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文档简介

PAGEPAGE1幼儿园小班下学期班务计划022前言在这个恰逢疫情的特殊时期，幼儿园小班下学期的教育教学工作也被影响和重新调整。本文档旨在为幼儿园小班负责人提供一个指导性的班务计划022，以确保幼儿园小班教育教学规范、有序、高效进行。教学目标根据小班儿童的身心发展特点和教育规律，下学期小班的教学目标是：培养幼儿的思维逻辑能力，颜色、形状、数量等常识概念的认识能力；提高幼儿的口语表达和交流能力，培养良好的团队合作精神；培养幼儿的独立自主意识，能够通过自主活动参与班级生活；培养幼儿的动手能力和良好的聚焦能力。教学计划教学内容教学科目教学内容语言（口语）单字音、词语表达、日常用语、故事讲解数学数字大小比较、数字解结构、简单加法社会生活习惯安全、勤俭、卫生、礼节、体稳科学（阅读）鸟、自然、植物、天气、季节美术手工制作、涂色、画画、剪贴画身体育测基本动作、音乐活动、体能活动教学方法根据小班儿童的特点，教学方法采取游戏教育、生活经验教育等方式，注重培养幼儿的自主性，发挥他们的主动学习能力。教学时间及安排学校按照上午、下午的形式进行教学，每周上课时间为五天。针对小班幼儿的学习规律和身心发展机制，小班下学期的学习时间安排为：时间段具体安排上午时间晨间活动、语言、数学、科学、美术、身体育测下午时间午休、园游、陶艺、剧场游戏、音乐实践、体育锻炼等在每节课结束时，教师应当评价每位幼儿的学习情况，并及时反馈给家长。学期目标评价在幼儿园小班下学期结束后，按照幼儿园教育部门的要求，应当对小班幼儿的学期目标进行评价。针对小班幼儿的特点，学期目标的评价方法应坚持优先班级评价、逐个幼儿评价的方式，同时注重体现科学性、客观性。家长会和家园共育下学期小班的教育教学工作不仅是园方和教师的任务，更是与家庭密切相关的。因此，我们要加强与家长的沟通，共同参与教育教学。家长与老师沟通：建立班级群，在群中进行家校沟通，及时反馈家长的意见和建议，同时向家长介绍班级教育教学的具体情况。家园共育：通过幼儿园各种形式的活动，增加家长和孩子的共同体验，提高幼儿和家长的情感共鸣。总结小班下学期的教育教学工作，需要全体教师和家长的共同努力，以幼儿的身心特点为基础，以培养幼儿的主动性、创造性和自我意识为目标，为孩子

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