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文档简介

山西省太原市第二十九中学2021年高二数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.某种帐篷的三视图如图(单位:m),那么生产这

样一顶帐篷大约需要篷布()

A.50

B.52

C.54

D.60

参考答案:A略2.已知双曲线C:﹣=1的离心率e=,且其右焦点为F2(5,0),则双曲线C的方程为()A.﹣=1 B.﹣=1 C.﹣=1 D.﹣=1参考答案:C【考点】双曲线的简单性质.【分析】利用已知条件,列出方程,求出双曲线的几何量,即可得到双曲线方程.【解答】解:双曲线C:﹣=1的离心率e=,且其右焦点为F2(5,0),可得:,c=5,∴a=4,b==3,所求双曲线方程为:﹣=1.故选:C.3.在等差数列{an}中,已知a4+a8=16,则该数列前11项和S11=A.58

B.88

C.143

D.176参考答案:B略4.设集合,集合,全集,则集合

)A.

B.

C.

D.参考答案:B略5.下列说法错误的是(

A、用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分,这样的多面体叫做棱台.B、有两个面平行,其余各个面都是梯形的几何体一定都是棱台.

C、圆锥的轴截面是等腰三角形.

D、用一个平面去截球,截面是圆.参考答案:B6.一个几何体的三视图是如图所示的边长为2的正方形,其中P,Q,S,T为各边的中点,则此几何体的表面积是()A.21 B. C. D.23参考答案:D【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由已知中的三视图,可知该几何体是一个边长为2的正方体切去了底面是边长为1是直角三角形,高是2的三棱锥,累加各个面的面积可得,几何体的表面积.【解答】解:根据三视图可知:该几何体是一个边长为2的正方体切去了底面是边长为1是直角三角形,高是2的三棱锥,(如图),切去了D′﹣DPS三棱锥,由题意:P,Q,S,T为各边的中点,即五边形的面积=3个正方形的面积S=2×2×3=12.斜面三角形D′PS的边上:ST=,D′S=D′P=∴斜面三角形D′PS的面积,两个梯形的面积=6.累加各个面的面积可得几何体的表面积.故选D.7.集合(其中i为虚数单位),,且,则实数的值为

A.

B.

C.或

D.

参考答案:B略8.设集合,,则等于( )A.(0,3) B.(0,2) C.(0,1) D.(1,2)参考答案:A集合,.等于(0,3).故答案为:A.

9.设函数f(x)=ex(sinx﹣cosx)(0≤x≤4π),则函数f(x)的所有极大值之和为()A.e4π B.eπ+e2π C.eπ﹣e3π D.eπ+e3π参考答案:D【考点】利用导数研究函数的极值.【分析】先求出其导函数,利用导函数求出其单调区间,进而找到其极大值f(2kπ+π)=e2kπ+π,即可求函数f(x)的各极大值之和.【解答】解:∵函数f(x)=ex(sinx﹣cosx),∴f′(x)=(ex)′(sinx﹣cosx)+ex(sinx﹣cosx)′=2exsinx,∵x∈(2kπ,2kπ+π)时,f′(x)>0,x∈(2kπ+π,2kπ+2π)时,f′(x)<0,∴x∈(2kπ,2kπ+π)时原函数递增,x∈(2kπ+π,2kπ+2π)时,函数f(x)=ex(sinx﹣cosx)递减,故当x=2kπ+π时,f(x)取极大值,其极大值为f(2kπ+π)=e2kπ+π[sin(2kπ+π)﹣cos(2kπ+π)]=e2kπ+π×(0﹣(﹣1))=e2kπ+π,又0≤x≤4π,∴函数f(x)的各极大值之和S=eπ+e3π.故选:D.【点评】本题主要考查利用导数研究函数的极值以及等比数列的求和.利用导数求得当x=2kπ+π时,f(x)取极大值是解题的关键,利用导数研究函数的单调性与最值是教学中的重点和难点,学生应熟练掌握.10.设,则方程不能表示的曲线为

) A.椭圆 B.双曲线 C.抛物线 D.圆参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.一个口袋里装有5个不同的红球,7个不同的黑球,若取出一个红球记2分,取出一个黑球记1分,现从口袋中取出6个球,使总分低于8分的取法种数为

(用数字作答).参考答案:112【考点】排列、组合的实际应用.【分析】根据题意,设取出x个红球,则取出6﹣x个黑球,若总分低于8分,可得2x+(6﹣x)<8,即x<2,分析可得总分低于8分的情况有2种:①、取出6个黑球,②、取出1个红球,5个黑球,由加法原理计算可得答案.【解答】解:根据题意,设取出x个红球,则取出6﹣x个黑球,此时总得分为2x+(6﹣x),若总分低于8分,则有2x+(6﹣x)<8,即x<2,即x可取的情况有2种,即x=0或x=1,即总分低于8分的情况有2种:①、取出6个黑球,有C76=7种取法,②、取出1个红球,5个黑球,有C51×C75=105种取法,故使总分低于8分的取法有7+105=112种;故答案为:112.12.参考答案:(1,)13.设过点的直线分别与轴的正半轴、轴的正半轴交于A、B两点,点与点P关于轴对称,O点为坐标原点,若且则P点的轨迹方程是_________.参考答案:略14.某市高三数学抽样考试中,对90分以上(含90分)的成绩进行统计,其频率分布图如如图所示,若130~140分数段的人数为90人,则90~100分数段的人数为.参考答案:810【考点】频率分布直方图.【分析】先分别求出130~140分数段的频率与90~100分数段的频率,然后根据频率的比值等于人数的比值,求出所求即可.【解答】解:130~140分数段的频率为0.05,90~100分数段的频率为0.45,故90~100分数段的人数为9×90=810.故答案为:81015.由13=12,13+23=(1+2)2,13+23+33=(1+2+3)2,13+23+33+43=(1+2+3+4)2,……

试猜想13+23+33+…+n3=

()参考答案:略16.袋中装有4个黑球,3个白球,甲乙按先后顺序无放回地各摸取一球,在甲摸到了黑球的条件下,乙摸到白球的概率是_____.参考答案:.

分析:结合古典概型概率公式,直接利用条件概率公式求解即可详解:设甲摸到黑球事件,则,乙摸到白球为事件,则,设甲摸到黑球的条件下,乙摸到球的概率为,故答案为.点睛:本题主要考查古典概型概率公式以及独立事件的概率公式,条件概率公式,意在考查综合运用所学知识解答问题的能力,属于简单题.17.设α,β为互不重合的平面,m,n为互不重合的直线,给出下列四个命题:①若m⊥n,n是平面α内任意的直线,则m⊥α;②若α⊥β,α∩β=m,n?α,n⊥m则n⊥β;③若α∩β=m,n?α,n⊥m,则α⊥β;④若m⊥α,α⊥β,m∥n,则n∥β.其中正确命题的序号为.参考答案:①②【考点】命题的真假判断与应用.【分析】①根据线面垂直的定义可知,该命题正确;②由面面垂直的性质定理可知,该命题正确;③可以借助三棱锥找到反例,α与β不一定垂直;④n还可能在β内.【解答】解:①根据线面垂直的定义可知,该命题正确;②由面面垂直的性质定理可知,该命题正确;③三棱锥的侧面与底面不一定垂直,但在侧面可以作直线垂直于侧面与底面的交线,故该命题不正确;④n还可能在β内,故该命题不正确.故答案为:①②三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.求过点P(2,3)且与直线l:2x+3y-6=0的夹角为arctan的直线的方程。参考答案:19.(本题满分8分)按照右图所示的框图操作,(1)操作结果得到的数集是什么?(2)如果把依次产生的数看成是数列的前几项,求出数列的通项公式.参考答案:(本题满分8分)解:(1)根据框图可得的取值为{1,3,7,15,31,63}.(2)根据框图可得数列满足,即

∴数列是等比数列,公比为2,首项为2

即略20.(12分)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a3=5,S15=225.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=2an+2n,求数列{bn}的前n项和Tn.参考答案:略21.在如图所示的四棱锥P﹣ABCD中,四边形ABCD为正方形,PA⊥CD,BC⊥平面PAB,且E、M、N分别为PD、CD、AD的中点,.(1)证明:PB∥平面FMN;(2)若PA=AB=2,求二面角E﹣AC﹣B的余弦值.参考答案:【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面平行的判定.【分析】(1)连结BD,分别交AC、MN于点O、G,连结EO、FG,推导出EO∥PB,FG∥EO,PB∥FG,由此能证明PB∥平面FMN.(2)以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角E﹣AC﹣B的余弦值.【解答】证明:(1)连结BD,分别交AC、MN于点O、G,连结EO、FG,∵O为BD中点,E为PD中点,∴EO∥PB.…又,∴F为ED中点,又CM=MD,AN=DN,∴G为OD中点,∴FG∥EO,∴PB∥FG.…∵FG?平面FMN,PB?平面FMN,∴PB∥平面FMN.…解:(2)∵BC⊥平面PAB,∴BC⊥PA,又PA⊥CD,BC∩CD=C,∴PA⊥平面ABCD.…如图,以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),C(2,2,0),B(2,0,0),E(0,1,1),则,,…∵PA⊥平面ABCD,∴平面ABC的一个法向量n0=(0,0,1).…设平面AEC的法向量为n=(x,y,z),则,即,…令x=1,则y=﹣1,z=1,∴n=(1,﹣1,1),…∴.…由图可知,二面角E﹣AC﹣B为钝角,∴二面角E﹣AC﹣B的余弦值为.…22.(本小题满分14分)在等比数列中,,公比.设,且,.(Ⅰ)求证:数列是等差数列;(Ⅱ)求的前n项和及的通项;(Ⅲ)试比较

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