第三单元 乘法 练习三（教案）-2022-2023学年四年级数学上册同步备课（北师大版）_第1页
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文档简介

第三单元乘法练习三（Word教案）一、教学目标掌握两位数乘一位数的计算方法；训练乘法口算能力；培养学生的思维逻辑能力；熟练运用乘法知识解决实际问题。二、教学重点两位数乘一位数的计算方法；乘法口算能力的训练。三、教学难点思维逻辑的培养；实际问题的解决。四、教学过程1.课前准备准备好题目和答案，并在黑板上写出所要讲解的知识点。2.教学内容（1）预习复习请学生把昨天的作业拿出来，检查一下答案。同时，回忆一下上节课讲过的知识点。（2）知识讲解教师在黑板上写出两位数乘一位数的计算步骤：例如：23x4=先算出3x4=12，然后算出2x4=8，再将两个结果相加，即12+8=20。教师还可以通过具体的例子进行讲解，让学生更好地理解。（3）训练口算能力请学生默写10道乘法题，然后交换试卷，用5分钟的时间互相检查，纠正错误。接着，请学生到黑板前做题，其他学生一起发言，检查答案。（4）拓展思维请学生看一下下面这几个问题，并尝试用乘法来解决：某书店为了庆祝开业五周年，所有书籍打7折优惠。如果一本原价为48元的书现在打折后的价格为多少元？某果汁厂生产柠檬汁，每瓶最多装400毫升。如果一升柠檬汁需要用到2.5千克柠檬，那么一瓶柠檬汁需要多少千克柠檬？某小区有64栋住宅，每栋住宅有12个家庭。如果每个家庭每月要用掉3桶液化气，那么这个小区每月需要用多少桶液化气？让学生自行思考和计算，然后再与他人讨论对答案。3.课堂练习请学生做一下教师在黑板上出示的几道乘法题，并把答案写在习题纸上。4.课堂小结回顾本节课所讲的知识点，让学生自己总结并记忆。五、课后作业完成课堂练习后未完成的题目；整理笔记，对本节课所讲的知识点进行概括。六、教学反思本节课针对乘法知识的讲解，通过训练口算能力和解决实际问题的方法，提高了学生的

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