9我和我的家 第一课时 （教案）部编版道德与法治一年级下册_第1页
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文档简介

9我和我的家第一课时（教案）部编版道德与法治一年级下册一、教学目标让学生了解“家”是什么，感受家的温暖和重要性。培养学生认真观察、仔细思考的习惯，提高其观察能力和表达能力。培养学生对家庭的感恩之心和遵守家规的意识。二、教学内容本课将围绕“家”的主题展开，通过观察家庭生活中的一些小事，引导学生思考和了解家庭的重要性以及我们应该如何尊重和感恩家庭，愉快地生活在家庭中。三、教学重难点教学重点：让学生了解“家”是什么，感受家的温暖和重要性；培养学生对家庭的感恩之心和遵守家规的意识。教学难点：引导学生思考和表达对家庭的感悟和理解。四、教学流程1.导入（5分钟）教师带领学生回忆“家”的内容，让学生自由地表达对家的感受，鼓励学生用简单的语言描述一下自己家的情况，例如：家里有几口人，家里的装饰，有哪些家具等等。2.观察图片（5分钟）老师出示图片，让学生观察其中的情景，并且描述其中的人和场景。老师可以针对每一张图片提问，例如：图片中的是哪一个家庭？家庭里有哪些人？他们在干什么？等等。3.讨论与分享（10分钟）老师引导学生针对每张图片进行讨论和分享，让学生谈论、分享对家庭的理解和感悟，这可以引导学生再一次参考图片中的情景来表达他们的感觉和看法。4.家庭规矩（15分钟）老师可以引导学生讨论制定家庭规矩的重要性以及家庭规矩应该如何制定、执行。老师让学生举例子说说家庭规矩是什么，例如：不吵架、不乱扔垃圾、每天晚上十点睡觉等等。5.感恩家庭（10分钟）老师可以让学生举例子谈谈对家庭的感恩之心，例如：父母的爱、家人的陪伴、家的温暖等等。让学生意识到家庭对于每个人都非常重要，因此我们应该好好珍惜和维护我们的家庭。6.总结与小结（5分钟）通过本堂课的学习，学生能够更加深入地了解家庭的重要性，理解并遵守家庭规矩，珍惜并感恩家庭。五、教学方法本堂课采用多种多样的教学方法，例如：问题导入法、图片教学法、讨论分享法等等，让学生在愉悦的学习环境中认真思考、仔细观察。六、课后作业绘制你家的图画，包括家庭成员、装饰、家具等等。说说你对家庭的理解和感触。七、板书设计本课板书主要围绕“家”展开，例如：家、家庭成员、家庭规矩、感恩家庭等等，可以根据学生的讨论和分享来逐渐丰富板书。八、教学评估教师可以根据学生的课堂表现和课后作业，对学生进行评估。评估主要包括学生的观察能力、思考能力、表

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