生活中的透镜

生活中的透镜第1页，课件共20页，创作于2023年2月漂亮的照片第2页，课件共20页，创作于2023年2月生活中的透镜第3页，课件共20页，创作于2023年2月第4页，课件共20页，创作于2023年2月第5页，课件共20页，创作于2023年2月照相机的构造及工作原理第6页，课件共20页，创作于2023年2月阅读材料：1、旋转“调焦环”是调节什么？2、光圈和快门分别控制什么？3、快门和光圈共同控制什么？调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。共同控制暴光量。第7页，课件共20页，创作于2023年2月照相机成像的光路示意图第8页，课件共20页，创作于2023年2月镜头

胶片

回答问题1.像比物小还是比物大？2.像是倒立还是正立？3.像和物与凸透镜的位置如何？第9页，课件共20页，创作于2023年2月照相机的原理

u>2f时成倒立缩小的实像照相机的使用

人与相机距离在u>2f的地方，调焦、调光圈若想使底片上的像变大，应使相机靠近人，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。即应用当物距变小时，像和像距都变大这一原理。第10页，课件共20页，创作于2023年2月幻灯机的工作原理第11页，课件共20页，创作于2023年2月幻灯机成像的光路示意图第12页，课件共20页，创作于2023年2月幻灯机的原理

f<u<2f时成倒立放大的实像幻灯机的使用

灯片离凸透镜距离在f<u<2f的地方灯片倒插若想使投影出的像变大，应使灯片靠近凸透镜，同时使幻灯机远离光屏。即应用当物距变小时，像和像距都变大这一原理。第13页，课件共20页，创作于2023年2月放大镜的放大效果第14页，课件共20页，创作于2023年2月放大镜的原理u<f时成正立放大的虚像物体离凸透镜越近，所成的虚像越小；物体离凸透镜越远，所成的虚像越大。第15页，课件共20页，创作于2023年2月【例1】某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小了，此时像距应该缩小，同时增大物距。第16页，课件共20页，创作于2023年2月【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要缩小了。根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。第17页，课件共20页，创作于2023年2月练习：1．面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是[]

2．要使幻灯片在幕布上的清晰象更大一些，则应该将[]A．幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动B．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向后移C．幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动D．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向前移第18页，课件共20页，创作于2023年2月2．如图2所示，S′是物体S经过凸透镜所成的象，那么这个图是表示什么的成像示意图[]A．照相机B．放大镜C．幻灯机D．投影仪３.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（Ｄ）。A照相机B.放大镜C.投影仪D.潜望镜４.照相机镜头相当于一个_____，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_____（“放大”或“缩小”）的像。第19页，课件共20页，创作于2023年2月５.小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中，应把____当作照相机的镜头，把____当作胶片。实际拍摄时，为使远近物体都能成为清晰的像，应调节照相机的____到胶片的距离，小小明观察到胶片上的像是______。６.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了____镜的功能，形成了放大的____像，这是由于光的____射现象的结果。７.小明用一个装满水的玻璃杯喝水时，观察自己握杯子的手指，猜想他看到了什么现象？并自己动手验证一下你的猜想。你能帮他解释这个现象吗？你的猜想：_________________________________________验证的结果：________________