《15坚持才会有收获》（导学案）-2022-2023学年道德与法治二年级下册_第1页
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文档简介

《15坚持才会有收获》（导学案）一、学习目标本节课我们将学习以下内容：了解“坚持”的意思。分析“坚持”的重要性。探讨“放弃”与“坚持”之间的区别。二、学习重点理解“坚持”的概念。掌握“坚持”对于成长、奋斗的重要性。意识到“放弃”与“坚持”的区别。三、学习内容导入老师在黑板上写下“坚持”二字，请同学们说说你们对这个词的理解。（等学生的回答后，教师可以引导他们进一步思考）什么是“坚持”？你为什么要坚持？坚持会给你带来什么？阅读小明这学期选修了一门英语课程，但学期初的时候他并不是很感兴趣，常常因为听不懂而打盹、发呆。但是他在老师、同学和家长的鼓励下，逐渐地开始努力学习英语。他每天坚持早起背单词，课下多听多说英语。几个月下来，他的成绩突飞猛进，不仅考试成绩好，而且口语也开始变得流利。小红最初喜欢画画，但因为在画画过程中遇到了一些困难，她便一度想放弃。但她想起了妈妈对她说过的话：“只有坚持才能有所收获。”于是她重新开启了画画之路。她每天坚持练习几个小时，慢慢地画技提高了，她也获得了很多人的认可。探索通过小明和小红的经历，我们发现了什么？他们为什么能成功？请进一步思考以下问题：如果小明或小红在学习或画画的过程中放弃了，他们今天的成就会有多大？总结坚持的意义是什么？坚持对于个人成长有哪些重要性？为什么放弃和坚持是两个截然不同的概念？四、课堂练习分组讨论：你从小学到现在是否有过坚持某个事物的经历？请分享一下你的经历。在课余时间自由发挥，挑战自我、坚持完成一项自己喜欢的事情，下周一请在班会上分享你的收获。五、课后作业请写出一段话，阐述你对“坚持”的看法。在生活中，你有没有因为没有坚持而产生后悔的经历？请结合实例说明。六、教学反思“坚持”这个话题是非常重要的一个话题。正是因为有了坚持，我们才能在困境中不断向前，不断奋斗，做出更好的自己。本节课通过小故事来让同学们理解“坚持”的概念，同时通过阅读、讨论

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