陕西省汉中市高家岭中学2021年高一数学理上学期期末试卷含解析_第1页
陕西省汉中市高家岭中学2021年高一数学理上学期期末试卷含解析_第2页
陕西省汉中市高家岭中学2021年高一数学理上学期期末试卷含解析_第3页
陕西省汉中市高家岭中学2021年高一数学理上学期期末试卷含解析_第4页
陕西省汉中市高家岭中学2021年高一数学理上学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省汉中市高家岭中学2021年高一数学理上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如图,一个简单空间几何体的三视图其主视图与左视图是边长为2的正三角形、俯视图轮廓为正方形,则其体积是(

).A.

B.

C.

D.参考答案:D

2.

若,则的值为(

A.

B.

C.

D.参考答案:B3.下列四个函数中,在区间(0,1)上是减函数的是()A.y=log2x B.y=C.y=﹣ D.y=参考答案:D【考点】函数单调性的判断与证明.【分析】根据基本初等函数的单调性判断.【解答】解:A选项:y=log2x在(0,+∞)上单调递增,故排除.B选项:与在(0,+∞)上单调性一致,为单调递增,故排除.C选项:单调性相反,所以在(0,1)上是单调递增的,故排除.故答案为D.【点评】考察函数的单调性的判断,属基础题.4.已知向量a=(x,1),b=(-x,x2),则向量a+b

A.与向量c=(0,1)垂直

B.与向量c=(0,1)平行

C.与向量d=(1,-1)垂直

D.与向量d=(1,-1)平行参考答案:B5.(5分)圆锥的表面积公式() A. S=πr2+πrl B. S=2πr2+2πrl C. S=πrl D. S=πr2+πR2+πrl+πRl参考答案:A考点: 旋转体(圆柱、圆锥、圆台).专题: 空间位置关系与距离.分析: 圆锥的表面包括一个侧面和一个底面,分别求出面积后,相加可得答案.解答: 设圆锥的底面半径为r,母线长为l,则圆锥的底面面积为πr2,圆锥的侧面积为:πrl,故圆锥的表面积S=πr2+πrl,故选:A点评: 本题考查的知识点是旋转体,熟练掌握圆锥的表面积公式,是解答的关键.6.已知k,b∈R,则一次函数y=kx+b与反比例函数在同一坐标系中的图象可以是()A. B. C. D.参考答案:B【考点】函数的图象.【专题】计算题;函数思想;数形结合法;函数的性质及应用.【分析】通过K的讨论,判断函数的图象即可.【解答】解:当k<0,b<0时,一次函数y=kx+b的图象,反比例函数,A、B、C、D不成立.当k<0,b>0,一次函数y=kx+b的图象,反比例函数,A不成立,B成立,C、D不成立.当k>0,b<0时,一次函数y=kx+b的图象,反比例函数,A、B、C、D不成立.当k>0,b>0时,一次函数y=kx+b的图象,反比例函数,A、B、C、D不成立.当k<0,b>0,一次函数y=kx+b的图象,反比例函数,B成立;故选:B.【点评】本题考查直线方程与反比例函数图象的判断,考查计算能力.7.下列命题正确的是(

A.

B.

C.当且时,

D.参考答案:D略8.设函数与的图象的交点为,则所在的区间是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B9..函数的最小正周期为

)A

B

C

D

参考答案:B10.已知=(4,8),=(,4),且,则的值是(

)(A)2

(B)-8

(C)-2

(D)8

参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若向量则

。参考答案:

解析:由平行四边形中对角线的平方和等于四边的平方和得

12. 如图,正六边形的中心为,若,则

(用来表示).参考答案:略13.把一颗骰子投掷2次,观察出现的点数,记第一次出现的点数为,第二次出现的点数为,则方程组只有一个解的概率为

.参考答案:略14.已知集合,,则________________.参考答案:15.已知函数若,则__________.参考答案:∵时,,符合题意;又∵时,,不合题,舍去;∴.16.若扇形的弧长为6cm,圆心角为2弧度,则扇形的面积为

cm2.参考答案:9【考点】扇形面积公式.【分析】由题意求出扇形的半径,然后求出扇形的面积.【解答】解:因为:扇形的弧长为6cm,圆心角为2弧度,所以:圆的半径为:3,所以:扇形的面积为:6×3=9.故答案为:9.17.若2a=5b=10,则=

.参考答案:1【考点】对数的运算性质.【分析】首先分析题目已知2a=5b=10,求的值,故考虑到把a和b用对数的形式表达出来代入,再根据对数的性质以及同底对数和的求法解得,即可得到答案.【解答】解:因为2a=5b=10,故a=log210,b=log510=1故答案为1.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数f(x)是正比例函数,函数g(x)是反比例函数,且f(1)=1,g(1)=2.(1)求函数f(x)和g(x);

(2)判断函数f(x)+g(x)的奇偶性.参考答案:解:(1)设f(x)=k1x,g(x)=,其中k1k2≠0,∵f(1)=1,g(1)=2,∴k1×1=1,=2,∴k1=1,k2=2,∴f(x)=x,g(x)=;(2)设h(x)=f(x)+g(x),则h(x)=x+,∴函数的定义域是(﹣∞,0)∪(0,+∞),因为对定义域内的每一个x,都有h(﹣x)=﹣(x+)=﹣h(x),∴函数h(x)是奇函数,即函数f(x)+g(x)是奇函数考点:函数奇偶性的判断.

专题:函数的性质及应用.分析:(1)待定系数法:设出函数的解析式,利用f(1)=1,g(1)=2,即可求得结论;(2)根据奇偶性的定义:先确定函数的定义域,再验证h(﹣x)与h(x)的关系,即可得到结论;解答:解:(1)设f(x)=k1x,g(x)=,其中k1k2≠0,∵f(1)=1,g(1)=2,∴k1×1=1,=2,∴k1=1,k2=2,∴f(x)=x,g(x)=;(2)设h(x)=f(x)+g(x),则h(x)=x+,∴函数的定义域是(﹣∞,0)∪(0,+∞),因为对定义域内的每一个x,都有h(﹣x)=﹣(x+)=﹣h(x),∴函数h(x)是奇函数,即函数f(x)+g(x)是奇函数.点评:本题主要考查了利用待定系数法求解函数的解析式,函数的奇偶性的判断,属基础题19.已知关于的不等式的解集为.(1).求实数a,b的值;(2).解关于的不等式(c为常数).参考答案:略20.(本小题满分14分)在△ABC中,角A、B、C所对应的边为(1)若求A的值;(2)若,求的值.参考答案:(1)(2)由正弦定理得:,而。(也可以先推出直角三角形)21.已知向量,,,。(1)向量是否共线?请说明理由。(2)求函数的最大值。(12分)参考答案:略22.(本小题满分12分)学习曲线是1936年美国廉乃尔大学T.P.Wright博士在飞机制造过程中,通过对大量有关资料、案例的观察、分析、研究,首次发现并提出来的.已知某类学习任务的学习曲线为:f(t)=·100%(其中f(t)为掌握该任务的程度,t为学习时间),且这类学习任务中的某项任务满足f(2)=60%.(1)求f(t)的表达式,计算f(0)并说明f(0)的含义;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论