部编版语文五年级下册 1古诗三首 同步练习(含答案)

1古诗三首一、写出加点字正确的读音。寒漪()耘田()稚子()供耕织()二、读拼音，写词语。 农忙时节，农民白天既要在田间劳作，又要cǎisānɡ()；晚上还要纺线，zhòuyè()不停。正所谓“一分ɡēnɡyún()，一分收获”，所有的付出都将得到回报。 三、选字填空。 晓浇烧绕饶挠拂()富()围() 阻()()灌燃() 四、选择，把正确答案的序号填入括号里。 1.下列加点字词的解释有误的一项是() A.童孙未解供耕织(理解，懂得) B.短笛无腔信口吹(没有声音) C.稚子金盆脱晓冰(幼小的孩子) D.草满池塘水满陂(池岸) 2.下列加点字和“也傍桑阴学种瓜”中的“傍”意思相同的一项是()A.依山傍水B.傍人门户 C.傍晚D.傍晌 3.下面图片所描绘的农活是() A.耘田B.绩麻 C.耕织D.种瓜 4.下列诗句朗读节奏划分不恰当的一项是()A.昼出/耘田/夜绩麻 B.敲/成玉磬/穿林响 C.草满池塘/水满陂 D.短笛/无腔/信口吹 5.下图与选项()中诗句描绘的画面最相近。 A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 C.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 D.牧童骑黄牛，歌声振林樾。 五、根据意思写出对应的诗句。 1.敲出的声音像玉磬一般穿过树林，突然冰落在地上发出像玻璃一样的碎裂声。 _________________________________________________________2.小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树的树荫下学着种瓜。 _________________________________________________________六、读课文完成练习1.把下面的思维导图补充完整。2.农家繁忙景象昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 (1)“村庄儿女”指() A.村子里的男孩和女孩 B.乡村里的成年男女 (2)“村庄儿女”要干的农活有________、_______，从“_______”和“_______”这对反义词中我们能感受到农民劳作的辛苦，从而体会到诗人对他们勤劳品质的________之情。 3.孩童勤劳可爱 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 (1)诗句中的“未解”“也”“学”等字词，使天真、可爱的儿童形象跃然纸上，表达了诗人对_____________________________的喜爱之情 (2)对儿童学种瓜理解错误的一项是() A.表明农家孩子从小就热爱劳动。 B.表现了农村儿童的生活情趣。 C.表现了农村生活的艰苦。 D.表达了诗人对劳动者的赞美。 A.沮丧B.自嘲C.高兴4.稚子弄冰的过程(看图选序号) （）（）（）（）A.穿彩丝B.敲晓冰C.碎晓冰D.脱晓冰 5.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“草满池塘水满陂”一句诗中，两个“满”字写出了水草丰美的景象。() (2)“山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的景象，化静为动，形象生动。() (3)这首诗的前两句描写了优美的景色，表达了诗人对乡村美景的喜爱和赞美之情。() 参考答案一、寒漪(yī)耘田(yún) 稚子(zhì)供耕织(ɡònɡ) 二、采桑昼夜耕耘三、拂晓富饶围绕阻挠浇灌燃烧四、1.B2.A3.B4.B5.C五、1.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。六、1.①村庄②学种瓜③稚子④寒冬⑤弄冰⑥