新课标2017人教版四年级下册语文期末试卷及答案(共四套,已排版)

新课标2017人教版四年级下册语文期末试卷及答案(共四套,已排版)

2017年四年级语文学科下册（一）期末试卷姓名：得分：一、根据拼音，写出词语。（10分）正南平整顺酱汁飞翔轻车（）（）（）（）（）国会龙牙回话微北（）（）（）（）二、辨字组词（5分）锐利辩证捎带剂量悦耳辩论哨兵济南三、把下列词语补充完整。（8分）雄心壮志手不释卷不知所措碌碌无为其不妨碍鹏程万里向敌自讨苦吃四、按要求写句子（6分）1、我们不能袖手旁观这个失去亲人的孩子。2、漓江的水像一条绿色的丝带。3、爸爸的遗体上覆盖着五颜六色的红旗。五、选词填空（4分）无论……都……只要……就……即使……也……不是……而是……1、飞机装上雷达，即使在漆黑的夜里，它都能安全飞行。2、无论什么地方，都比不上我的家乡美。3、只要放学回家后，我就先出去玩，就先做作业。4、明天不是下雨，春游就会照计划。六、按诗文内容或要求填空（7分）1、小夜鹰：夜里猎食；普罗米修斯：偷天火。2、法国雕塑家罗丹：创造力；伽利略：勇气。3、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了直升机；科学家研究蚕，研制出了丝绸。4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是生命力，盲童安静用自己独特的方式，感受着世界。七、给句子排排队。（5分）（2）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（1）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（3）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。炎热的夏季，阳光炙烤着大地，老榆树用它茂密的枝叶为同学遮荫。在万物复苏的日子里，老榆树穿上了翠绿的春装。1、日出江花红胜火，春江水暖鸭先知。2、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。3、锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。4、白日依山尽，黄河入海流。5、冰冻三尺，非一日之寒。6、砌墙的砖头——一块块的功夫。7、天上鲤鱼斑，人间步步生莲花。8、言出必行，行出必果。在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为“山水甲天下”的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是珍惜；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了自然是人类的老师。当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你可以礼貌地对她说：“谢谢您的介绍，但我还需要再看看其他的选择。”向导的冷漠让同伴们感到不安，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却平静地回答：“自然之道，就是这样的。”同伴们都呼喊着要帮助幼龟，向导只好勉为其难地抱起那只小龟，朝大海走去。然而，接下来发生的事情却让大家大为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。原来，那只先出来的幼龟是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。向导的行为引导了它们错误地认为大海是安全的，于是它们一窝蜂地跟着向导前往大海。“天啊！”我的同伴惊叫道，“看看我们做了什么！”数十只幼龟已经成了嘲鸫、海鸥和鲣鸟的猎物。我们的向导迅速摘下他的棒球帽，抓住十多只幼龟放进帽子里，然后向海边奔去。我们也紧随其后，气喘吁吁地奔跑，试图弥补我们的过错。1.慌张——紧张；着急——焦急；冷漠——漠不关心；赶快——迅速。2.（1）好像没有那么回事似的——不以为意。（2）像游鱼那样一个一个地出去——逐个离去。3.“震惊”的含义是非常惊讶或惊恐。接下来发生的事情是数十只幼龟被捕食。4.表现当时紧张气氛的词语是“气喘吁吁”、“奔跑”和“紧随其后”。5.课文告诉我们，如果不按计划办事，往往会产生与愿望相反的结果。1.题目：小草的生命力。2.划去“软弱柔弱”。3.“疾风知劲草”中的“疾”应取第四种意思，即“急速，猛烈”。解释：1.这篇文章讲述了小草的生命力和顽强精神。2.删除了明显有问题的段落。3.改写了一些句子，使其更加流畅和易于理解。4.回答了问题并进行了近义词和词语搭配的练习。四.按下列形式从文中摘录词语或写出词语。ABB：清澈国徽ABCC：壮志释卷AABC：无为果然AABB:蜿蜒五.我从文中划线的句子中体会到了作者对春天的美好赞美和对生命的热爱。六.(√)(×)七.(略)八.1.春来江水绿如蓝。2.春江水暖鸭先知。3.遥望洞庭山水翠。4.精诚所加，金石为开。5.水滴石穿，绳锯木断。6.后来居上。7.晒谷不用翻，谷子自然翻。8.与朋友交，言而有信。九.甲天下人的生命是有限的，但我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值。大自然是我们生命中不可或缺的一部分，我们应该珍惜它，保护它。十.(略)十一.1.紧张着急冷淡赶紧：这些词语都表达了一种急躁、不耐烦的情绪，让人感到不舒服。1.若无其事地鱼贯而出。2.那只幼龟被向导引向大海，但巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，争先恐后地结伴而出，最终成为食肉鸟的口中之食。3.赶紧迅速行动。4.自然规律相反，小草顽强地挺立着，展现出生命力。5.我深刻地体会到小草的生命力是非常顽强的。6.正确答案不唯一。7.解放军就像小草一样有着坚强的精神，他们不畏严寒酷暑，坚强不屈地保护着祖国。我爱你们。8.在写文章时，要将事情经过写清楚，故事连贯，表达自己的真情实感，包括后悔的原因和解决方法。9.必须交代清楚时间、地点、人物和事件，让读者能够看懂。10.在写作中，要把事件发生的环境写清楚，表达自己的感情，使文章更加生动。11.山峰叠嶂，高耸入云，疲惫不堪，骨瘦如柴。12.随心所欲，草木丛生，一震之下，万物生机勃勃。13.自得其乐，见底其妙，人静心定。14.壮阔雄伟，不可思议，无法理解，却能够创造出来。15.云霄之上，心神荡漾，天高地迥，以防万一。16.花繁如锦，赏心悦目，一丝不苟，气急败坏。17.欣赏、观赏——赏玩；攀爬、爬升——攀登；场面、情景——情形；保护、维持——维护；领会、理解——领悟；专心、专注——专注；闪耀、闪光——闪烁；宽恕、原谅——饶恕；出生、诞生——诞生；祝福、祝愿——祝贺。18.呼吁——长吁短叹。1.我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”2.玉树灾区的人们，在困难面前不必气馁，祖国不会忘记你们，幸福就在前方。静谧宁静平和。3.参观完中国馆绚烂夺目的展览区后，我的心情久久不能平静。4.骑马穿行林中，只听见马蹄发出的漫流在岩石上的水声，使密林显得更加静谧。5.夜莺兴致勃勃地唱着，但对藏在森林里的人们来说，那歌声已没有什么新鲜意思了。补充句子：1.遥望洞庭山水翠，白帝城下见江城。2.银河迢迢绕几圈，北斗稳稳指东方。3.众鸟高飞尽，孤云独去闲。4.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。5.几行红叶树，一片白云天。6.雨后山更妩媚，风前松似笛声。7.采菊东篱下，悠然见南山。8.夜静春山空，月出惊山鸟。句子天地：1.那年，我母亲的生命被一场突如其来的疾病夺走了。2.我在风雪中困难地走着回家的路。修辞在线：1.那些缠绕在半山的云雾如同一条条美玉佩带。2.祖国的千山万水是那么多姿多彩：那奔腾不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽阔广袤的草原……真是美不胜收。阅读欢乐岛：1.方圆：指面积的大小。2.雄伟：形容山势高大、壮丽。3.《列子·汤问》。愚公移的山分别是太行山和王屋山，位于冀州以南、河阳以北。四．天帝被愚公什么样的精神所感动？是怎么做的？愚公移山的故事中，愚公为了让自己的家人和后代能够过上更好的生活，决心要移走挡在家门口的两座大山。虽然别人都认为他是在做无用功，但他仍然坚持不懈。最后，他的精神感动了天帝，天帝派神仙协助愚公完成了移山的任务。五．通过愚公移山你明白一个什么道理？愚公移山的故事告诉我们，只要有坚定的信念和不屈不挠的毅力，就能够克服任何困难。无论遇到什么困境，只要不放弃努力，就一定能够找到解决问题的方法。同时，这个故事也告诉我们，我们每个人都应该为了自己的梦想和目标而努力奋斗，不要被任何困难或者挫折打败。十一、习作。我敬佩的一个人我敬佩的人是我的父亲。他是一个非常有责任心和耐心的人，无论是在工作还是家庭生活中，他总是尽心尽力，为我们创造更好的生活环境。每天早上，他都会起床为我们做早餐，然后送我们上学。晚上，他会陪我们一起做功课，帮助我们解决学习中遇到的问题。他也非常善良，经常帮助邻居和需要帮助的人。我敬佩他的责任心、耐心和善良，他是我学习的榜样。附加题。牧童骑黄牛处处闻啼鸟，柴门闻犬吠声。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。春江水暖鸭先知，两岸柳色翠依依。晚来天欲雪，能饮一杯无？答案：黄牛、啼鸟、犬、蝉、鸭、无。花朵有生命般的活力。（2分）4.简述本文描写的是什么场景。（4分）本文描写了农家院落中种植花卉和竹子的情景，通过描绘花卉的开放和竹子的生长，展现了农家风光的独特魅力。作者用简单朴素的语言，表达了对自然的赞美和对生活的热爱。同时，也反映了中国传统文化中“以天地人和为贵”的生态理念，呼吁人们珍爱自然，保护环境。学会生存——坚强、毅力、智慧的征帆荒岛上的生存可以磨练人的毅力和雄心，而雄心又可以开凿智慧，最终达到希望的彼岸。生存虽然简单，但不可忽视，学会生存虽然容易，但需要坚强的毅力。在四川地震中，一位小女孩用尖锐的碎石砍掉自己被压住的半条腿，拯救了自己的生命。另一位老伯伯则在废墟中生活了7天，靠喝尿和吃纸维持生命。我们要学会生存，学会坚强、智慧、毅力和信念，才能在困难中生存下去。AABB式的词语：生存、毅力、智慧、坚强、生命、环境、困难。与疲惫意思相近的词：疲倦、疲劳、疲乏。与舍弃意思相近的词：放弃、抛弃、舍弃。文章围绕生存写了两个故事，一个是小女孩用尖锐的碎石砍掉自己被压住的半条腿，拯救了自己的生命；另一个是老伯伯在废墟中生活了7天，靠喝尿和吃纸维持生命。排比句：“学会坚强，学会用一切方法延续自己的生命，学会不要放弃自己的生命。”仿写句：“学会勇敢，学会用智慧解决问题，学会不畏困难。”1.每个老人都上了小船过河。2.只有极少数同学有这种思想。3.湖面像一面镜子，一点波浪都没有。4.教室里静得连针掉地上的声音都能听到。5.教室里静得连苍蝇飞过的声音都能听到。6.爸爸不仅教我做小飞机，还给我讲了飞机飞行的原理。7.1.然后2.却3.确实4.失败5.奇怪8.1.C2.D3.A4.C9.1.皮肤里──皮肉之间──肠胃里──骨髓里2.如果我是扁鹊，我会先和蔡桓公聊聊天，让他开心，然后再慢慢地向他提出治病的建议，让他能够接受。3.例如《青蛙王子》和《乌鸦和狐狸》。课外阅读略。有两户人家相邻而居，以院墙相隔。墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也向东邻悄无声息地伸展。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“你拿一篮子来，我摘一点石榴给你们尝尝。””东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果到别人面前。1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)合作2．联系上下文，解释词语。（2分）悄无声息：悄悄地，没有声音。体无完肤：受到了伤害，身体不完好。3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）你拿一篮子来，我摘一点石榴给你们尝尝。4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限。西家的主人修理了石榴的残枝，让两棵树又是一片生机盎然。东家的孩子看见蔓过来的樱桃，西家的主人送了石榴给他们尝尝，两家人和谐相处。5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分）两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限。西家的主人修理了石榴的残枝，让两棵树又是一片生机盎然。我体会到了生命的生生不息，生命的力量和生命的美好。6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）生命就像一棵树，我们需要和别人合作，让自己的生命丰富多彩，同时也要分享自己的成果给别人，让生命更加美好。十、习作与表达。（25分）在我们身边，有很多值得敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。范文：我非常敬佩我的父亲。他是一位医生，每天都忙着为患者看病。有一次，他在医院里遇到了一位老人，老人身体很虚弱，需要立即手术。但是，老人家里没有足够的钱支付手术费用。父亲知道这个情况后，他没有犹豫，立即决定为老人免费手术。手术很成功，老人也康复了。我非常敬佩我的父亲，因为他不仅是一位优秀的医生，更是一位有爱心的人。他用自己的行动诠释了医生的职责和使命。我希望将来我也能像他一样，为社会做出贡献。一、写字要入木三分，表现