苏教版四年级上册数学说课稿：第二单元 两三位数除以两位数（四舍调商）_第1页
苏教版四年级上册数学说课稿：第二单元 两三位数除以两位数（四舍调商）_第2页
苏教版四年级上册数学说课稿：第二单元 两三位数除以两位数（四舍调商）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版四年级上册数学说课稿：第二单元两三位数除以两位数（四舍调商）一、教学目标了解两位数除以两位数的概念和方法；能够应用四舍五入和商调整、检验算术运算结果；通过练习运用上述方法，提高计算速度和准确率。二、教学重点和难点1.教学重点了解两位数除以两位数的定义和方法；掌握四舍五入和商调整的方法。2.教学难点理解四舍五入和商调整的概念和应用；培养学生独立思考和解决问题的能力。三、教学准备数学课本和练习册；白板和黑板；教案和PPT。四、教学过程1.导入新知（1）通过普及数学常识导入老师用一个小问题引导学生思考：“当你有50元的零花钱，你可以买多少个10元的饮料？”这道问题引出了本次课的主题——两位数除以两位数。（2）回顾前一课时老师请学生回忆上一节课学习的内容，介绍本节课的学习重点和目标。2.学习新知（1）两位数除以两位数老师在黑板上画出题目：72÷28=？教师带领学生探究两位数除以两位数。学生在黑板上出题，老师解答。（2）四舍五入和商调整老师在黑板上画出新题目：68÷29=？给学生讲解四舍五入和商调整的含义和方法。老师在黑板上演示四舍五入和商调整的运算过程。学生分组进行练习，老师一边巡视一边指导。3.锻炼能力（1）练习册作业老师让学生完成练习册上的相应练习，帮助他们巩固所学知识和方法。（2）竞赛游戏老师组织学生分组进行竞赛游戏，提高学生对所学知识的理解和把握，加强学生之间的合作和竞争意识。4.总结反思（1）小结所学内容老师与学生共同总结所学知识和方法，并检查学生的掌握程度。（2）解决问题思路老师和学生探讨了遇到问题时，解决问题的思路和方法。（3）展望下次课堂老师对下节课内容进行展望，激发学生的学习兴趣和自主学习的能力。五、课后作业完成练习册上的作业；准备下节课的学习。六、教学反思本节课安排分明，内容层次清晰，思路清晰。通过导入、学习、锻炼和总结四个环节，老师顺序引导学生逐步掌握了本节课的知识和方法。在教学的过程中，老师注重个性化教学，根据学生的特点和意愿，组织多样化的活动和游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，在提高学生计算速度、准确率的同时，老师也注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。总体而言本节

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论