初中语文八年级下册单元练习一20063

PAGEPAGE5初中语文八年级下册单元练习一2006年3月班级________姓名_________学号__________成绩__________教师寄语：人生，其实就是走完属于自己的那一段路，不贪恋路边的风景，路选得准，步子踩得稳的，往往会收获一份意想不到的惊喜。那么，最近这段路你走得怎么样，请完成以下测试，相信它会给你一些好的提示。一、基本装备测试：给下列加点字注音。解剖（）喝彩（）迁徙（）宽恕（）二、排除障碍能力测试：在括号中改正错别字毫不戒意（）落弟（）翻来复去（）无可质疑（）艰熬（）暗然失色（）三、方向感测试：下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是（）那次领奖的经历使我求知的欲望油然而生。这件展品粗制滥造的，怎么能放在这里呢？有的学生无视学校的金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。那教练是个足球专家，他的理论让小李茅塞顿开。四、口才测试：下面四条标语，你认为最好的一条是（）A.（公路旁）：出车在外，亲人盼归！B.（候车室，电影院等）：严禁吸烟，违者罚款！C.（农田旁）：侵占耕地，法律不饶！D.（家属楼下）：乱倒垃圾可耻。五、中外文化测试：1、五柳先生指的是____________朝的____________先生。2、《再塑生命》写的是美国作家__________和她的老师____________之间的故事。六、生活情趣测试：读对联，要注意揣摩其中的寓意。下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两幅对联，请写出此人有哪些兴趣爱好。（a）品韵方晓丝竹雅（b）执毫始觉草篆神（a）和二弦撷趣生旦净（b）调七彩寄情梅竹松答：1、（a）____________（b）____________2、（a）____________（b）____________如果你顺利地通过了以上六项测试，证明你装备全、能力强，且富有生活情趣，相信你的旅途一定不会单调，寂寞，请笑一笑，然后继续上路。本段路上有两个综合能力测试，分别是热身版和正式版。请你做一次深呼吸，然后按顺序通过测试路段。阅读文段，回答问题。热身版：中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。1、下列划线词语在文中指什么？（1）“万岁！”他们都拍掌欢呼起来：_____________________________（2）他们也何尝不酒醉似的喝彩：___________________________________2、第一段中划线的句子表达了作者什么样的思想感情？3、第三段中作者写道：“但在我，这一声却特别听得刺耳。”作者觉得“特别听得刺耳”的原因是()A、叫声特别响，使人听了很不舒服。B、叫声违反了课堂纪律，影响了作者听课。C、是日本学生发出的叫声，而作者是中国人。D、日本青年的叫声极大地刺伤了作者的民族自尊心。4、第三段中作者写道：“但在那时那地，我的意见却变化了。”“那时那地”是指什么时候、什么地方？“意见却变化了”指作者的什么想法发生了怎样的变化？那时：那地：意见却变化了：5、用一句话概括选文内容，最准确的一项是()A、作者对日本“爱国青年”的反感。B、日本“爱国青年”的军国主义思想。C、鲁迅弃医从文的原因。D、电影演的是日本枪毙中国人。3、画线词意思相同的一项是()A、百叫无绝B、从流漂荡哀转久绝便舍船，从口入C、一百许里D、急湍甚箭何许人也世人甚爱牡丹翻译句子A.负势竞上，互相轩邈______________________________________________________________B.风烟俱净，天山共色______________________________________________________________请将文中具体描绘富春江的“异水”的句子摘抄在下面：_______________________________________________________________________恭喜你，你通过了综合测试路段。回头看一下那段路。一定不