教具；情景剧道具。五、教学过程1.引入（10分钟）活动一：道德问题讨论教师将以下几个道德问题同学们讨论，并引导同学们思考：这些道德规范是不是适用于每一个人？为什么？公共场合吸烟是否违反公共道德？未经允许使用别人的物品是否违反公共道德？是否应该遵守学校礼仪？2.新课讲解（25分钟）活动二：教师讲解讲解“公共道德要求是对每个人普遍适用的”、“为人上者谓之仁”和“止于至善”的道德思想；小组讨论，分享学习中的收获和体会。3.巩固练习（20分钟）活动三：情景剧表演以乘坐公交车为情景，由同学们自编自导表演尊老爱幼、让座礼让等公共道德规范；教师进行点评，引导同学们进一步理解和挖掘规范背后的道德思想。4.拓展应用（20分钟）活动四：游戏体验设置多个游戏站点，同学们参与游戏并体验尊老爱幼、让座礼让等公共道德规范。六、教学反思本节课通过讨论和表演等活动，引导同学们认识和理解公共道德的基本要求和内涵，掌握道德规范和道德思想。尤其通过情景剧等活动，让同学们在实践中体验公共道德规范，深入理解道德规范和道德思想背后的深刻意

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论