探讨区域特色经济对高职教育发展影响

PAGEPAGE1探讨区域特色经济对高职教育发展影响0引言我们说区域经济决定高职教育的发展，而区域特色经济作为区域经济的核心，对一个区域整体经济的发展具有无足轻重的作用，因而研究区域特色经济对高职教育的影响具有主要的意义。1常州特色经济发展示状1.1常州区域经济的发展示状常州地处长三角经济区的核心地带，经济发达并坚持连续稳定增加，已进入了工业化中后期的发展阶段。2013年，常州实现全年地区生产总值〔〕4360.9亿元，其中第一产业完成增长值138.1亿元；第二产业完成增长值2250.8亿元；第三产业完成增长值1972.0亿元。常州一、二、三产业比重由上年的3.2：52.9：43.9调整为3.2：51.6：45.2。常州按常住人口计算的人均生产总值达92994元，按平均汇率折算达1.5万美圆，见表1。第一产业内部构造中，由传统栽种业向现代高效农业改变，栽种业比重逐步下降；第二产业以机械、冶金、化工、电子等为四大传统支柱产业；第三产业增长值中，奉献最大的行业依次为商业批发零售、房地产、金融保险、租赁和商务效劳、交通运输和仓储。1.2常州特色经济的发展示状特色经济是在一定时期一定的区域内，以某一资源天赋为基础发展起来，构成一定的规模，能够适应市场需求，具有市场竞争优势的某一产品、某一产业，并以此为核心的相关产业等构成一个区域的经济支柱。常州拥有雄厚的产业基础，通过强化对各类资源的统筹协调，加大政策扶持力度，当前已构成设备制作、电子信息、新能源、新材料和生物医药等五大产业和轨道交通、新型涂料、生物医药、精细化学品、输变电、动漫软件等六大国家级特色产业基地。如今五大产业已经成为推动全市工业经济发展的主要引擎，以2011年为例，五大产业规模以上企业完成工业总产值5620.9亿元，年均增加28.6%，占全市规模工业的比重到达67.7%。当前拥有中天钢铁、申特钢铁、百兴集团、亚邦投资、常林工程机械集团、新城控股集团、天地光能、金源同业等一批具有较高著名度、较强竞争力的骨干企业，其重要产品在全国占领主要地位。据统计，2011年，常州市变压器产量到达1.3亿kVA，约占全国变压器产量的10%；装载机销量占全国的5%；发掘机销量占全国的10%；光伏电池组件产能跨越4.5GW；农业机械销量占全国的15%。其中，单缸柴油机和25-40马力轮式拖拉机国内市场占领率第一，牵引传动系统在城市轨道交通中占领45%的市场份额，精致细密高档电声器件销量世界第一，锻钢冷轧辊产量亚洲第一，冶金成套设备设计制作能力全国第三，单品种市场占领率位居全国前三位的药品有45只。今后常州将继续推进特色经济在转型创新进程中的引领作用、支撑作用和带动作用，不断加快发展新能源、新材料、高端设备制作、新一代信息技术和软件、物联网和云计算、智能电网等战略性新兴产业，重点打造常州智能制作设备区域标记性高端产业。与此同时，进一步加快传统产业提升改造和生产性效劳业突破发展的步伐。2常州高职教育发展示状常州市独立设置的高职院校共有6所，当前有高职学生约5.5万，设置13个专业大类〔高职高专专业目录中总共有专业大类19个〕，开设134个专业，覆盖机械、电子、信息、建筑、化工、纺工、轻工、游览商贸、文教等行业，牵涉百余个职业技术岗位，其中：公办5所，位于常州高职园区，为原来的中专学校在2000年前后升格而来；民办1所，于2001年8月创立，位于常州市新北区。常州信息职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院、常州工程职业技术学院、常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院五所公办高职院校聚集于常州市高职园区，共有高职学生5万余名，专业覆盖机械、电子、信息、建筑、化工、纺工、轻工七大行业，牵涉近百个职业技术岗位。园区内还集中13个教学理念先进、技术设备一流、资源充足分享、机制灵敏高效的实训基地；建成了园区内外分享设备制作类高水平的设计、制作、检验、培训平台现代设计与制作中心，建成了包含国家职业技能鉴定所、创新效劳中心等公共效劳体系，园内充足具体表现出高效、集约、先进、分享的建设理念。恰是常州高职教育园区高技能人才培养资源分享工程的建设，以人才的升级推动经济的转型、城市的跃升，创始了具有中国特点和地方特点的发展形式常州形式。建东职业技术学院位于常州市新北区，于2001年创立，是一所民办高职院校，现有在校生5000余人，开设工、管、经、文、艺类36个专业。3常州特色经济对高职教育的影响探析3.1常州特色经济对高职教育招募生源规模的影响2013年常州全年实现地区生产总值〔〕4360.9亿元，其中特色经济产业增长值为1577.2亿元，占地区生产总值的36.2%，2013年常州高职院校各专业〔包含普高、中职、专本连读等〕共招募生源19979人，其中特色经济牵涉专业〔包含设备制作、电子信息、生化与药品、材料与能源等〕共招募生源11288人，占招募生源总数的56%，超越其对特色经济增长值在地区生产总值所占比例19.8百分点，对2012年和2014年的数据进行统计，大致也在这个比例附。特色经济牵涉专业招募生源人数规模相对较高，在总招募生源人数中起到了关键作用。原因在于：1〕特色经济是一个区域经济的精华要髓所在，其发展水安然平静速度较高，对高素质的人才需求量相对较大。2〕特色经济是地方经济的优势部分，在省内以及全国范围内有一定的著名度，通过口碑相传，人们以为到当地读相关专业更有利于获得良好的职业教育和发展前景。3.2常州特色经济对高职教育办学特色的影响3.2.1常州特色经济对高职专业设置的影响2013年常州高职院校有专业135个，专业布点数255个；特色经济专业有63个,布点数127个,分别占总数的46.7%和49.8%，分别超越其对特色经济增长值在地区生产总值所占比例10.5和13.6个百分点。对2012年和2014年的数据进行统计，大致也在这个比例附近。能够看出，特色经济对高等职业教育专业的设置产生了超越正常比例范围的影响，相关专业被更多地设置。原因在于：高等职业教育的确与区域经济的联络非常严密，直接为区域经济效劳，为区域经济发展提供给用型人才支撑，区域经济的特色对高职专业的影响最大。3.2.2常州特色经济对高职培养条理的影响常州经济当前正处在一场深刻的产业升级转型之中，对于以制作业为主体经济的常州，须力求突破瓶颈制约、提升产业条理、加强城市核心竞争力，经济要由产业链中低端向中高端攀升，经济发展形式由投资拉动向创新驱动改变。当下常州的设备制作、新能源、交通车辆、生物医药等功能园区，正致力于向专业化、特色化、高端化发展，具有极强的产业配套能力，迫切需要集聚各类要素资源，提升发展条理。访问企业进行调研时，发现多数企业由于技术改良及升级的需要，迫切需要引进的学生除需具有较强的理论动手能力以外，还要有扎实的理论知识，这样能力适应和促进企业升级和发展，同时以为当前的高职生的理论知识方面较弱。我们以为这是企业向我们发出了需要本科条理职业教育毕业生的信号，需要我们作进一步考虑，在培养条理上不能仅限于专科条理。4常州高职教育与特色经济协调发展的对策4.1看重特色经济对高职教育的影响特色经济是常州区域经济的最主要构成部分，它的发展能够直接提升区域整体实力，提升其竞争能力，对整个区域的经济起到极大的带动作用，遭到部门的高度看重，倾注了大量精神，特色经济的发展遭到的引导、扶持。作为直接效劳经济的高等职业教育必需看重和跟进，知足特色经济对高职教育的要求，以促进特色经济的发展。4.2在招募生源人数上向特色经济牵涉专业倾斜特色经济是区域经济的优势行业，技术水平高，经济效益好，有历史的积淀，对高职教育的影响大。一般来说，其牵涉的高职院校相应专业办学水平也高，对其它经济区域，十分是欠发达地区有辐射、带动的溢出效应。特色经济牵涉专业招收学生人数能够多一些。根据调研，特色专业招收的学生就业率很高，学生不仅在常州区域经济范围内就业，而且还在其它地区就业，就业有良好的发展势头。适当增长特色经济牵涉专业招募生源人数能够知足特色经济对高素质技能人才的需求，推动特色经济的发展。4.3在高职专业设置及办学条理上充足考虑特色经济的影响4.3.1教育主管部门要适当总体协调并指点高职院校的招募生源专业设置和招募生源人数教育主管部门作为部门，具有各高职院校缺少的对宏观状况的把握能力，对特色经济的现在状况和发展趋势非常清楚，要引导行业、企业与学校的对接，发布招募生源预警报告，防止招募生源专业过于集中导致的撞车现象，对专业办学水平较差、学生就业困难的学校提出整改建议，来保证专业设置与特色经济的严密结合，保证较高的就业率。4.3.2高职院校要及时调整专业设置，加强专业内涵建设特色经济是动态发展的，其产业构造、技术水平都在变化，高职院校应建立专业调整机制，每二至三年之间搞一次大的专业调研，把握产业发展的脉搏，调整专业的设置，找到新的专业增加点。专业的内涵建设必需得到加强。特色经济是区域经济的优势部分，具有核心竞争力，技术水平高，这离不开高水平的技术应用型人才的支持，十分需要高职院校培养的人力资源支撑。另外，随着我们国家高等教育进入群众化发展阶段，高职教育生源水平的下降已是不争的事实，因而高职教育专业内涵建设必需加强。专业建设指点委员会应聘请特色经济产业内的技术型管理人员加入，厘清产业发展趋势、人才需求规格和对毕业生的反应意见。专业教学形式、人才培养方案、教学内容都应随着产业的变化而变化。部分行业由于转型升级对职业教育的人才培养提出了更高层次的要求，希望到达本科条理，这