《10 清新空气是个宝》（教案）部编版道德与法治二年级下册_第1页
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文档简介

10清新空气是个宝教学目标了解生活中空气对人体的重要性；了解空气污染对身体和生态环境的危害；了解如何保护空气，让我们可以呼吸到清新空气；培养学生良好的环境保护意识。教学重点让学生了解“清新空气是个宝”这个课题的重要性；让学生认识到空气质量对人体健康的影响；让学生认识到空气质量对生态环境的影响。教学难点让学生认识到空气污染对环境和人体健康的影响；怎样在日常生活中保护空气，让空气变得更清新。教学方法演讲法；讨论法；观察法。教学内容和过程第一节：清新空气是个宝教学目标让学生了解空气对我们的重要性；让学生意识到保护空气的必要性。教学流程引入（5分钟）通过观察和讨论，引导学生了解空气和呼吸的重要性。演讲（10分钟）通过PPT展示和讲解，让学生了解空气对人体的重要性和空气对生态环境的重要性。讨论（10分钟）让学生围绕“清新空气是个宝”的话题进行讨论，探讨在日常生活中如何保护空气，让空气变得更清新。总结（5分钟）介绍本节课的教学目标和教学内容，并围绕“清新空气是个宝”的话题进行总结。第二节：空气污染对身体和环境的危害教学目标让学生了解空气污染对身体健康的危害；让学生了解空气污染对生态环境的危害。教学流程引入（5分钟）通过讨论，让学生了解空气污染和它对人体健康和生态环境的危害。观察（10分钟）通过观察照片和实物展示，让学生认识到空气污染对身体和环境的危害。演讲（10分钟）通过PPT展示和讲解，让学生了解空气污染对人体健康和生态环境的具体危害。总结（5分钟）介绍本节课的教学目标和教学内容，并围绕“空气污染对身体和环境的危害”的话题进行总结。第三节：如何保护空气教学目标让学生了解如何进行日常生活中保护空气；培养学生良好的环境保护意识。教学流程引入（5分钟）通过引入，让学生了解如何进行日常生活中保护空气。讨论（15分钟）让学生围绕“如何保护空气”的话题进行讨论，让学生在课堂上分享自己的想法和建议，探讨如何在日常生活中保护空气。观察（10分钟）通过观察实物展示，让学生了解一些基本的环保措施，如何节约用电，打开窗户通风等措施。总结（5分钟）介绍本节课的教学目标和教学内容，并围绕“如何保护空气”的话题进行总结。课堂作业带材料到课堂上，分享在日常生活中如何保护空气的实践经验；完成课堂上出的练习题。教学反思通过此次课程的教学，学生对“清新空气是个宝”的重要性有了更加深刻的理解和认识；同时，学生也了解了空气污染对身体和生态环境的危害，认识到了保护空气的必要性。在教学过程中，采用了演讲、讨论和观察等教学方法，让学生在课堂上积极参与，发表自己的观点

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