大班数学教案：我和数字做朋友_第1页
大班数学教案：我和数字做朋友_第2页
大班数学教案：我和数字做朋友_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班数学教案：我和数字做朋友介绍这份教案是为大班学生设计的数学课程，旨在帮助学生建立与数字的友谊，培养数学兴趣，并提高他们的数学能力。教学目标认识数字，并能准确地写出和念出0到100之间的数字。掌握数字的顺序和大小关系。通过游戏和实践活动，培养学生的数字感。了解几个简单数学运算，如加法和减法。教学内容和步骤第一课：认识数字0到10教学内容通过数字卡片，让学生认识数字0到10。利用游戏的形式，帮助学生准确写出和念出这些数字。教学步骤引导学生观察数字卡片，提问：“你们认识这些数字吗？”让学生念出数字并写在黑板上，帮助他们纠正错误。分发数字卡片，让每个学生拿一张，进行小组活动。每个小组选择一位代表，念出自己手中数字的值，其他组员尽快写在纸上。检查答案，对正确率较高的小组进行表扬，并纠正错误。第二课：数字的顺序和大小关系教学内容通过数字卡片和数轴，帮助学生了解数字的顺序和大小关系。利用游戏和实践活动加深学生对数字顺序和大小关系的理解。教学步骤引导学生观察数字卡片和数轴，并解释数字顺序和大小关系的概念。列出数字0到10，让学生尽可能找出其中的规律。进行游戏：学生们站成一排，每人手持一个数字卡片。教师喊出一个数字，学生们按照数字的大小顺序依次站成一排。学生互相提问，根据手里的数字判断谁的数字更大或更小。使用数轴进行实践活动：教师给出两个数字，学生标记在数轴上，比较大小。第三课：我和数字的游戏教学内容利用趣味游戏，培养学生对数字的兴趣和感知能力。通过游戏加深对数字的认知。教学步骤进行数字接龙游戏：每个学生依次说出一个数字，下一个学生接着说下一个数字。进行数字记忆游戏：教师给学生展示一串数字，学生们要迅速记住并重现出来。进行数字拼图游戏：将一组数字卡片打乱，学生们需要尽快拼出正确的数字顺序。设计其他数字游戏：教师和学生们一起设计数字游戏，加深对数字的认知和理解。第四课：简单数学运算教学内容介绍加法和减法的概念。帮助学生掌握简单的加法和减法运算。教学步骤引导学生回顾数字顺序和大小关系的知识。用具体例子介绍加法和减法的概念。利用数轴和计数棒进行实践活动，教学生加法和减法运算的方法。给学生布置练习题，巩固他们的加减法运算能力。进行游戏：学生们分组进行两位数加减法竞赛。总结通过本教案的学习，学生们可以与数字建立更深入的友谊，培养数学兴趣，并提高他们的数学能力。学生们不仅可以认识和念出数字，还能理解数字的顺序和大小关系，通过游戏和实践活动感受到数字的魅力，掌握简单的加法和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论