小学英语六年级上册 Lesson 6 Baby Becky at Home 教学设计 冀教版三起_第1页
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文档简介

小学英语六年级上册Lesson6BabyBeckyatHome教学设计冀教版三起教学目标能够正确听、说、读、写本课时的单词和句子。了解Becky的日常生活，学习讨论家庭活动。能够通过老师设置的任务和游戏，独立运用所学知识进行创造性的语言交流。教学重点掌握本节课的生词和句型。学会描述家庭成员和家庭活动。教学难点运用单词和句子进行创造性语言的编排。学习运用句型和单词的合并使用。教学内容词汇babymilkbreakfastlunchdinnerwatchTVgotobedplaygames语句WhatdoesBeckydoathome?Shehasbreakfastatseveninthemorning.Hermomgiveshersomemilk.ShewatchesTVafterlunch.Sheplaysgamesbeforedinner.Shegoestobedatnine.教学方法本节课需要采用新词汇的课堂教学法，活动课的教学方法，和口语互动的语言教学法，带动学生们积极参与课堂讨论，从而激发他们的主动学习热情。课堂活动活动1：家庭成员介绍目标：学习介绍家庭成员步骤：1.老师通过打印图片，让学生们先进行家庭成员的认证。2.通过PPT展示，学生将家庭成员的图片和姓名配对。3.老师发放家庭成员表格，让学生把家庭成员的名字和关系记在表格上。4.老师提问：Whatisyourmother’sname?Whatisyourfather’sname?Whoisyoursister?Whoisyourbrother?5.学生自由发言，介绍自己家庭的成员。活动2：家庭活动讨论目标：描述家庭成员的日常活动步骤：1.老师通过PPT展示家庭活动的图片。2.老师提问学生：Whattimedoyouhavebreakfast?Whatdoyoueat?DoyouwatchTVafterlunch?3.学生自由发言，描述自己的家庭成员在日常生活中会做些什么。活动3：角色扮演游戏目标：通过角色扮演游戏，运用所学内容步骤：1.学生自愿报名，选择角色扮演游戏。2.学生确认角色，进行镜头排队动作，开始游戏。3.游戏开始，学生根据自己的角色扮演，组成一个生活场景，进行日常活动的互动。4.学生间运用所学句子和单词进行互动，同时进行语言交流。课后练习完成家庭成员表格，写出家庭成员的名字和关系。做家人的照片和名字连线游戏。用英语写一篇50字的家庭成员介绍。记忆本节课中的单词和句子。总结本节课主要使用了采用新词汇的课堂教学法，活动课的教学方法，和口

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