干部教师轮岗心得体会7篇

干部教师轮岗心得体会7篇干部老师轮岗心得体会精选篇1

在这短短的两个月里，我体会到了教书这个职业对我的真正意义，熟悉了一群喜爱教育的行业前辈，让我受益匪浅。在这段时间里，我学到了许多高校课堂上学不到的东西，也经受了许多人生中从未有过的经受。但我最大的收获是把平日在课堂上学到的理论学问运用到实践中，通过实践检验我对语文教学的假设和猜想，得到了一些满足的结果。在原班主任鲍老师和周老师的悉心指导和关心下，我很好地完成了教学实习的任务。我将从课堂教学、班主任工作和教学讨论三个方面对我的实践工作做一个简要的总结。

教学上，被安排到高二X班当实习语文老师。我乐观听课，汲取了不同的教学方法和教学阅历。当我第一次上语文课实习老师后，我意识到真正的语文课和我们平日的模拟课完全不同。实习的时候也面对过自己的同学，每个人都协作的很好。但在真实的课堂中，同学水平参差不齐，对学问的把握程度不同，接受新学问的速度也不同。但是，老师要面对全体同学，教学不要只局限于少数人。比如老师提问，同学答不出来，老师该怎么办？这是我们在课堂上常常遇到的问题。众所周知，一节课的学问结构特别紧凑，只要有一个环节出了问题或者中断，就会影响整个教学过程。常常消失这种状况，我会适时转变，详细问题详细分析。在课堂上，我尽量实行问答的形式，尽量让每个同学都参加进来，让同学在更好的课堂氛围中学习学问。但是由于阅历不足，仍旧缺乏梳理学问，必需尽快订正。

除了在X班教语文，我还在4班兼职做音乐老师。这对我来说是全新的体验。在音乐课上，我有一个很深的体会：这些同学虽然在老师口中是“不情愿学”，但相处起来也只是孩子。在我看来，有同学不喜爱学习的痕迹。加强师生沟通，营造良好的学习氛围，始终是每一所学校、每一位老师努力的方向。对我来说，在两个月的实习中，努力解决以上两个问题是我的重点。

其次，在班主任工作中，我与同学形成了良好的师生关系。不仅参加了每天早班的督导，还参加了校运动会期间班级入场排队的支配。在学校运动会期间，它拉近了与同学的距离。此外，还进行了两次班会。一个是支配校运动会前的预备工作，一个是关于考试作风纪律的主题班会。在情感方面教育同学。通过这次班主任实习，我学会了如何引导和教育同学，不仅在学习上，而且在思想文化素养上。实习的最终一周，我也参与了班级的每周大扫除。

最终，在教学讨论方面。实习两个月，亲身体验了乐昌三中的学术氛围。这些同学虽然用老师的话来说是“不情愿学”，但相处起来也只是孩子。我明白这个世界上没有无缘无故的恨和爱。同学不是生来就不喜爱学习的。肯定是后天的缘由让这些孩子失去了学习的信念和爱好。就我而言，主要有以下几个缘由：

1、我们学校的同学大多是留守儿童和空巢儿童，很久没有得到父母的照看。他们缺乏认同感和自信念，使他们没有动力把精力投入到学习上。

2、我们学校的教育条件和环境差，部分老师教育有缺陷，师生关系紧急，形成恶性循环，这也是同学不喜爱学习的主要缘由之一。

3、学习氛围宽松，校外年轻人常常留校。不良的风格也对同学的学习热忱有很大的影响。

以上是我这两个月实习的总结。除了以上三点收获，我还经受了人生的其他方面。这次实习是我人生中最难忘的阶段之一。或许是我在实习开头的时候没有意识到它会给我带来这么深刻的感受：实习不仅教会了我有用的教学学问，更重要的是，它让我学会了在生活中被感动。生疏人由于它而联系在一起。当他们和这些可爱的同学相处时，他们每天都很快乐。只有经受过，才能深切感受到老师在同学眼中的宏大与神圣。这两个月的收入，无论我以后从事什么样的职业，都会让我受益终身！

干部老师轮岗心得体会精选篇2

不知不觉一学期已经过去，时间的消逝总让人感觉到自己在不断的成长中；时间的消逝让人感觉到要学的东西实在是太多了；时间的消逝让人在不断的总结自己的一学期的状况！现在，我总结一些自己的状况，以便自己能在日后的时间里连续连续进步！

个人思想：

在这一学期里，我始终以来都以幼儿园的基本要求动身，做到遵守幼儿园规章制度，一切以幼儿为基本条件动身、一切为了幼儿的安全动身、一切以幼儿的爱好动身………在整个学期里，我都会仔细的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好，经过《纲要》的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结动身，把幼儿教育工作做的较好，使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习！

教育之德：

一、在这一学期里，我主要担当的科目是配班的一些科目，有识、英语、整合、分级阅读、体育等等，由于这些教程与我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起来还是有点紧急，不过，通过我的不耻下问以及学到老活到精神熟悉理解，我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受，学识学问还可以的！有点自夸，但的确是这样子！总结快乐中！快乐的同时也要将自己的一些科目的总结写出来，就如英语吧，虽然我以前到高中的时候，英语成果是特别好的，但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后，英语这一科我甚少去教，所以，记忆可能有点模糊，为此，我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有阅历的、有资格的老师请教，这样，总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高；其次应当是体育了，还记得在高中三年我自己都很少去运动，由于体质比较弱，所以，三年时间只是懂得理论学问，实践起来还是有点难，于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满足，当然，自己还要连续努力，这样才对得起可爱的小伴侣！

二、俗语说，幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国将来的花朵，说到花朵，就想起我们自己小时候，老师们也是用那种热诚的心来教育我们，为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的老师以前那种教法，一切以我们的爱好动身，所以，不知不觉的想到以前老师的苦心，而现在我作为一名幼儿教育工，我自己也严格的要求自己，无论幼儿学的怎么样，都应当一切以幼儿的爱好动身，所以，在教育工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的进展，使得幼儿能在欢乐的氛围中学习、能在快乐的时间把握最基本的对大自然的熟悉、能让幼儿在健康长身体的过程中熟悉不同的中国文……

三、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必需去仔细对待的，所以，我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻留意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未消失过危急事情，值得欣慰！

与家长共同教育：

家长，可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者，所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联系手册里面仔细的写下每一位幼儿在园的进展状况，如黄慧雯这一个小伴侣，她是我这一学期里与家长共同教育最有效的一位小伴侣，看到她的进步，我觉得我的付出没有白费！雯雯，她原来是是一个很挑食的小伴侣，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期，发觉她不情愿吃肉，于是，我就以我的发觉来跟雯雯的妈妈谈天，发觉雯雯在家也是这样子，家里人比较宠爱雯雯这种做法，于是，我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意渐渐一步步的来让雯雯吃肉，削减吃鸡翼的习惯，经过我和家长的努力，幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃！通过沟通，家长也很简单的协作我，从我们都是为幼儿的一切进展而动身，所以，本学期，我在这一方面做得还是比较好，至于个别就要连续努力了！

许多许多的总结，总结起来一切就是比较好！自己也觉得在不断的进步中，感谢一切给以我关心的人，而我还会连续去努力学习更好的学问，为祖国将来的花朵而努力！

干部老师轮岗心得体会精选篇3

3月18日，学校教学规范化管理现场会在我校进行，我作为兼职教研员参与了会议。上午教育局领导为上学期抽测学科成果突出的学校颁奖，会上对“双名”工程进行了支配与部署，几位校长代表介绍了本校教学与管理的阅历。尹局长在会上做重要讲话，对与会老师提出了殷切的盼望，指明白争做名师的工作方向。

下午，英语教学现场会在东一楼录播室进行，王淑静主任主持会议，我作为评委老师参加了教研活动。第三试验学校张银辉老师与滦州镇张坎学校王茜老师讲课，内容分别是六班级Unit2LastweekendALet’stalk和五班级Unit2MyfavoriteseasonALet’stalk，两位老师各具风格的展现给听课老师留下了深刻的印象，然后讲课老师针对自己的教学设计与目标达成状况进行教学反思。

在评课中，听课老师乐观沟通了自己的感受。在听课过程中我也感觉学到了许多，同时引发了我对对话教学课堂的深化思索。张银辉老师的这节对话课使“如何在语境中进行对话教学”能够看得见、摸得着。她的课思路清楚，设计奇妙，日常口语交际后直入文本，充分运用文本情景，运用光盘动画资源为同学创设真实的语言情景引导同学在情景中感知、理解语言；有效开发并运用课件制作日历，有效理解lastweekend,thisweekend和nextweekend，体会一般过去时态的语用功能；通过多样化操练方式巩固语言，运用同学熟知的微信谈天情景资源为同学创设语用情景，为语言运用起到示范作用；此外，张老师流畅的口语、与同学共性化的沟通、各环节的精妙连接及有效的活动设计特别值得借鉴。

最终王淑静主任与大家共享了参与“对话教学”培训的“全语言理论”教学理念：学习的过程从整体到部分；课堂以同学为中心；让同学看到意义和目的；给同学供应与人沟通的机会；口头和笔头力量同步进展；对同学的力量布满信念并最大限度地发挥同学的潜能。

此次教学现场会教研活动有效地促进了学校间的沟通与学习，使老师的教学力量在相互学习中得到提升。在以后的教学中我会进一步深化研读《英语课程标准》，阅读教学专业杂志，不断提升个人教学与讨论力量，组织教研组开展教学讨论活动，有效开发并运用现代化教学资源，提高课堂教学实效，培育同学的自主学习力量，形成自己的教学风格。

干部老师轮岗心得体会精选篇4

回想__年参与工作以来，突然发觉这两年是我事业中的一个成长期，从一名同学到一名音乐老师到一名语文老师兼班主任，这期间我在不断进步，一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的老师。当我第一次以老师的身份踏进菊城学校时，我的心情是多么感动，多么地骄傲。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，乐观向有阅历的老师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。两年了，我一步一个脚印踏踏实实地一路走来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。教同学活赐予我的是更多的是思索。

这个学期，由于工作的需要，我担当了一（3）、一（6）班的语文课，一（3）班的班主任和古筝二课堂的教学，虽然每天从早上七点要始终忙到晚上八点半，但我仍旧被深深地吸引着，由于我感觉自己的综合教育力量正随之发生着巨大的转变，同时也收获着那一份份真诚而沉甸甸的感情。

经过这两年的教育学习实践，无论是教育、教学，我感到自己深思的东西多了。再也没有过去像小孩一样为丁点大的成果就沾沾自喜的感觉了，更多的是思索。在教学实践中，我一方面充实和磨练了自己，一方面也发觉了自己的不足。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上不好而影响了同学对学问的把握及对语文学科的爱好。所以，每次上课前我都要进行仔细的斟酌、思索。张校长曾对我：“积累阅历的最佳最快途径是多听课多请教。”这学期，我除了听师傅及其他老师的课外，学校还组织我们听了王松舟，窦桂梅，刘小伟等名师的课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们的许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。妈妈常对我说：“学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。”

在教学中，我要准时地进行自我评价和自我总结，提高反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。我们语文课组每周三进行科组活动，在本学期还进行了口语交际课堂教学竞赛，这些活动使我更加清晰地熟悉了自己，明白了自己教学的目标和方向。

但是，不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。在第一次月考中，我带的班成果都很不抱负，所以，我自身感到压力很大很大。从考试中，我仔细总结了阅历和教训。我熟悉到，我带的班由于部分同学智力因素的局限，光靠课堂教学是不行能很好全面地提高同学成果的，必需依据孩子的实际状况进行针对性的教学，我们要关怀偏爱班级中的后进生，用鼓舞的方法让他们树立对学习的信念，在课堂上、在课后多与他们沟通，找出他们的学问漏洞，使他们迎头赶上。像一（3）班的何楚欣，一（6）班的宋泓希这些不会写字的孩子，就要求我平常在他们身上多花心思，平常的作业就不能同于其他孩子，我每次只要求他们写两个字，先是握着他们的手写，再放手写，反复写，始终写，直到写好为止。旁人看来这是一件简单一般的事，但这一路走来却撒满了我的汗水与泪水。记得在教何楚欣写a的其次声调时，我握着她的手写了二十多次，最终她还是直直的朝上写，不会倾斜，当时她哭了，我也哭了，那种无奈是别人无法体验到的，这能怪孩子吗？不，她始终都在很仔细地写，努力地写，我含着泪连续握着她的手在本子上划斜线。我们班的周小强蠢吗？不，一点也不，而且绝顶聪慧，但为什么一个下午学两个复韵母都学不会，是我教的方法不对，可在他身上实施的教学方法是妈妈和我特地针对他讨论出来的呀！一（6）班的叶嘉滢，去年周丽，今年罗景华坚持每天放学后对她的学习进行两个小时的单独辅导，一年坚持下来了，可她还有一大半的声母都不熟悉，这是谁的错呢？那种失落，那种无奈又有谁能理解呢？当我去他们家家访时，家长们不停地感谢老师，说孩子和以前相比，进步了许多，然而我的心却很沉重，很内疚。他们虽然在进步，但是他们和班上其他孩子的差距却越来越远了。不过值得欣慰的是我带的两个班有很大一部分的优生存在，无疑他们是很优秀的，那些及格临界和优秀临界的同学在我的辅导下，也收到了很明显的效果。通过这个学期的工作，我熟悉到，作为一个缺乏阅历的新老

师，想要把课上好，把教学搞好，把同学的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积累，对同学辅导力度的加大，同学的成果在逐步地提高。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，虽然有20分，40分的存在，但优秀率不比其他班差，满分人数也居班级前茅，平均分差距明显的缩小了。孩子们在进步，我脸上在笑，心里也在笑。要知道我的这70个孩子们的每一点进步都是我踏出每一步的信念源泉。

在古筝其次课堂的教学中，本学期孩子们的进步特别大，学得很仔细，练得很勤奋。虽然我每天都在忙劳碌碌，但我忙得兴奋，忙得快乐，由于同学们很争气，她们以前从没练过重奏曲，但是她们能在两个月内把一首演奏长达6分钟的三重奏曲流畅地弹奏出来，其中有四个为新生，第一次接触古筝，这不得不令我感动。在本学期最终一个月，我们又排练出了合奏曲《春苗》，7月2日在顺昌广场演出后，马老师对我说：“这个曲子比你们以前弹的《小小竹排》好听多了！”，我的心里充盈着幸福！当其他孩子正在享受“五一”长假，侯锦妍、曹舒婷、梁泳琪却在学校练古筝，有时我还真心疼这些孩子，不过付出后的收获是喜人的，当侯锦妍、梁泳琪考上艺术特长生，站在升旗台上回答张校长的问话时，我的眼里充盈着幸福感动的泪水。

在这一学期里我分分秒秒驾驭着时间，驾驭着生命，驾驭着自由，更驾驭着孩子们的将来。此时的我多了一份成熟，多了一份急躁。此时的我在大家的关注中成长，争议中突破，期盼中进展，逆境中磨练。我坚信，我会更好！

干部老师轮岗心得体会精选篇5

20__年12月8日，我在吴国亮主任的带领下，我来到深圳市______学校参与了特别有意义的教学研讨会，研讨会为期两周，在这两周里我的感受前所未有的震撼，______的一切都是那么的严谨那么阳光，这即将结束这次研讨会之际，我将在______领悟到的总结为如下几个部分：

一、到______看到了什么

在每周一的例会上，从最初的升旗仪式到同学会主席汇报上周工作，再到同学科科长对同学的要求，流程清楚。有同学自己主持，简洁而有内容无简单不罗嗦，无论是老师还是写生穿着统一，仪容仪表是无法用语言来赞美的。

再次，______的出操和舞蹈我信任，任何一个到______学习的人都会被震撼，体育委员汇报人数统一出操，每班都有自己的口号，整个过程没有一位老师维持纪律，操舞动作的整齐化一，这都是我到______以前没有预料到的，除了不行思议和惊异，我还能找到合适的语言来形容当时的心情吗？答案很确定，不能。

最终，无论是老师还是同学，极佳的精神状态，礼貌待人的素养，教室，寝室，操场的洁净，干净。体现了______的理念，素养的教育，素养打算一个人的修养，在______有修养的人随处可见。

二、到______学到了什么

______为什么这么优秀？那是由于______有高素养，高水平的校长，听张奕张校长的讲课，是这次我到______最大的收获，如何当好班主任，如何做一名优秀的老师，如何培育同学干部，该思索的熟悉问题等等的课程，让我彻底的由内而外的被洗礼。

为师义有道，以德裁道，以道御术，张校长让我知道任何事情都有方法，都要讲究方法，而班主任建议始终是我查找的，在______，班主任是基础”三w”原则，模式复制原则。对同学要有爱心，有责任心，要修身做责。

张校在讲座时的落落大方，内容精彩，掌声不断都是我所要学习的，别人待你的都是你给的，诸如此类的语言贯穿着每一节课，听张校的课是一种享受，一种升华，一次感悟。

三、回去后要做什么

我在______职中主要是管理同学会的，这次来的______学习到了同学会组建的结构，同学会的部门安排，同学会每个部门的职责，同学会奖惩的制度，通过张校的素养教育课又学到了如何激励同学，如何感化同学，回去后我会根据张校上课所提到的模式复制法运用到同学会管理中去，去打造一支力量过硬的，素养过硬的同学会队伍，

其次，我要争先当班主任，把我在______所看到的，所学到的，用实践将感悟实体化，把培育同学素养作为目标，然后发扬。培育自己的接班人，再然后，让其他同学效仿，最终达到整班提升。

在______，两操三舞是亮点，是同学留在学校的主要爱好之一，很庆幸自己再周时间学到了一部分操舞，既然学了，就要学有作用，回去后在提升自身的操舞技术的基础上，把所学到的每一种操舞都教给同学，让他们提起爱好，增加团队意识，就像张校所说，学号操舞不仅能提升学习爱好，还能增加团结，提高集体荣誉感。

最终，我要以______的评课标准为标准，上好每一堂课，把自己的不足和______老师给出的上课建议进行综合，取长补短，每节课都要专心去对待，同学成果好是由于老师每一教好，而不是由于同学自己。

四、三个感谢，一个盼望

1、感谢______的每一位老师，他们毫不保留的吧所以学问受给我们，每当我们不懂时，他们不厌其烦，的一遍遍重复直到会为止，没当我们的不足暴露出来时，他们便会即使的提出来，并且给出改进的建议。感谢他们让我体会到了什么叫真正的兄弟学校。

2、感谢______每一位老师的关怀，爱护。他们的热心让让我感到温馨，当我们提到寝室每一水喝时，钟科就把饮水机和桶装水搬到寝室，当我们由于天冷而感冒时，钟科就回询问是否增加被子，两位教舞的老师始终伴随我们，感谢他们的爱护、热心、家的感觉真好。

3、感谢______的每一位同学，他们的精神面貌、他们的乐观向上。在何时何地遇见他们都能听到他们的问候，原来当老师可以这么快乐、这么有成就感。还有他们自己主持的活动的力量，跳操舞时的活力，都是我们学校比不了的。但这也给了我们教好同学的动力，我们努力的欲望，感谢同学们。

4、在______所看到的、所学到的、所感受到的，我盼望不要遗忘，盼望自己这次______培训不会铺张掉。因此假如我在实践的过程中遇到问题盼望还可以电话、等方式寻求关心，在这里向______的各位领导、各位老师表决心，我会以百分百的热忱在这次研讨会上所学到对的东西全部运用到自己的学校中去。

5、以上四个部分是我对这次______研讨会的感言，当然体会了这些______带给我的不仅仅是一节优秀的课，一次震撼的操舞，更是一次人生的洗礼，一次素养的提高。

干部老师轮岗心得体会精选篇6

作为老师首先应当是孩子的伴侣，在公平的关系中，老师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、敬重、公平、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和力量的机会。

我们班每个孩子的共性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多由于缺乏熬炼的机会，缺少表现自己的士气的条件，假如不准时加以引导，将严峻影响幼儿一生的进展。

害怕的幼儿往往没有士气在众人面前讲话，或说话声音很小，为转变这种害怕的性格，我们努力为幼儿供应“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。

作为一名幼教工,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。

第一、现在的教育观，要求老师与幼儿的地位是公平的。老师要敬重第一位幼儿，作为伴侣坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去

引导幼儿动做。老师以亲切的话语，关怀他们喜爱，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。

其次、开展丰富多彩的嬉戏，让幼儿从中得到学问。

在教育活动中，老师就尽量多设计一些与教育内容相全都的嬉戏。真正做到“规程“所要求的“以嬉戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。

第三、抓住幼儿的闪光点。

让幼儿布满自信做好每一件事，老师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所进展，有所进步，本班有个小伴侣发音不准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就赐予表扬，树立他们的自信念，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师亲自替他们带上。

所以，做为一名幼儿老师,既要当好老师，又要做幼儿的伴侣，保证他们幸福的成长。

干部老师轮岗心得体会精选篇7

作为一名新任命的学校数学老师，我对教育教学有着很大的热忱，并把它作为我