探讨翻译硕士专业翻译实践多样化

PAGEPAGE1探讨翻译硕士专业翻译实践多样化摘要：翻译硕士专业的设立是为了适应改革开放和社会现代化建设的需要，培养高条理、应用型高级翻译专门人才是这一专业的培养目的。要实现这一培养目的，翻译理论环节至关主要，本文从怎样使翻译理论多样化下手，论述了实现这一培养目的的有效途径。本文关键词语：翻译硕士;翻译理论;翻译专门人才;多样化引言自从2007年1月国家开设翻译硕士专业学位以来，开设这一专业的学校数量已经从最初的15所增长至如今的159所。学校数量的增长具体表现出了翻译硕士专业适应社会市场经济发展的要求，而这些学校培育出的专业人才也极大地知足了中国语言效劳业的市场需求。但同时，翻译硕士专业能否健康发展也引起诸多学者的广泛关注。通过对已见刊文章的分析，下面方面是经常被讨论的焦点：1、翻译硕士专业的学制问题;2、翻译硕士专业教育结果与市场脱轨的问题;3、翻译硕士专业教育形式的讨论;4、翻译硕士专业的发展趋势和要求。通过研读以上方面的见刊文章，结合笔者自己的一些经历，本文拟从翻译理论这一关键环节下手，对理论多样化做出讨论。一、翻译材料来源的多样性从翻译专业学生到优秀译员的身份改变是一个长期而艰辛的蜕变经过，而翻译理论在这一经过中起着特别主要的作用。理论经过能否充足有效不只影响着翻译硕士专业学生的毕业问题，更主要的是很大水平上决定了翻译硕士专业的学生能否在有限的学习时间内成功转型。既然理论环节无足轻重，那么保证充足而有效的翻译材料就显得特别主要，不管是翻译硕士专业的学生还是设有翻译硕士专业的学校、学院以及为翻译硕士专业学生授课的老师，都应该努力寻找足够多的有利于学生翻译水平提升的翻译材料。下面几个渠道可为师生寻求挑选信息提供参考：1、翻译公司供稿。当前翻译公司是翻译硕士专业学生寻求翻译兼职工作的主要平台和重要途径。翻译公司基于其相对规范性，能够为学生提供相对正规的翻译材料和较完好的分析指点，这也是翻译公司遭到喜爱的重要原因。社会经济的迅猛发展催生了翻译行业的蓬勃景象，随着经济发展的要求，社会上涌现出越来越多的翻译公司，但并非所有的翻译公司都是理想的锻炼平台。社会上有相当一部分翻译公司自己不正规，兼职招聘翻译硕士重要是利用学生廉价的劳动力，因而学生在寻找练习时机时要学会甄别优劣公司，尽量避免时间和精神的浪费。2、固定合作单位供稿。开设翻译硕士专业的学校由学院出面与固定单位签订合作协议是一项三赢的举措。就学生来说，有固定合作单位一方面能够保证日常学习经过中有充分的练习材料，另一方面，学生的训练克制了随意性，在学院老师或学生负责人的率领下，这些训练显示出了组织性，并有相对专业的指点;就学院而言，一方面为学生的训练提供了时机，另一方面学生翻稿质量的提升也为学院博得了口碑;就用人单位而言，学生资源源源不断，若能长期坚持和高校的合作必定能节约大笔资金。也恰是由于以上分析的受益之处，这一办法当前已被许多开设翻译硕士专业的学校采取。3、亲朋好友提供翻译材料。一般来说，由于校园环境的单纯，学生在学校中资源有限。要克制这一禁锢，就需要学生发挥主观能动性，充足发掘社会资源，积极寻找合适自己的翻译材料。在未走上社会之前，亲朋好友的帮助就是其中一个方便又主要的渠道。笔者曾做过一个简单的问卷调查，问卷对象是已开设翻译硕士专业而且声威较高的十几所大学的翻硕专业学生，问卷内容是翻译材料的来源渠道。从问卷调查的结果来看，任课老师或者导师提供翻译材料较为常见，一般是以课堂作业的形式布置给学生。也有教师能提供大型的翻译材料，将学生组织起来，做较为规范的训练。笔者以为，除了被动承受任课老师布置的作业和任务，学生还应该自动开掘身边的资源，比方自己的亲戚、好朋友等等。4、相关网站、报纸、杂志上的材料。由于英语是当前国际上使用最广泛的语言，所以国内许多著名网站、报纸、杂志都有中英文对照版，这使得它们成为翻译硕士专业学生寻找练习材料的公共渠道之一。但这一渠道经常由于熟视无睹而被学生浪费，许多翻译硕士专业的学生苦恼于没有练习时机，在哀怨叹气中错过举手可得的材料。5、积极争取各类展会、会议和体育赛事志愿者的时机。随着中国经济的快速发展，中国在国际上的地位越来越主要，尤其是2008年北京奥运会以来，中国承当了越来越多的大型展会、会议以及体育赛事，随之而来的是我们国家志愿者队伍的不断强大。翻译硕士专业的学生应该积极争取翻译类志愿者的时机，一方面知足国内对这一类型人才的需求，另一方面学生能在这种真枪实战中快速提升自己的能力。二、翻译理论组织形式多样化当前固然已经有159所学校开设了翻译硕士专业，但是由于师资力量不足、培养经历体验有限等原因，许多学校的翻译硕士专业学生呈现自生自灭的状况。在翻译理论经过中，学生单打独斗还是最重要的形式。然而，由于社会的复杂性，学生社会经历体验欠缺等原因，单打独斗既容易受骗受骗，又达不到学生预期的练习效果。如此一来，学生的理论积极性就会遭到挫伤。另外，单打独斗的理论形式由于缺乏团队成员的比较和互相指点，许多情况下，学生只是按时交稿就行，没有反应和指点，所以其训练效果较差。针对这一问题，学校、学院、老师以及学生本人能够从下面方面来努力改变现在状况，提升理论效果：1、师生、生生合作成立翻译工作室。介于专业翻译人才和初级译手之间，翻译硕士专业的学生做出的翻译能够用质优价廉来形容，因而在设立翻译硕士专业的学院内部成立翻译工作室是可行的。工作室的运行形式能够是师生合作，可以以是生生合作。笔者首推师生合作的翻译工作室，由于这一形式有如下优势：老师牵头，社会影响力较大，社会信任度较高;老师有相对高的权威性，所以工作构成员的组织纪律性会比较强，工作效率相应较高;老师在翻译、审校等方面的经历体验丰富，出现问题时能够及时找的最好的解决办法，这样学生在工作室的健康运行经过中能得到有效的翻译训练。2、专项翻译小组。翻译硕士专业具有明确的职位指向性，所以学生应该尽早明晰自己的就业意向，同时学院最好对学生毕业以后的就业意向作出调查，并根据调查结果对学生进行分组。据苗菊、王少爽在2010年做的一份调查结果显示，当前社会上需要的主流翻译领域有如下领域：机械、商贸、化工、汽车、IT、医药、法律等非文学翻译。学生能够根据自己的兴趣并结合自己的实际情况，选择进入三到四个领域小组进行学习训练。在训练经过中尽快确定自己的就业方向，在明确就业方向后学生能够根据一样就业方向一组的原则进行分组，小构成员同心协力有针对性地搜集材料做专项练习，以期为毕业以后顺利进入工作岗位做预备。成立专项翻译小组能够使小构成员精神集中，避免广撒网造成的精神浪费。3、与资深翻译公司合作。资深翻译公司一般规模较大，运行正规，岗位齐全。翻译硕士学生能够单独或者组织团队应聘翻译公司的专兼职工作，在翻译公司的平台上轮岗做翻译、审校、排版等工作，熟悉整套规范翻译的流程。三、结束语翻译硕士专业的学生要真正成为技术硬、素质高的应用型人才，仅仅坐在教室里听头头是道的理论课是行不通的，只要既具备扎实的理论基础又有充足高效的理论保证才有可能成为符合翻译硕士专业培养目的的高条理人才。总结来说，翻译理论是通往这一目的的主要环节，翻译硕士专业的学生、老师以及学院都应看重这一环节，争取知足学生的多样化需求，以培养出更多专业性强、素养深切厚重的专门人才。以下为参考文献：[1]黄友义.翻译硕士专业教育的发展形势及要求[J].翻译硕士专业学位教育论坛，2010(1)：49-50[2]李崇华.英语翻译硕士的培养需要市场化[J].科教诲刊，2013(7):48-49[3]苗菊，王少爽.翻译行业的职业趋向对翻译硕士专业(MTI)教育的启示[J].外语与外语教学，2010(3)：63-66[4]穆雷，仲