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《中国幼儿教育名著选读》

第一章先秦时期幼教名著选读

一、单项选择题

1、我国古代最早的学规是（）

。

A《教约》B《白鹿洞书院揭示》

答案：D

2、

"不学《礼》

，无以立。

"出自（）

。

A《季氏》B《曲礼》

答案：A

3、）是我国古代第一个婴儿教养机构，也是我国古代第一个宫廷育婴院。

（

A社学B小学

答案：C

4、将知识分为三类即"闻知""说知"和"亲知"的是（

、

A儒家B墨家

答案：B

5、下列童蒙教材中，属于西周时期的是（

A《苍颉篇》B《博学篇》

答案：C

）

。

D《为吏篇》

C道家

D法家

）

。

C孺子室

D育婴院

C《内则》

D《正蒙》

C《朱子治家格言》

D《弟子规》

C《史籀篇》

二、多项选择题

1、

"孺子室"将当时的教养、保育人员分为哪四种？（

A教师B慈母

答案：ABDE

2、以下属于儒家教育思想的是（）

。

A为学日益，其道日损B少成若天性，习惯之为常

D严家无悍虏，慈家有败子E明德慎罚

答案：BE

C故染不可不慎也

C少傅

D奶妈E保母

）

三、判断题

1、保傅制度重在对于社会基层弱幼的保护和教养。

答案：错

2、

《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍，主要记载和论述先秦的礼制。

答案：对

3、孺子室是我国古代第一个婴儿教养机构，具有阶级性和贵族性。

答案：对

第二章

秦汉魏晋南北朝时期幼教名著选读

一、单项选择题

1、中国教育史上最早提出胎教学说的是（）

。

A管子B贾谊

答案：B

2、

"教妇初来，教儿婴孩"出自（

）

。

C《颜氏家训》

D《训子语》

C刘向

D王充

A《朱子治家格言》B《童蒙须知》

答案：C

3、我国保存下来的最早的影响最大的一部家教著作是（

A《温公家范》B《颜氏家训》

答案：B

4、本性》的作者是（

《

A贾谊B孔子

答案：C

5、中国教育史上最早系统提出胎教和保傅学说的是（

A贾谊B王充

答案：A

C刘清之

D孔子

）

。

D颜之推

C《庭训格言》

）

。

D《袁氏世范》

C王充

）

。

二、多项选择题

1、下列童蒙教材中，属于西周时期的是（）

。

A《苍颉篇》B《史籀篇》

答案：ACDE

2、下列记载有胎教内容的是（

C《博学篇》

D《为吏篇》E《爰历篇》

）

。

C《胎教》

D《保傅》E《本性》

A《童蒙须知》B《周室三母》

答案：BCDE

3、下列属于《保傅》观点的是：

A教育的早期性B施教者的多样性

C强调"选左右"的重要性

D介绍保傅的职责及古代的胎教之法E教育环境的选择性

答案：ABE

4、

《颜氏家训》中《教子》篇专论家庭教育中如何教养子女，其主要观点是：

A应从"婴稚"时就及早施以正面的家庭教育

B提倡早教与晚学

C处理好爱与教、慈与严的关系

D讲究学习态度与学习方法

E反对"偏爱"

，提倡"均爱"

答案：ACE

三、判断题

1、两汉时期是我国胎教学说的形成时期。

答案：错

2、魏晋南北朝时期的主要选官制度是"九品中正制"

。

答案：对

3、

《列女传》是中国最早的一部妇女专史。

答案：对

4、周室三母》

《

记载了我国历史上最早的宫廷教育，

即东周三母胎教的成功经验。

答案：错

5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远"出自《诫外生书》

"

。

答案：错

第三章

隋唐两宋时期幼教名著选读

一、单项选择题

1、1990年联合国教科文组织将（

A《百家姓》B《千字文》

答案：D

2、读书要"读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一

字。

"这种培养儿童读书习惯的主张出自（）

。

A颜之推B朱熹

答案：B

3、

"子弟不可废学""教子当在幼""父母爱子贵均"等语出自（

、

、

A《教童子法》B《袁氏世范》

答案：B

4、被称为《颜氏家训》之亚的"家训"之书的是（

A《温公家范》B《颜氏家训》

答案：D

C《庭训格言》

）

。

D《袁氏世范》

C《纯正蒙求》

）

。

C王守仁D贾谊

）确定为世界性启蒙教材，向全球推广。

D《三字经》

C《幼学琼林》

D《温公家范》

二、多项选择题

1、以下属于"理"一元论的是（）

。

A程颐B朱熹

答案：AB

2、

《温公家范》是司马光的家教著作，其观点主要有：

（

A以传统儒家的伦理道德规范为指导

B主张对孩子必须既知爱，更知教

C应当重视周围环境和人事对孩子的影响

D教育子女要有好的方法

E儿童教育必须注重志向、人品的修养

答案：ABCDE

3、下列属于朱熹幼儿教育思想的观点的是（）

。

A"学其事"的教育目的论B"打坯模"的教育环境论

）

。

C张载D程颢E王守仁

C"以事教"的教育内容论

E忽视儿童身心发展规律

答案：ABCD

D"行为重"的教育方法论

4、以下属于《童蒙须知》关于训蒙内容的是（）

。

A衣服步履B言语步趋

答案：ABCDE

5、

"三、百、千"指的是（）

。

A《三字经》B《百家姓》C《千诗文》D《千字文》E《教童子法》

答案：ABD

C洒扫涓洁

D读书写字E杂细事宜

三、判断题

1、朱熹提出了"存天理、灭人欲"的教育目的论。

答案：对

2、唐宋时期的科举制开设了童子科。

答案：对

3、孙思邈提出了著名的"外象内感说"

。

答案：对

4、

《袁氏世范》仅仅体现了袁采的家庭教育思想，并未体现其社会教育思想。

答案：错

5、隋唐两宋时期的胎教思想还没有医学依据。

答案：错

6、伤仲永》是王安石的一篇记叙文，强调了后天教育的重要性。

《

答案：错

第四章

元明清时期幼教名著选读

一、单项选择题

1、学生是人，不是猪狗"出自下面哪篇文章？（）

"

A《父师善诱法》B《教童子法》

答案：B

C《纯正蒙求》

D《论读书》

2、

"一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰"出自（

A《庭训格言》B《朱子治家格言》

答案：B

3、我国古代自然教育论的代表人物是（

A朱熹B张载

答案：D

4、下面哪篇文章是对我国古代语文教学法的初步理论建设。

（

A《父师善诱法》B《教童子法》

答案：A

5、

《朱子治家格言》的作者是（）

。

A朱熹B朱舜水

答案：D

6、

《父师善诱法》的作者是（）

。

A王筠B孔子

答案：D

7、

《纯正蒙求》的作者是（）

。

A王筠B孔子

答案：C

8、

《小儿语》的作者是（

A王筠B吕坤

答案：C

9、续小儿语》的作者是（

《

A王筠B吕坤

答案：B

C吕得胜

）

。

D唐彪

）

。

D唐彪

C胡炳文

D唐彪

C胡炳文

D唐彪

C朱元璋D朱柏庐

C《纯正蒙求》

）

C周敦颐

D王守仁

）

。

）

。

C《袁氏世范》D《温公家范》

D《论读书》

C吕得胜

二、多项选择题

1、明清时期的家庭幼儿教育在内容上发生一些变化，主要表现在：

（

A注重利生习劳教育

B注重勤俭持家教育

）

。

C西方幼儿教育思想的传入

D注重志节人格教育

E西方幼儿教育制度的传入

答案：ABD

2、王守仁的儿童教育思想具有明显的"自然主义"倾向，主要表现在：

（

A尊重儿童

家庭教育

答案：ABCD

3、

《训蒙大意示教读刘伯颂等》体现了王守仁关于儿童教育的主张有：）

中，

（

。

A确定儿童教育以"明人伦"为主要任务

B对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出批评

C主张采取顺应儿童性情、鼓舞儿童志趣的办法

D知识教学要注意启发儿童的思维和直观性原则

E强调儿童教育的内容以"歌诗""习礼""读书"为重

、

、

答案：ABCE

B对儿童实施正面教育

C顺其自然

D反对一律强求

）

。

E重视

三、判断题

1、明代以八股取士制度进一步强化了科举制度。

答案：对

2、王守仁针对朱熹的外铄"复性论"

，提出了内发"良知论"

。

答案：错

3、小儿语》及《社学要略》均为明代吕坤所撰。

《

答案：错

4、纯正蒙求》是明代著名的儿童读物，是在大量采用古代嘉言懿行基础上写成

《

的。

答案：错

5、凡授书不在徒多，但贵精熟。

"

"出自王守仁的《教约》

。

答案：对

6、朱子治家格言》被后世士大夫尊称为"治家之经"

《

。

答案：对

7、王筠在《小学韵语》中，创见性地阐述了儿童教育及教学的基本原则和有关

传统语文教学方法的主张。

答案：错

第五章

晚清时期幼教名著选读

一、单项选择题

1、中国最早系统提出儿童共育思想的是（）

。

A恽代英B蔡元培

答案：C

2、中国近现代最早颁行的幼教法规是（

）

。

C康有为

D梁启超

A《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》B《湖北幼稚园开办章程》

C《幼稚园课程标准》

答案：A

3、按照"壬子癸丑"学制的规定，学前教育机构的名称是（）

。

A蒙养院B幼儿园

答案：D

4、反映康有为学前教育思想的重要著作是（）

。

A《大同书》B《幼儿教育概论》

答案：A

5、我国最早的学前教育机构是蒙养院，用来培养保姆的主要是育婴堂和（

A女子师范学堂B女子学堂

答案：C

6、人生百年，立于幼学"是（

"

A鲁迅B严复

答案：C

7、在康有为所建构的儿童公育体系中，妇女怀孕期间是在（

A人本院B育婴室

答案：A

C敬节堂

D慈幼院

）接受胎教的。

C梁启超

）所著《论幼学》中的观点。

C敬节堂

D初等师范学堂

）

。

C《家庭教育》

D《儿童保育》

C幼稚院

D幼稚园

D《幼稚园设置办法》

D郑观应

8、中国最早的学前教育制度实行"蒙养家教合一"用以训练儿童的执教者母亲

，

或保姆的主要是（

A幼稚园保育知识

C封建纲常名教

答案：A

）

。

B幼稚园教养知识

D近代幼儿教育知识

二、多项选择题

1、康有为在《去家界为天民》中，所提出的公养机构有：

（

A人本院B育婴院

答案：ABD

2、康有为在《去家界为天民》中，所提出的公教机构有：

（

A人本院B小学院

答案：BCDE

3、康有为在《去家界为天民》中，所提出的公恤机构有：

（

A医疾院B养老院

答案：ABCDE

C恤贫院

D养病院E化人院

）

。

C蒙学院

D中学院E大学院

）

。

C蒙学院

D慈幼院E化人院

）

。

三、判断题

1、爱伦·凯在《儿童的世纪》中提出，21世纪将成为"儿童的世纪"

。

答案：错

2、幼稚园教师培训班是近代中国开办最早的教会幼儿识字培训机构。

答案：对

3、中国第一所公立幼教机构是省立湖北幼稚园，于1903年在武昌开办。

答案：对

4、中国近现代最早颁行的幼教法规是《钦定学堂章程》

。

答案：错

5、

"养儿体没，乐儿魂，开儿知识"是小学院的教育目标。

答案：错

6、康有为指出，中学院的主要任务是"于育德强体之后，专以开智为主"

。

答案：错

7、梁启超提出"国家之兴衰，在于人材；人材之盛衰，在乎学校"的教育主张。

答案：错

第六章

中华民国时期幼教名著选读

一、单项选择题

1、被誉为"中国的福禄培尔"和"中国幼教之父"的著名教育家是（）

。

A陈鹤琴B张雪门

答案：A

2、1927年，在南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办我国第一

批乡村幼稚园的是（

A陈鹤琴B陶行知

答案：B

3、我国第一所实验幼儿园是（

）

。

D星荫幼稚园

）

。

C蔡元培

D梁启超

C陶行知

D张宗麟

A南京鼓楼幼稚园B燕子矶幼稚园C上海劳工幼儿团

答案：A

4、反映恽代英幼儿教育思想的重要著作是（）

。

A《大同书》B《儿童公育在教育上的价值》

C《论幼学》

答案：B

D《儿童保育》

5、指出"教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性"的是

（）

。

A鲁迅B严复

答案：C

6、游戏教育》的作者是（

《

A鲁迅B恽代英

答案：D

7、我国幼儿教育史上第一位男性幼儿教师是（）

。

A陶行知B陈鹤琴

C张雪门

D张宗麟

）

。

D余家菊

C蔡元培

D郑观应

C杨贤江

答案：D

8、提出开发幼稚园"新大陆"的是（）

。

A陶行知B陈鹤琴

答案：A

9、系统主张对幼儿施以美育的是（）

。

A严复B梁启超

答案：C

C蔡元培

D康有为

C张雪门

D张宗麟

二、多项选择题

1、恽代英在《儿童公育在教育上的价值》中，提出儿童公育的主张，他主要从

哪四个方面进行的阐述。

（

）

C教育场所要合宜

A教育要普及于一生B教育要普及于全民

D教育者要称职E教育目标要符合儿童实际

答案：ABCD

2、余家菊在《游戏教育》中阐述了游戏的价值，主要从哪些方面进行的论述。

（）

A身体方面B精神方面

答案：ABCDE

C德育方面

D社会生活方面E美育方面

三、判断题

1、蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育，大力提倡崇尚自

然、发展个性的新教育。

答案：对

2、蔡元培指出，儿童三岁进入幼稚园，此时儿童的美感，只是被动的领受，还

没有自动的表示。

答案：错

3、鲁迅批判传统的家庭教育是"只会生，不会教"

。

答案：对

4、张宗麟认为，游戏并不是让学生好玩，必须根据儿童所爱做的事务中之有用

的，勉励他去做，以养成他的忍耐力和注意力。

答案：错

5、余家菊指出，儿童在8岁到12岁期间的游戏多是感觉的尝试和运动的试验。

答案：错

6、陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路，提出

了"活教育"的创造性理论。

答案：对

7、陶行知主张以恳亲会、讨论会、报告家庭和探访家庭等方法来致力于幼稚园

和家庭的合作。

答案：错

8、陈鹤琴主张，幼稚园第一要注意的是用自然、社会为中心来构建课程。

答案：错

第七章

共和国时期幼教名著选读

一、单项选择题

1、

《儿童教育的远景》的作者是（）

。

A王筠B陶行知

答案：C

2、

《儿童的发展与教养》的作者是（

A林砺儒B陶行知

答案：D

C孙铭勋

）

。

C孙铭勋

D程今吾

D程今吾

二、多项选择题

1、下列著作中，属于宋庆龄所写的是（）

。

A《愿小树苗健康成长》

B《把教养儿童的责任担负起来》

C《致父母、教育工作者和儿童保育工作者的一封公开信》

D《孩子的成长与家庭教育》

E《把培养革命后代的责任担负起来》

答案：ABCE

三、判断题

1、程今吾在《延安一学校》中，讨论了遗传、环境、本能、个性、智力、情感

等因素对儿童教育所产生的影响。

答案：错

2、林砺儒指出，只有进行人性的改造，才能保障儿童保育的科学性与民主性。

答案：对

3、陶行知反对将儿童看成是成人的缩影或成人的预修，主张儿童有儿童的生活

和世界。

答案：错

4、杭苇在《幼儿的"教"和"养"——关于幼儿教育的几点意见》中，指出"教"

的两个方面，即思想品德教育和知识教育。

答案：错

《外国幼儿教育名著选读》

第一章古代希腊、罗马幼教名著

一、单项选择题

1、）是西方第一部全面深入探讨教育理论的著作，被卢梭评为从来没有人写

（

过的"最好的教育论文"

。

A《理想国》B《法律篇》

答案：A

2、）主张将0——3岁的幼儿送到国家特设机关，由乳母养育，通过摇篮、

（

儿歌等方式施加影响。

A苏格拉底B柏拉图

答案：B

3、）是西方教育史上第一个提出精选幼儿教材内容的人。

（

A苏格拉底B柏拉图

答案：B

4、亚里士多德《政治学》中主张，教育的目的是：

（

A理性的发展

C更好的爱上帝，更好的服从上帝

答案：A

5、

《雄辩术原理》的作者是（）

。

A苏格拉底B柏拉图

答案：D

6、奥古斯丁《忏悔录》中主张，教育的目的是：

（

A理性的发展

C更好的爱上帝，更好的服从上帝

答案：C

7、在书中宣扬"原罪"论和"赎罪"论的是（

A柏拉图

答案：B

B奥古斯丁

C亚里士多德

）

。

）

。

C亚里士多德

D昆体良

B培养雄辩家

D培养品德和气质完善的公民

）

。

C亚里士多德

D奥古斯丁

C亚里士多德

D昆体良

C《政治学》

D《雄辩术原理》

B培养雄辩家

D培养品德和气质完善的公民

D昆体良

二、多项选择题

1、柏拉图的《法律篇》中，其主要的教育观点包括：

（

A强调以立法来实现教育的目的

B教育的目的在于培养品德和气质完善的公民

C公民从小就要接受美德教育

D教育的主要手段是"在游泳中学会游泳"

E实现强制教育

答案：ABCDE

2、亚里士多德主张通过（

A智育B德育

答案：ABD

C美育

）教育，使人得到和谐发展。

D体育E

劳动教育

）

。

三、判断题

1、斯巴达在教育上注重受教育对象身心的和谐发展。

答案：错

2、亚里士多德认为，故事、寓言、诗歌、音乐、体育锻炼等是儿童最佳的教育

内容。

答案：错

3、亚里士多德主张国家应该对奴隶主子弟进行公共教育。

答案：对

4、昆体良重视幼儿时期的教育，主张在儿童刚能说话时就应开始美育和德育。

答案：错

5、昆体良主张，幼儿教育应在学校进行，不能在家庭中实施。

答案：错

6、奥古斯丁主张教学应该生动，注意引导儿童的兴趣，注意灌输基督教的精神，

"戒尺、皮鞭、棍棒"是制服儿童所必需的物品。

答案：对

第二章

文艺复兴及宗教改革时期幼教名著

一、单项选择题

1、

《一个基督教王子的教育》的作者是（

A伊拉斯谟B蒙田

答案：A

2、

《论教育》的作者是（）

。

A伊拉斯谟B蒙田

答案：D

3、

"教师不要跟儿童太随意"是谁的观点？（）

A夸美纽斯B蒙田

答案：D

4、

"我谴责教育上的一切体罚"出自（）

。

A夸美纽斯B蒙田

答案：B

5、提出"优生教育"的是（

A伊拉斯谟B蒙田

答案：C

6、

"太阳城的教育"中，

（

课。

A2岁

答案：D

7、）是历史上第一本学前教育著作，也是历史上第一本家庭教育学。

（

A《论儿童教育》B《母育学校》

答案：B

8、

（

）是西方教育史上第一部体系完整的教育学著作。

C《教育漫话》

D《大教学论》

C《教育漫话》

D《大教学论》

B3岁

C7岁

D8岁

）岁学完初等数学后，可以让学生去听自然科学的

）

。

D维夫斯

C康帕内拉

D维夫斯

C康帕内拉

D维夫斯

C康帕内拉

D维夫斯

C康帕内拉

）

。

D维夫斯

C康帕内拉

A《普通教育学》B《母育学校》

答案：D

二、多项选择题

1、下列属于《论教育》中关于"训练过程"的是（）

。

A改正错误B对待学生的方法

D休息E最好的游戏

答案：ABDE

C使孩子守秩序的方法

2、在《母育学校》中，夸美纽斯指出，儿童在头6年应知道的知识包括（

A自然事物B属于光学的

答案：ABCDE

3、

《母育学校》中，关于"道德训练"的方法，主要包括：

（

A提供各种行为的永久规范

B适时地和聪明地教导和锻炼

C会背唱一些诗篇或圣经中的词句

D适当地进行规定的训练

E激发儿童对未来教师的信心和爱戴

答案：ABD

）

。

C天文学D地理学E历史学

）

。

三、判断题

1、人文主义是一种崇拜现实，崇拜人生，并以世俗的人为中心的世界观。

答案：对

2、个基督教王子的教育》节选了对王子幼年时期怎样当好国王的教育，仅是

《一

一种适用于王子的教育。

答案：错

3、维夫斯认为，如果没有理想的学校，儿童还是在家受父亲的直接管教比较好。

答案：对

4、太阳城的教育"儿童在8岁时就把它们送到作坊中学习做鞋匠、包师、

"

中，

面

铁匠等，以了解每个人将来的志向。

答案：错

5、世界图解》是幼儿看图识字读物，与《母育学校》看成姊妹篇。

《

答案：对

6、儿童在母育学校的第二、三年将有充分的机械学的知识。

答案：错

第三章近代幼教名著（上）

一、单项选择题

1、由（）创立的幼儿学校于19世纪上半期曾遍及欧美各国，形成一场规模广

泛的幼儿学校运动。

A欧文B福禄贝尔

答案：A

2、

"健康的精神寓于健康的身体"出自（）

。

A卢梭B康德

答案：D

3、

（

）试图探索一个以心理学规律为基础的初等教育教学工作方法的体系。

C裴斯泰洛齐

D洛克

C裴斯泰洛齐

D洛克

C裴斯泰洛齐

D洛克

A卢梭B康德

答案：C

4、

"人的全部教育就是促进自然天性遵循它固有的方式发展的艺术"出自（

A卢梭B裴斯泰洛齐C康德

答案：B

D洛克

）

。

5、

"我的一个目的，在于使他们过着共同的新生活，有新的力量，在孩子们中间

唤醒他们兄弟般的情谊，使他们成为热情的、公正的和亲切的人"出自（

A卢梭B裴斯泰洛齐C康德

答案：B

6、只有依靠教育才能成为人"出自（

"人

A卢梭B裴斯泰洛齐C康德

答案：C

7、对儿童的教育必须与儿童的智力曙光同时开始"是

"

（

A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D老卡尔·威特

答案：D

）

的教育理论的核心。

D洛克

）

。

D洛克

）

。

二、多项选择题

1、洛克教育理论的核心是"绅士教育"绅士应具备哪四种品质？（）

，

A德行B智慧

C教养D正直E学问

答案：ABCE

2、卢梭将教育分为3种，主要是（

A自然的教育B人的教育

答案：ABD

3、康德在"人必须教育"中，指出（）

。

A须受管束

B教育必须给人以教化

C必须发展向"善"的倾向

D必须教人一种礼让谦恭的谨慎态度

E道德陶冶必须成为教育的一部分

答案：ABDE

）

。

C社会的教育D事物的教育E世界的教育

三、判断题

1、以1640年英国资产阶级革命为标志，世界进入了近代，即资本主义时代。

答案：对

2、洛克的"绅士教育"理论，不属于一种家庭教育理论。

答案：错

3、卢梭提出，12岁以前的儿童处于理性的睡眠期，对幼小儿童的错误应采用自

然后果法。

答案：对

4、康德主张人只有依靠教育才能成为人，但人不完全是教育的产物。

答案：错

5、老卡尔·威特认为教育的最高目的就在于培养有道德的人，使人成为理想道德

王国的成员。

答案：错

第四章

近代幼教名著（下）

一、单项选择题

1、）创立了世界上第一所幼儿园。

（

A欧文B乌申斯基

答案：C

C福禄倍尔

D裴斯泰洛齐

2、

《普通教育学》的作者是（

A赫尔巴特B乌申斯基

答案：A

）

。

D欧文

C福禄倍尔

3、赫尔巴特提出"应当把照料他们的身体放在一切工作之前"的主张，这个主

张是针对哪个年龄阶段的学生。

A

3岁前B4—8岁C少年

D青年

答案：A

4、用合乎理性的方法来培育任何地方的居民，

"

他们就成为有理性的人"（

出自

A赫尔巴特B乌申斯基

答案：D

5、

《人的教育》的作者是（

A赫尔巴特B亚米契斯

答案：C

6、被尊称为"俄罗斯儿童学之父"的是（

A苏霍姆林斯基B乌申斯基

答案：B

7、

《爱的教育》的作者是（

A赫尔巴特B亚米契斯

答案：B

）

。

C福禄倍尔

D欧文

）

。

D赞科夫

）

。

C福禄倍尔

D欧文

C福禄倍尔

D欧文

）

。

C罗蒙诺索夫

二、多项选择题

1、杜威将赫尔巴特的教育学观点归纳为（

A

教师中心

B儿童中心

C书本中心

）

。

D经验中心E课堂中心

答案：ACE

2、赫尔巴特认为，儿童管理的目的是多方面的，包括：

（

A为了避免现在和将来对别人与儿童自己造成危害

B为了避免不调和斗争本身

）

。

C为了避免社会参与它没有充分权力参与却被迫要参与的那种冲突

D管理的基础在于让儿童活动

E为了建立一种在任何场合都靠得住的完全稳定的关系

答案：ABC

3、

赫尔巴特将人从出生到青年时期受教育的过程划分为4个阶段，

分别为

（

A3岁前

答案：ABDE

4、乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有：

（

A小学低年级中，自然常识应是最主要的教材

B阅读课本应成为严肃科学的入门

C课本的内容应与实际生活密切联系

D教学应具有直观性

E要引导学生学会分析、归纳、对比和判断

答案：ABCDE

）

。

B4—8岁

C8—12岁

D少年

E青年

）

。

三、判断题

1、赫尔巴特提倡用监督、威胁、权威、爱等方法来管理儿童。

答案：对

2、赫尔巴特主张4—8岁的教育必须少用引起恐惧的暴力。

答案：错

3、福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。

答案：对

4、乌申斯基重视科学教育，主张从教育中排除宗教和迷信，在广泛应用直观性

原则的基础上使儿童认识周围现实中的各种现象。

答案：错

5、亚米契斯主张，数数、组合、观察属于儿童智力自然发展的活动，我们不能

通过教学来创造这种智力，而只能促进这种智力的发展。

答案：错

第五章现代幼教名著（上）

一、单项选择题

1、

"使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由"出自

（）

。

A爱伦·凯B杜威

答案：C

2、

《儿童的世纪》的作者是（

A爱伦·凯B杜威

答案：A

3、

"教育是生活的过程，而不是将来生活的准备"出自（）

。

A爱伦·凯B杜威

答案：B

4、

"儿童之家"是（

）的实践。

C蒙台梭利

D尼尔

C蒙台梭利

D罗素

）

。

D尼尔

C蒙台梭利

D罗素

C蒙台梭利

A爱伦·凯B福禄倍尔

答案：C

5、

"纪律必须通过自由而获得"出自（

A爱伦·凯B杜威

答案：D

C罗素

）

。

D蒙台梭利

6、）指出，一所好学校应是"使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校"

（

。

A爱伦·凯B杜威

答案：C

C尼尔

D蒙台梭利

二、多项选择题

1、

罗素主张个人本位的教育目的，

认为教育的目的是通过教育培养理想的品性，

在他看来，理想的品性包括：

（

A活力B勇气

答案：ABDE

2、下列属于杜威的著作的是（

）

。

C《明日之学校》

C智慧

）

。

D敏感E理智

A《儿童的世纪》B《我的教育信条》

D《民主主义与教育》E《学校与社会》

答案：BCDE

3、杜威认为，教育是个人参与人类社会意识的过程，主要包含两个方面：

（

A社会学B历史学

答案：AD

4、

《明日之学校》中，杜威提出的观点主要有（

）

。

C教育学

D心理学E哲学

）

。

A儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展

B学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习

C学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界

D教育要尊重并利用儿童的个体差异，积极培养儿童的创造性

E允许儿童自由活动

答案：ABCE

5、

"儿童之家"的幼儿教育方法有4个方面，即（

A肌肉训练B感觉教育

答案：ABDE

C游戏

）

。

D实际生活练习E初步知识教育

三、判断题

1、新教育"和"进步主义教育"主要抨击旧教育的不切实际，主张一种与社会

"

生活、与儿童生活紧密联系的新教育，大力提倡"儿童中心"论。

答案：对

2、蒙台梭利认为，唯一的真正教育是通过儿童能力的刺激而来的，这种刺激是

儿童自己感觉到的社会情境的各种要求所引起的。

答案：错

3、英国教育家尼尔是自由教育学派最激进的代表人物，他把道德教育视为培

养新人的最有效的手段。

答案：错

4、杜威主张，教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的。

答案：对

5、罗素幼儿教育思想的重点是健康教育。

答案：错

第六章现代幼教名著（中）

一、单项选择题

1、集体主义教育理论的创建者是（）

。

A乌申斯基B克鲁普斯卡雅

答案：C

2、

《我把心给了孩子们》的作者是（

A乌申斯基B克鲁普斯卡雅

答案：D

）

。

D苏霍姆林斯基

C马卡连柯

D苏霍姆林斯基

C马卡连柯

二、多项选择题

1、马卡连柯看来，儿童游戏主要要达到以下目的：

（

）

。

A让孩子真正地游戏，进行想象，制作东西，把各种东西组合起来

B不要让孩子第一项任务还没完成就从一项任务转到另一项任务，要让孩子把自

己的工作做完

C要在最良好的环境下扩大同伴的圈子

D要使儿童将来成为好的伙伴

E要让