廊坊2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷1_第1页
廊坊2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷1_第2页
廊坊2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷1_第3页
廊坊2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷1_第4页
廊坊2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷1_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI为美好的明天加油少年强,则国强第页廊坊2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。单项选择题A、形成性评价B、诊断性评价C、绝对性评价D、总结性评价2:根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应3:形式教育论的倡导者是()。单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞4:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个体D、方向性与现实性5:要想实施启发式教学,关键在于()。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生6:前运算阶段儿童的思维特征是()。多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心7:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期()。单项选择题A、尚力、尚贤,主张节俭的墨家思想B、关注民生、注重和谐的儒家思想C、以改革促发展的法家思想D、“无为而治”的道家思想8:研究课题来源于问题,所以,教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。判断题对错9:以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是()。单项选择题A、叶公好龙B、画饼充饥C、望梅止渴D、谈虎色变10:下列关于活动课程描述中不正确的是()。单项选择题A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动11:布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()。单项选择题A、知识与技能习得的心理过程B、知识与技能的心理表征C、知识向技能转化的规律D、知识学习情境与其测量情境的变化程度12:多动症儿童行为有哪些特征?()多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难13:我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?()单项选择题A、地方B、中央C、社会力量D、学生家长14:下面这首古代诗歌的作者是()。松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。单项选择题A、白居易B、贾岛C、欧阳修D、袁枚15:一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”,而不是权威者。这符合()学习理论的观点。单项选择题A、建构主义B、人本主义C、信息加工D、联结主义16:为推进素质教育,教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是()。多项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法E、程序教学法17:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势18:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点19:小学教育心理学的研究对象是()。单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确20:小红接到高考录取通知书已十多天了,仍然心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于()。单项选择题A、激情B、心境C、热情D、应激21:前运算阶段儿童的思维特征是()。多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心22:主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克23:儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()单项选择题A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚24:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定25:首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯26:下列学习中属于符号学习的有()。多项选择题A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习27:在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是()。单项选择题A、柏拉图B、洛克C、杜威D、赫尔巴特28:能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。判断题对错29:()称教师是“人类灵魂的工程师”。单项选择题A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、加里宁D、马卡连柯30:《爱弥尔》一书的作者是()单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特31:教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括()。多项选择题A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力32:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚33:在教学过程中,学生以学习直接经验为主。()判断题对错34:我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中中学教育是基础教育。()判断题对错35:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为36:德育过程由以下四个相互制约的要素构成()单项选择题A、知情意行B、教育者受教育者德育内容德育方法C、世界观人生观理想观道德观D、德育目标德育内容德育原则德育方法37:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈38:“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。()判断题对错39:在教师指导下,学生运用一定的仪器进行独立作业,并通过观察事物的变化来获取知识,培养实验技能的教学方法叫()。单项选择题A、实验法B、发现法C、参观法D、读书指导法40:问题解决的特点是()。多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性41:课堂学习情境的安排上应考虑()。单项选择题A、班级规模的控制B、教学时间分配C、教学过程规划D、课程表编制42:教师角色扮演的先决条件是()。单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案43:学校可以对教师的()行为进行处分或者解聘。单项选择题A、组织学生开展校外活动,一学生路上撞车,经抢救无效死亡B、组织交班费C、强制搜学生的身,想知道是不是偷了东西D、与同事不和44:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移45:()阶段是儿童道德发展的关键年龄。单项选择题A、初中B、婴儿C、小学D、幼儿园46:智力的群体差异包括()。多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、环境差异47:下列图形可以衍变成双向表的是()。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图48:在电和磁关系的认识上,取得突破性成果的是()。单项选择题A、奥斯特B、法拉第C、爱迪生D、爱因斯坦49:遗传决定论的代表人物是()。多项选择题A、高尔登B、华生C、霍尔D、吴伟士E、施太伦50:小张(12岁)的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法()。单项选择题A、合理不违法B、不合理违法C、合理但违法D、合理合法51:惠更斯在对光的研究中,提出了光的波动说,发明了()。单项选择题A、摆钟B、避雷针C、发电机D、留声机52:“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性53:以下属于道德讨论中深入提问的策略有()。单项选择题A、突出道德争端B、政治思想C、澄清与总结D、使情境复杂化54:有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是()。单项选择题A、2岁B、3岁C、4~5岁D、10岁55:鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是()。单项选择题A、《故事新编》B、《坟》C、《野草》D、《朝花夕拾》56:学生的学习是学习的一种特殊的形式。()判断题对错57:班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是()。单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、榜样法58:在冬季,人们往往容易鼻子出血,因而常常在房间的地上洒一些水,或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是()。单项选择题A、北方天气冬季寒冷,室内有暖气,人们觉得热得受不了B、医学研究证明,冬季室内空气干燥,容易造成鼻腔血管壁的破裂C、富有的人家中有加湿器,不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆D、有些人患有特殊疾病,需要室内加湿以预防疾病复发59:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。单项选择题A、初始阶段B、正规化阶段C、成熟阶段D、巩固阶段60:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性1:答案B解析题干描述的是诊断性评价的内涵。2:答案D解析解析略3:答案B解析形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。4:答案C解析5:答案B解析启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。6:答案A,C,D解析前运算阶段(2~7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征:(1)单维思维;(2)思维的不可逆性;(3)自我中心。7:答案B解析此诗句是孟子所言,反映了孟子关注民生,君民和谐,以民为执政之本,注重和谐。8:答案错误解析课题来源于问题,但并不是每一个问题都值得研究,都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑:第一,问题必须有研究意义。第二,问题必须有科学性。第三,问题必须明确具体。第四,问题要新颖。第五,问题要有可行性。因此,将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。9:答案A解析经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于经典性条件反射。A选项,比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好,不是经典性条件反射。10:答案D解析活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不可等同。11:答案D解析12:答案A,B,C解析交往困难属于学习困难综合症。13:答案A解析《中华人民共和国义务教育法》第五条规定:各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。14:答案B解析这首诗歌题为《寻隐者不遇》,作者是贾岛。15:答案B解析人本主义的学生中心模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威。而是“助产士”和“催化剂”。16:答案A,B,C,D解析17:答案A解析教师的个人效能感随着教师教龄的增长而呈现出上升趋势。18:答案A解析洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。19:答案B解析小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。20:答案B解析心境具有弥散性与长期性。21:答案A,C,D解析前运算阶段(2~7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征:(1)单维思维;(2)思维的不可逆性;(3)自我中心。22:答案B解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。23:答案B解析24:答案B解析在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持人文教育与科学教育携手并进,不能偏废任何一科。25:答案D解析26:答案A,B,C,D解析E项为命题学习的内容。27:答案D解析28:答案错误解析遗传因素为人的身心发展提供了前提。遗传为人的身心发展提供物质基础,为人的身心发展提供可能性。29:答案C解析略。30:答案B解析31:答案B,C,D解析教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。32:答案B解析考查从众的概念。33:答案错误解析在教学过程中,学生以学习间接经验为主,间接经验的学习以直接经验为基础。34:答案错误解析我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中小学教育是基础教育。35:答案A解析36:答案B解析37:答案B解析内部反馈是操作者自身提供的感受反馈,外部反馈是自身以外的反馈。38:答案正确解析39:答案A解析40:答案A,B,C解析问题解决的特点是目的性’认知性和序列性。41:答案A解析42:答案A解析教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容:(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中,由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。(3)角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。43:答案C解析强制搜身严重地侵犯学生的人格尊严权,对学生以后的发展影响非常恶劣,因此学校应当对教师进行处分。44:答案B,C解析数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。45:答案C解析46:答案A,B,C解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。47:答案C,D解析双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。48:答案B解析【参考答案】B【名师点睛】在电和磁的研究过程中,法拉第发现了电磁感性现象,为发电机的发明提供了理论依据,为第二次工业革命奠定了基础。49:答案A,C解析本题考查遗传决定论这个知识点,遗传是影响人的身心发展的重要因素之一,遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。50:答案B解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定。51:答案A解析【参考答案】A【名师点睛】惠更斯在对光的研究中发明了摆钟;富兰克林发明了避雷针;法拉第发现了电磁感应现象,制成了世界上第一台发电机;爱迪生发明了电灯。故本题选A。52:答案B解析【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展的顺序性;教育教学中采用的“一刀切”“一锅煮”就是对待所有的学生都采用同样的教学方式,忽视了个体之间的差异,违背了人的身心发展的个别差异性。53:答案C解析54:答案C解析55:答案C解析《野草》以曲折幽晦的象征表达了20世纪20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。56:答案正确解析学生的学习与人类的一般学习既相联系又相区别,是一种特殊形式。57:答案C解析58:答案B解析冬季气候干燥,干燥天气加速了人体水分的流失,人们经常会感到鼻腔干燥,引起鼻出血,在室内放清水和湿毛巾,可增加室内空气湿度。故选B。59:答案C解析发展到成熟阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了坚强的核心,班干部已有了独立主持班务的能力,学生已有了较强的自我教育能力,班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。60:答案C解析个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员?一、用,扫描下方二维码,关注。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了[1][2]下一页相关文章:/>第2篇廊坊2021年事业编招聘考试真题及答案解析【最新版】1:做作:表情()单项选择题苦恼:思索怆然:泪下僵硬:舞姿演绎:角色2:作为党的生命,对人民民主具有重要的示范和促进作用的是()。单项选择题党的战斗力党的先进性党内民主党的纪律3:由于疏于________,院里的房屋大多十分陈旧,与旁边修建得簇新的正乙祠戏楼相比要________得多,不过在院中我们依稀还可以看到正乙祠当年的身影。填入划横线部分最恰当的一项是()。单项选择题修饰,寒酸修葺,逊色管理,破败维护,杂乱4:()对于“商品经济社会”,相当于()对于“生命肌体”单项选择题商品流通,血液循环文化建设,新陈代谢工厂,器官国家,食物<第3篇廊坊2021年事业编招聘考试真题及答案解析【最全版】1:文中的“三次和两次”是指()单项选择题向宇宙中的37个讯号分阶段进行调查的次数对北半球天空的全部区域进行分片调查的次数使用两种不同波长的电波分别进行调查的次数按照时间(天数)的长短分别进行调查的次数2:某国一足球杂志报道说,30年来该国足球甲级联赛的冠军都是通过假球决出来的。该杂志还给出证据说,有一位不愿透露姓名的参赛队员告诉记者,他和他的队友曾收取了20万美元的贿赂,于是他们在一场关键性的比赛中踢假球,最终让另一支球队获胜。但是,该国足球联赛主席则对这则报道进行了反驳。以下各项如果为真,最能对该主席予以支持的是()单项选择题该足球杂志曾数次刊发不实报道该国足联赛对踢假球行为处罚极重,所以一般不会出现踢假球事件即使那场比赛中踢假球事件是真的,也不能断定甲级联赛的冠军是通过假球决第4篇廊坊2021年事业编招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:下列说法正确的是()。单项选择题刘某由于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论