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文档简介

8网络新世界说课稿一、教学目标了解网络的基本概念和特征；掌握网络的基本安全意识；了解网络的正面作用和负面影响；增强网络自我保护能力；培养审视网络信息和行为的思维能力。二、教学重点理解网络的概念和特征；掌握网络的基本安全意识；了解网络的正面作用和负面影响。三、教学难点增强网络自我保护能力；培养审视网络信息和行为的思维能力。四、教学内容及时间分配教学内容时间（分钟）热身5前置知识10新授30总结5小结5五、教学方法倡导“生动形象、互动参与”的教学理念，采用“情景模拟、案例讲解、互动问答、游戏活动”等多种教学方法，让学生身临其境、感知鲜活。六、教学步骤1.热身（5分钟）通过短片展示，带领学生了解网络的基本概念和特征，引起学生的兴趣与思考。2.前置知识（10分钟）请学生回忆上学期学习的有关“网球良好的习惯”的知识，引导学生认识到良好的网络习惯对于健康成长的重要性。3.新授（30分钟）3.1网络的概念和特征通过图片、漫画等形式直观地展示网络的概念和特征，引领学生从多角度认知互联网，引导学生形成初步的“用好互联网，绿色上网，文明上网，安全上网”的网络观念。3.2网络的正面作用和负面影响引导学生通过互动问答及老师讲解，了解网络的正面作用和负面影响，让学生认识到网络是一把“双刃剑”，必须“左右制宜”。3.3网络安全意识通过老师巡视展示等方式，增强学生安全防范意识，从网络交流内容、降低风险等方面引导学生掌握正确自我保护方式。4.总结（5分钟）让学生回忆本节课的主要内容，并概括网络的特点、正负影响及网络安全。5.小结（5分钟）老师鼓励学生进行“网络安全课堂纪律协议”的签名，以此强化课堂教学的实际效果。七、教学反思网络是当代人不可或缺的一部分，既是方便快捷的信息渠道，也存在许多安全隐患，网上的信息也需要进行审视。本节课通过生动形象的教学方式，让学生掌握网络的基本概念、安全意识

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