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9《古代科技耀我中华》第三课时(教案)-2022-2023学年道德与法治五年级上册课程简介本节课是“古代科技耀我中华”系列课程中的第三课时,本课时的主要内容是介绍一些与文化、艺术等相关的古代科技。通过这些科技的介绍,让学生了解中国古代的文化、艺术和科技,增强学生对中华文化的认识和感情,促进学生的爱国情怀和文化自信。此外,本课还可以培养学生的思考能力和创新精神,提高学生的科技素养。教学目标通过学习古代科技,增强学生对中华文化的认识和感情。培养学生的思考能力和创新精神。提高学生的科技素养。教学重点学生能够了解一些与文化、艺术等相关的古代科技。学生能够通过学习古代科技,增强对中华文化的认识和感情。教学难点如何让学生深刻理解古代科技对中华文化影响深远的事实。如何通过古代科技的介绍,培养学生的思考能力和创新精神。教学内容一、古代舞蹈音乐科技古代舞蹈音乐科技的诞生,为古代舞蹈和音乐艺术提供了更多的表现形式,改变了古代人们单调单一的音乐和舞蹈欣赏方式。其中,最有代表性的莫过于钟鼓之音。钟鼓之音铜钟和青铜鼓是中国文化传统器物之一,也是我国古代军事战争时期的兵器之一。在古代,钟鼓常常被用于庆祝胜利、迎接贵客等重要场合,也被用于指挥军队作战。而在现代,钟鼓已经成为舞台上的艺术表演器乐。其他舞蹈音乐科技除了钟鼓之音外,还有许多其它古代舞蹈音乐科技值得我们学习,如:龙舞、舞狮、弹拨乐器、打击乐器等。二、古代书画科技古代书画科技是中国传统文化中最重要的科技之一,彩墨、纸张、笔杆等材料的制作,奠定了我国书画艺术的发展基础。此外,古人在书画中的构图、灰度表现等方面,也做出了许多突出的贡献。彩墨彩墨在中国古代书画中占有举足轻重的地位。在古代,彩墨是由矿物或植物提炼而成,比如紫砂、胭脂、朱砂等。而在现代,材料更加多样化,如蜡彩、水彩、油彩等。纸张古代中国发明了造纸术,为书画艺术的发展提供了坚实可靠的基础。不同的纸张材质和质地,可以制作出不同风格的书画作品。笔杆古代笔杆的制作,采用的是优质的竹子、木材、玉石等材料。其材质的优劣直接影响着书画作品的质量。三、古代建筑科技古代建筑科技是中国传统文化中最受人关注的一个容易联想到的领域。从古代的木结构建筑,到现代的钢筋混凝土建筑,古代建筑科技的不断发展,体现了中华民族对美好生活的不断探索。木结构建筑古代中国的木结构建筑是一种独特的建筑风格,其建筑结构和施工技术,为现代钢筋混凝土建筑的发展提供了宝贵的经验。同时,这种古老的建筑风格,也是中国传统文化中的一个重要组成部分。砖木结构建筑砖木结构建筑是比较新的一种古代建筑形式,其使用砖和木材作为建筑材料,能够缓解大地震的地质灾害,也更加美观实用。石砖建筑石砖建筑是中国传统文化中的重要组成部分,它为现代建筑科技的发展提供了重要的启示。同时,这也是古代中国各种宫殿、陵墓等重要文化建筑的主要结构。教学方法本次教学将通过多种方式开展,例如听讲解、观影、问答、小组合作等,既注重学生的主动性,又保持了教学的严谨性。其中,小组合作是本节课的核心,每个小组可以选取一种古代科技进行学习和介绍,并以小组为单位撰写科技笔记,转述到全班同学面前,进行科技分享和评价。教学评价本次教学的重要评价对象是学生的科技素养和综合能力,要求学生能够在实际学习活动中,拥有扎实的科技基础,具有独立思考能力、创新精神和团队合作精神。通过笔记、展示和评价等多个方面综合评价每个学生的表现,并给予针对性的评价和指导。教学反思本节课的开展,充分通过多种教学手段,使学生们受到了深刻的熏陶和启示。整个教学过程创新科技、科技应用和科技精神为主线,既照顾了
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