2023年关于年度培训计划公司三篇

2023年关于年度培训计划公司三篇

年度培训计划公司篇1

首先我们来明确培训的目的及作用:

1.传递公司文化和企业价值观

2.沟通公司新的战略目标

3.改变员工观念

4.协助新项目推广、解决眼前问题

5.提高员工岗位工作技能

6.推广新的观念、知识和技能

7.提高团队整体素质水平

8.提供个人职业生涯发展

知道了培训的目的和作用，

这些都是对我们企业可持续发展起到极其关键的

作用，那如何才能使培训工作行之可效，而不是白白浪费时间、金钱和精力呢?

培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么?如果培训计划的制定，完

全是以管理者所认为的职工"应当"会的东西为基础，那么无数次培训的经验可

以告诉我们，参加学习者的态度一定颇为冷淡。相反，如果培训计划是在公司发

展战略基础上，经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的，那么一定会是个

成功的计划。

成人培训和儿童教育是截然不动的两种教育方式，儿童基本上是强制学习

者，如果他们不去学他们应当学的东西，就要惩罚他们。然而，成人却是自愿学

习者。儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里，这些差别将极大地影响学习

的内容和方法，及后期的成果。

年度培训计划公司篇2

一、培训计划的制定

1.1培训计划分为公司级培训计划、部门内部培训计划、外派学习培训计划

及各单项专业性计划培训。

1.2公司级培训计划由行政部统一制定，由相关责任部门落实;部门内部培

训计划由部门自行制定学习培训计划，自行组织培训实施;外派学习计划由各部

门根据工作需要，制定学习计划和培训申请，由行政部组织实施。

1.3公司统一制定的学习计划，根据工作情况实行全员培训，让全体员工能

充分了解公司各项工作流程、制度和相关知识。行政部并定期制定计划，聘请相

关专业老师组织专业知识培训或组织相关人员参加相关课程培训。

1.4根据公司总的学习培训计划，行政部每月排定培训计划，按照年度学习

计划推进各项学习培训工作。

1.5部门内部培训方面，部门内部根据各自工作情况，制定部门内部培训计

划，并组织实施。行政部根据各部门的培训计划进行各部门培训学习的跟踪和监

督，确保部门内部培训的落实。

二、培训的组织实施

2.1公司级内部培训的实施

由行政部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，每月排定培训计

划，培训的责任部门制定培训教程及方案，具体实施。

2.2部门内部培训的实施

由各部门制定月度培训计划并组织实施。具体培训内容及形式、考核等由部

门自行组织，行政部负责监督实施。

2.3外派培训的实施

外派培训审批程序：

拟外派培训者提出申请部门审核行政部审核分管

副总审核总经理批准。

拟外派培训者应填写《员工外派培训申请表》。培训结束后，须将培训申请

表交行政部存档。

参加外派培训前已确认必须取得相关证书(毕业证、资格证、结业证等)者，

如未获得证书且无正当理由，有关费用由受训者本人负担。

2.4单项专业培训的实施

由行政部及相关责任部门负责制定培训计划，并组织实施;相关责任部门具

体负责组织实施。

(1)《新员工入职培训计划》，由行政部具体负责计划的制定并组织实施。

所有培训档案由行政部统一装订存档。

a、新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社会招聘人员，

内容为公司级培训，主要就企业文化、规章制度、消防安全知识等进行培训并对

培训内容进行笔试，考试合格后上岗，之后由所在各部门进行二级培训，就岗前

培训有关内容等。

b、对新招聘员工的培训，采用课堂集中学习与各部门各自培训，使新员工

逐步认识公司，加深对公司企业文化的理解，获得新感觉、新动力。

(2)《度管理人员培训计划》，由行政部具体负责计划的制定并组织实施。

a、中高层管理培训重点在于管理者能力的开发，通过培训，激发管理者的

个人潜能，增强团队活力、凝聚力和创造力，使管理者加深对现代企业经营管理

的理解，了解企业内外部的形势，树立长远发展的观点，提高管理者的计划、执

行能力。

b、

基层管理干部的'重点在于管理制度的培训，有效团队建设及团队执行力，

上下级关系处理，实践等管理技能培训。

c、管理人员培训计划以外训带动内训，坚持培训内容以通用管理理论为主，

坚持培训目的以提高管理技能为主，坚持培训方式以加强互动交流为主，以不断

提升中层管理人员的管理能力与领导水平

(3)《度岗位培训计划》

a、培训由相关部门拟定培训计划，并组织实施。必须做到所有员工持证上

岗，完成年度培训。所有培训档案及证书由行政部统一存档保管。具体岗位及需

持证上岗要求，由行政部确定，具体培训由行政部门组织并完成培训。

b、对公司岗位的专业技能培训，由行政部负责组织实施，具体岗位的培训

形式，根据实际工作岗位需要进行安排。

(4)《普通员工培训计划》，由行政部具体负责计划的制定并组织实施。

a、要提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动积极的工作态度与团队

合作与沟通的能力，增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。

(5)其它单项培训，根据公司实际情况，由行政部制定培训计划，并组织实

施。

2.5流程制度培训

要做到有制度、有落实，才能显现出流程制度的重要性及有效性，才能使团

队执行力体现出来。让大家适应按流程办事，这也是团队建设的基础。

2.6要充分利用与整合外部培训资源，对于外部培训、咨询机构所提供具有

针对性、实用性的培训课程，要派相关人员积极参与学习，并要求参训人员在公

司内部进行分享，扩大培训的效果。

2.7度，公司培训工作要力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训工作中

有针对性地进行，多开展同行业间的经验交流学习，优化培训流程，明确培训目

的，提高培训效果。

三、培训的考核

3.1培训考核由行政部统一进行。

3.2公司级内部培训考核按培训计划进行考核，

原则上要求公司主管以上人

员，年度参加公司组织的培训课时不低于10课时;普通职工不低于8课时。各部

门内部年度培训不低于12课时。

3.3公司级内部培训考核分为年度考核和月度考核，

月度考核按照公司统一

安排，责行政部门制定的学习培训进行。原则上要求行政部门针对专项培训做到

有计划、有组织、有考核、有结果，每缺少一项当月扣罚行政部门工资。部门级

内部培训，各部门进行月度分解计划，每月报行政部培训计划，行政部按照部门

内部的培训计划进行检查，低于计划培训课时或未组织，视情况给予扣罚部门当

月工资。年底未完成年度培训课时，扣罚部门年度工资。

3.4员工如低于公司级统一培训要求的培训课时，

取消全年先进的评比资格

和年度公资调整的资格。

年度培训计划公司篇3

第一部分前言

11月中旬，人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。该培训

需求调查主要对公司的培训现状和培训需求进行了调查。(调查详细内容参见附

件《度培训需求调查分析报告》)

通过这次调查明确了以下几个度培训工作需要注意的方面：

培训时间的安排。根据培训现状、培训需求分析，的培训时间应尽量安排在

一天以内，尽量少占用周日休息时间。

培训对象的确定。缩小培训范围，明确培训对象有利于培训效果的提升。培

训效果的评估。深入开展培训效果的评估，加强培训后的跟进工作，确实将培训

的内容落实到实际的工作中。

培训的形式。减少枯燥的课堂讲授，增加和现有工作项目相关的案例分析、

研讨会

等培训形式，以提高受训人员的参与程度和实际培训效果。

培训的内容。职业化、专业化应是度培训的主题。无论是普通员工还是中

层管理人员，自我减压、时间管理、沟通技巧等职业素养的培训都应列入度

的培训目标。对于专业的培训，则必须和项目、工程紧密结合，从公司实际工作

的实践出发引入课程。

第二部分年度培训计划概述

在年度培训需求调查分析的基础上，

人力资源部结合公司培训工作的实际开

展情况，确定了下列度的公司培训工作重点：

一、建立学习型组织——加快内部培训师的培养

建立学习型组织，加快公司内部各种知识的积累与分享是打造__X核心竞争

力的必由之路。结合目前公司的实际情况，建立完善公司内部培训师制度，逐步

培养一只内部培训师队伍。

二、提高个人职业素养，打造团体执行力——着重提升中高层管理技能

在实施公司战略人才培养-"雄鹰"计划的基础上，对中高层管理人员进行

重点培养，通过各种培训方式，全面提升其管理能力。

三、结合项目实际，适度理论提升——切实提高技术人员专业水平

为了摆脱专业培训单纯理论讲授，与公司实际结合不紧密的缺陷，度准备采

用新的培训方式，即根据各项目的实际需要，聘请行业专家深入公司2天(或1

天)，紧跟项目，以解决项目实际问题，然后用1天时间有重点的进行理论提升。

四、逐步实施培训效果评估管理办法——切实提高各种培训效果

对于公司的各种培训全面推行一级评估，大力推广二级评估，逐步尝试三级

评估。

第三部分年度培训内容

一、建立学习型组织——加快内部培训师的培养

针对内部培训师要求掌握的技能的不同，对其进行四个层次的逐级培养：富

有感染力的演讲者、培训现场指挥家、专业课程设计师、培训项目管理专家。

对于不同层级的培训目标的培训对象、培训内容核心产出和培训时间见下

表：

根据公司目前内部培训师的师资情况，

以培养15-20人的内部培训师队伍为

宜。

二、提高个人职业素养，打造团体执行力——着重提升中高层管理技能

根据公司战略人才培养方案，对不同层次的战略人才采用不同的培训方式

针

和内容。

(一)对于普通员工，鉴于公司处于高速发展期，新进员工数量较多，所以对

普通员工的培训重点主要放在入职培训、职业规划和职业素养方面。

1、新员工入职培训。每年举办2次。根据招聘的情况安排在春节后的4月

和高校毕业后的9月份两个招聘高潮的后期。

2、职业生涯规划培训。每年举办1次。放在春节过后的3月，使各层次员

工在职业发展方面有明确的目标。

3、员工职业素养培训。每年举办2次。上半年和下半年各一次。

4、拓展训练。为了缓解员工工作压力，提高员工的团队合作意识，每年举

办2个批次。5、自主知识积累。年中举办一次各部门自主积累展示会，以达到

知识共享的目的。

(二)对于中高层管理人员则以"提高个人职业素养，打造团队执行力"为目

标，采用

下列三种方式提升其管理技能：

1、引入管理技能理论提升系列课程：

2、外部标杆企业考察活动。了解标杆企业项目管理、流程运作情况。

3、研讨会。内部管理问题的专题研讨会。

(三)对于高层管理人员，在参加管理技能理论提升系列课程、外部考察和研

讨会外，还进一步采用外派参加研修班、公开课来提高其管理水平。

三、结合项目实际，适度理论提升——切实提高技术人员专业水平

为了进一步提高专业培训的针对性，

进一步加强培训内容和和公司项目开展

的紧密结合程度，的专业内部培训主要对下列内容采用新的培训方式进行专业

度

提升：

1、房地产建筑节能与外墙保温

2、设计管理与产品创新

3、中小户型住宅产品设计

4、PMP项目管理通用课程

5、房地产工程项目管理体系的建立与实施

6、景观设计

7、其它

第四部分年度培训计划表

一、公司年度内训计划

根据上文对各个主题的培训安排，编制度公司级培训课程计划表如下：

说明：

1、以上培训安排届时有可能会根据公司实际