6、让我们的学校更美好 (教案) -2022-2023学年道德与法治三年级上册_第1页
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文档简介

6、让我们的学校更美好(教案)学习目标1.了解如何创建美好的校园环境2.理解如何维护学校的安全和秩序3.掌握如何与他人和睦相处4.实践团队合作技能教学重点1.了解如何创建美好的校园环境2.理解如何维护学校的安全和秩序教学难点1.掌握与他人和睦相处的方法2.实践团队合作技能教学方法1.讲授2.互动式教学3.小组讨论4.大众点评教学过程导入环节(5分钟)道德与法治老师引导学生回顾当前校园环境存在的问题，向学生们介绍学校环境美化和安全秩序维护的重要性。学习过程(30分钟)1.如何创建美好的校园环境讲解学校环境美化的方式和方法，教师可以围绕植树、园林、图书馆、教学楼等方面展开。学生可以在这里展示他们对于校园环境改善的建议。如何维护学校的安全和秩序教师可从以下方面展开教学：学校安全提示标语的宣传学校安全警示板的制作学校安全值勤与巡逻学生应如何自我保护学生应如何帮助别人3.如何与他人和睦相处校园中人际关系复杂，所以这方面教育必不可少，教师可采用互动式教学、小组讨论等方式进行教育，引导学生学会与同学、老师、门卫保安等和睦相处。4.实践团队合作技能学校美化和安全与秩序维护需要全体师生的参与，教师可将学生分成小组，向他们提出能够改善学校校园环境、提高安全性的建议，通过团队合作实践他们的想法。练习过程(10分钟)教师组织学生参与由学生会组织的校园环境改善和安全秩序维护活动。总结反思(5分钟)回顾所有学生学到了什么，以及为什么这场活动对于美丽校园这个主题是很重要的。同时，学生也可以就他们在团队中的体验和参与分享。课后作业参与学校校园环境改善和安全秩序维护的表现和印象总结。教学评估清晰的语言表达和思考能力

积极参与和表现分享团队合作的体验学生的作品、表现和总结。学科交叉美术课：学生可以学习美术，改善校园环境。安全教育：学生可学到在校园中保持自身安全的方式方法。師生互动环节学生可以在安全值勤时了解学校保安执勤的规矩和注意事项；学生可以在校园环境改善活动中提出建议以及發揮自己的创意；教师会定期组织感性教育活动，让学生感受正向价值及情感体验。附加

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