4 地球-我们的家园（第二课时）（教案）-2022-2023学年六年级下册道德与法治（部编版）_第1页
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文档简介

4地球——我们的家园（第二课时）（教案）-2022-2023学年六年级下册道德与法治（部编版）一、教学目标了解地球的基本构造和地球上的各种自然现象；培养学生对于环保和节约资源的意识；通过课堂讨论和小组合作等方式，激发学生对于地球的爱和保护意识；培养学生的观察能力和分析能力。二、教学内容地球的基本构造；地球的自然现象；地球的环境保护；地球的资源节约。三、教学过程1.导入（10分钟）现场播放一段美丽的地球风景视频，引导学生欣赏地球的美丽和丰富多彩的自然景观，同时结合学生的经验和观察，引导学生对于地球的认知，激发学生的好奇心并引出问题：“地球是什么构成的？”“地球上有哪些自然现象？”等。2.讲授（20分钟）（1）地球的基本构造地球是由地壳、地幔、地核三部分构成的，地壳是最外层的一层，是我们生活的地方；地幔是在地壳下方，约占地球半径的80%；地核是地球的中心，分为内核和外核两部分。（2）地球的自然现象地球上有很多自然现象，如地震、火山爆发、台风、冰雪等等。这些现象都是地球发生变化的表现，是地球自身运动和各种力量作用的结果。（3）地球的环境保护地球是我们生存的家园，需要我们每一个人共同保护。我们要尽可能地保护环境，减少污染，建设美丽的环境，让我们的家园更加美丽。（4）地球的资源节约地球上的资源是有限的，我们要懂得节约资源，减少浪费。我们可以通过尽可能使用环保材料，减少京城物品的使用，实现能源的救济等方式来节约资源。3.活动探究（30分钟）（1）小组讨论小组讨论问题：你认为地球上哪些环境污染能给生物带来危害？怎么减轻这种污染对生物的危害？（2）观察实验在课外带野花回来，放在教室进行观察，看看在什么情况下它长得最好，水土条件如何对植物的生长发育产生影响。（3）小组合作小组合作制作一个以环保为主题的海报，内容可以包括环保的概念、环境保护的措施、减少污染的方法，发挥想象力，提高艺术创造力。4.总结（10分钟）（1）学生分小组展示海报，教师点评。（2）综合分析从课堂到活动的全过程，强调生态文明建设，激发学生的爱地球、保护环境的意识。四、教学反思本节课针对小学六年级的学生，通过寓教于乐的方式，让学生认识地球、探究地球、爱护地球。通过观察实验、小组讨论、小组合作等方式，增强学生观察能力、口头表达能

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