二上父亲和鸟第1课时_第1页
二上父亲和鸟第1课时_第2页
二上父亲和鸟第1课时_第3页
二上父亲和鸟第1课时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一苍南县桥墩小学【教学内容】人教版小学语文二年级上册第29【教学目标】借助语境，自主识记“浓、喃、味、蒙”等生字；联系上下文和生活经验重”写匀称写美观。有感情地朗读课文。会分角色读课文，读出人物的不同语气。通过层层的朗读，体会“父亲”的知鸟爱鸟之情。作过多的分析，重点引导学生结合上下文和生活实际了解课文中的词句的意思，在阅读中积累词句。而识字教学应采用集中识字与随文识字相结合的方式呈现，通过观察发现、字理教学、联系生活等方式进行教学。写字教学借助一定的途径，让学生能够更直观地把握间架结构，写好汉字。教学用具：生卡片、课件课前谈话：初次见面，老师给带来了一组，看，我们俩很配吧！……1．揭题，读课题（正音：父亲在这里要读轻声二、初读课文，集中识字135页，认认真真读课文，要求把课文读正确读通顺，不认识的字可检查：自由打招呼。小老师带大家读一读。去掉帽子开列小火车读喃喃 浓浓 气味 猎雾蒙 热腾 瞬间②以后我们可以通过这种方法认识的字3真能干，只读了一两遍课文，就收获这么多生字宝宝。我们把生字宝宝放回课文，再读一读，相信你会有的收获。故事发生在童年的时候。一天清晨，父亲带着我从一片树林边走过。父亲突然站定……到底怎么了？3（请生读读）提醒蒙是后鼻音，喃是前鼻音①小篆中的蒙是这样写的，原本是指草本植物名，现在指遮盖起来。上面②文中是什么把树林遮盖起来？——原来是大雾呀！这就叫雾蒙蒙的树林，一起读，再出示：雾蒙蒙的树林③我们来看看雾蒙蒙的树林是什么样子的？（出示）什么感觉④看，这是雾蒙蒙的什么？这又是雾蒙蒙的什么？（拓展：雾蒙蒙 ）还可以说——（对，像这样小声地、反复地说，就是喃喃地说。）一起来读一读。①板书：望了又望闻了又闻②“望了又望、闻了又闻”（④让我们把这两个词送到这段话中再来读一读。4—8小节，体会父亲爱鸟。指板书：那父亲到底望到了什么？又闻到了什么呢？我们来关注4—8小节，4-8预设1预设2你说的这么好，你读读这句（那么父亲又闻到了什么？）出示：1：闻到鸟味（画的是哪一句？还有吗？）2：有……（这是热腾腾的——（出示）还可以说几个么吗“焐”指用热的东西接触凉的东西使变暖。如冬天到了，把手放到咯吱窝底下焐焐暖吧。看，鸟儿是这样焐暖的（出示）请两个学生像鸟儿一样焐一焐（生演一演）。我们再来读好这句话。我没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。而父亲却能望到鸟动，闻出鸟味。（板书：知鸟、爱鸟面对这样的父亲，夸一夸。五、儿歌巩固，指导写字多好的父亲啊，听着听着，儿子不禁写了一首小诗来赞美他的父亲。我有一个好，喜欢鸟儿是专家。清晨唱歌最小诗歌里藏着我们今天要写的字，我们把它请出来。一起读。大家看，这个喜字哪一笔特别多？想要写好它，我们要用上——瞧，魔术棒来了。他们之间的间距基本均等。看老师来写一写。注意，上面是个士，这横特别长，就像长长的腰带，下面的口稍大，横折略向内倾斜。重的东西走了一千里。讲评：这个字写正确了，一颗星，横向间距基本相等了，再加一颗星

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论