安徽省滁州市陈浅中学高一物理月考试卷含解析

安徽省滁州市陈浅中学高一物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选题）关于加速度与速度的关系，下列说法正确的是A．加速度越大，速度一定越大

B．速度改变量越大，加速度一定越大C．速度不变，加速度一定为零

D．速度为零，加速度一定为零参考答案：C2.下列有关力对物体做功的说法中，正确的是（

）A.静摩擦力对物体一定不做功

B.滑动摩擦力对物体可以做正功C.作用力做功的大小一定等于反作用力做功的大小D.作用力做正功，反作用力也可以做负功

参考答案：BD3.关于万有引力公式F=，以下说法正确的是（）A．公式只适用于星球之间的引力计算，不适用于质量较小的物体B．当两物体间的距离趋近于0时，万有引力趋近于无穷大C．两物体间的万有引力也符合牛顿第三定律D．公式中引力常量G的值是牛顿规定的参考答案：C解：A、万有引力公式适用于两个质点间的万有引力，与物体的质量无关，故A错误；B、公式适用于两质点间，当两物体间的距离趋近于0时，公式已经不适用，故B错误；C、两物体间的万有引力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，两物体间的万有引力也符合牛顿第三定律，故C正确；D、公式中引力常量G的值是卡文迪许第一次在实验室测定的，故D错误；故选：C．4.一位男士由于超速驾车而被警察拦阻，警察走过去对他说：“先生，您刚才的车速是80公里每小时，已超速。”这位男士反驳道：“这不可能！我才开了10分钟左右，还不到一小时，怎么可能走了80公里呢？”根据上述对话，你认为这位男士没有明白的物理概念是A．瞬时速度B．平均速度C．路程D．时间参考答案：A5.在光滑水平面上做简谐振动的弹簧振子，O为平衡位置,A、B为振幅处，则（

）A.此时振子的速度在增加

B.此时加速度在变大C.此时加速度方向与速度方向相同D.此时位移方向与速度方向相反参考答案：A二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示，质量为m的小球，用一长为l的细线悬于O点，将悬线拉直成水平状态，并给小球一个向下的速度让小球向下运动，O点正下方D处有一钉子，小球运动到B处时会以D为圆心做圆周运动，并经过C点，若已知OD＝l，则小球由A点运动到C点的过程中，重力势能减少

，重力做功为

参考答案：7.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如右图所示的装置，电火花打点计时器使用的交流电频率为50Hz。(1)电火花打点计时器的工作电压为

，相邻两个计时点的时间间隔为

。（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持

不变；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持

不变；（3）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如下图（a）所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车速度为

m/s，小车的加速度为

m/s2（计算结果保留两位有效数字）参考答案：8.物体从高处被水平抛出后，第3s末的速度方向与水平方向成45°角，那么平抛物体运动的初速度为______m/s，第4s末的速度大小为______m/s。（取g=10m/s2，设4s末仍在空中）参考答案：9.质点沿半径为R的圆周做圆周运动,其间最大位移为_______,最小位移为______.参考答案：2R

010.一物体受到三个共面共点力、、的作用，三个力的图示如图所示（图中小方格边长相等），则、的合力为的_____倍。参考答案：2【解题思路】试题分析：根据平行四边形定则，出、的合力如图，大小等于2，方向与相同，考点：考查了力的合成【名师点睛】解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则，会根据作图法，运用平行四边形定则求合力。11.一物体在水平面内沿半径R=20cm的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度v=0.2m/s，那么，它的向心加速度为_______m/s2，它的角速度为______rad/s。参考答案：0.2，112.物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经4s滑回原处时速度大小仍为5m/s，则物体的速度变化为___________，加速度为_________。（规定初速度方向为正方向）参考答案：-10；-2.513.（单选）下列四个选项中，属于国际单位中基本单位的是：(

)A．N，kg，s

B.kg，s，m

C.N，m，s

D.kg，s，cm参考答案：B三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.

“探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示．(1)实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、砂子、细绳、

和___

_．

(2)下列说法中正确的是A.平衡摩擦力时，要用细绳把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上B.平衡摩擦力后，如果改变了小车上砝码的数量，应重新平衡摩擦力C.要将小桶和砂子的总重力当做小车（质量为）受到的细绳拉力，必须使》D.实验时应先接通电源再释放小车

(3)某学生保持小车及砝码的质量不变，测得5组小车加速度和拉力的数据如下表所示，请你根据表中的数据在坐标纸上作出-图线．(N)0.200.300.400.500.60()0.100.210.290.320.49①该图线没有通过坐标原点的原因可能是

.②该图线的斜率所表示的意义是____

.参考答案：

(1)

刻度尺

和__天平_（每空1分）_．(2)

CD（2分）

(3)(3)-图线如图所示（2分）①没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够②小桶质量（包括沙子质量）与小车质量之和的倒数或小车质量的倒数（两种结果写出任意一种均可）（每空1分）

15.图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端

．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛

．（2）图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为

．（g=9.8m/s2）（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，B点的竖直分速度为

．（g=10m/s2）参考答案：（1）切线水平、初速度相同；（2）1.6m/s．（3）2m/s．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】（1）平抛运动的初速度一定要水平，因此为了获得水平的初速度安装斜槽轨道时要注意槽口末端要水平；同时为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同的，要求小球平抛的初速度相同；（2）O点为平抛的起点，水平方向匀速x=v0t，竖直方向自由落体，据此可正确求解；（3）根据竖直方向运动特点△h=gt2，求出物体运动时间，然后利用水平方向物体做匀速运动，可以求出其水平速度大小，利用匀变速直线运动的推论可以求出B点的竖直分速度大小．【解答】解：（1）平抛运动的初速度一定要水平，因此为了获得水平的初速度安装斜槽轨道时要注意槽口末端要水平，为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同的，这就要求小球平抛的初速度相同，因此在操作中要求每次小球能从同一位置静止释放．（2）由于O为抛出点，所以根据平抛运动规律有：x=v0t将x=32cm，y=19.6cm，代入解得：v0=1.6m/s．（3）由图可知，物体由A→B和由B→C所用的时间相等，且有：△y=gT2，由图可知△y=2L=10cm，代入解得，T=0.1sx=v0T，将x=3L=15cm，代入解得：v0=1.5m/s，竖直方向自由落体运动，根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度有：vBy=m/s．故答案为：（1）切线水平、初速度相同；（2）1.6m/s．（3）2m/s．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图15所示。设运动员的质量m1=65kg，吊椅的质量m2=15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度取g=10m/s2。当运动员与吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升时，试求:(1)运动员竖直向下拉绳的力；

(2)运动员对吊椅的压力。参考答案：解:(1)设运动员受到绳向上的拉力为F，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳的拉力也是F。取运动员和吊椅整体做为研究对象，则有：2F-(m1+m2)g=(m1+m2)aF=440N由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳的力F’=440N

(2)设吊椅对运动员的支持力为FN，取运动员做为研究对象，则有：F+FN-m1g=m1aFN=275N由牛顿第三定律，运动员对吊椅的压力也为275N

17.如图所示，质量为2m的长木板C静止在光滑的水平面上，另有两个质量均为m的小滑块（可看成质点）A、B，与木板间的动摩擦因数均为μ，已知重力加速度为g。（1）将B滑块静止在木板C的右端，让滑块A以速度v从木板的左端滑上木板，经过计算说明，A刚刚滑上木板的一段时间内，B滑块是否与木板C有相对滑动?（2）现在将A以2v的速度从木板左端滑上木板，同时将B以速度v从右端滑上木板，已知两滑块A、B刚好相遇而不碰撞，求木板C的长度L。参考答案：解：（1）若B相对滑动，加速度应为μg，而A施加的于木板的摩擦力仅为μmg，使B、C的加速度为μmg/3，因此B、C不会相对滑动。

（2）A、B刚滑上木板时，给木板C的动摩擦力大小相等方向相反，木板C先保持静止，此过程B先减速到零，

之后A继续减速，BC一起向右加速到与A具有共同速度

达到共同速度

A与BC的相对位移