水果拼盘活动方案

—水果拼盘活动方案水果拼盘活动方案1

一、活动目的：

为活泼节日气氛、丰富同学们的课余生活，培育同学们热爱劳动的理念以及增加同学们的动手力量和创新意识，让同学们体验美、制造美，开拓同学们的创新思维，创设宽松和谐的.展现平台。

二、详细活动：

活动时间：3月7日下午3：00

活动地点：东区篮球场

三、留意事项：

各院系参赛者提前15分钟到场，做好赛前准备，比照赛中显现的情况可向竞赛监督者说明。

四、竞赛方法：

1、每个院系派出一支代表队参与（每支代表队限2名女生）

2、时令水果、水果盘、水果刀等工具由参赛队自备

3、竞赛时间为45分钟

4、作品完成后，参赛者按抽签挨次对自己的作品进行讲解，时间为每组2分钟

5、由评委老师对15支代表队进行评比

6、拍照存档

五、评比规章：

1、作品视觉效果、整体造型（25分）

2、作品的创意度（20分）

3、作品颜色的搭配度（15分）

4、作品的命名及解说（15分）

5、操作娴熟程度（15分）

6、卫生（10分）

六、嘉奖方法：

1、本次大赛设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最正确创意奖一名、优秀奖八名。

2、本规章详细相关事宜由校同学会女生部另行通知，大赛最终解释权归校同学会全部。

水果拼盘活动方案2

活动目标：

1、通过活动，让幼儿了解秋天是各种果实丰收的季节。

2、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的'欢乐。

活动准备：

自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。

活动过程：

一、老师介绍活动的意义

秋天，是一个丰收的季节。果园里瓜果飘香，黄黄的鸭梨挂在树上，红红的苹果在树上像一个个小好友的脸，挤来挤去争着要人们去摘，橙红的柿子像一个个小灯笼，照亮了秋天的黑夜。今天，我们一起来开展一个水果拼盘制作竞赛。

二、介绍游戏规章

今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性）。

如今我们将进行一个制作水果拼盘的竞赛。

活动规章如下：

1、以每一个家庭为一组。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：协作默契大奖和最正确造型奖

三、水果拼盘竞赛

老师留意进行部分协作，其他班老师记录并进行评奖

四、评比与品尝活动

1、请获奖家庭介绍制作方法。

2、颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。

水果拼盘活动方案3

一、指导思想：

为了亲密家园联系，丰富孩子们的在园生活，培育孩子们的审美力量、艺术素养、动手力量和设计创新力量。我们大班组设计了水果拼盘秀——家庭创意水果拼盘大赛。让幼儿在探究中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，幼儿在家长一起制作水果拼盘的同时，动手剥水果、拼水果等，激发幼儿的乐趣及动手操作力量。通过与父母共同参与活动，增进与双亲之间的感情，营造和谐的家园教育环境。

二、活动目标

1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受胜利的经验；强化家园联系，增进亲情。

2、培育幼儿的审美力量、动手力量和设计创新力量，并在与家长的协作中培育合作精神、合作技巧。

3、了解各类水果的养分价值，懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。

3、

三、活动准备

1、家长需自带竞赛时所需要的各种水果、刀具、盘子。

2、布置竞赛场、记录表、家庭号牌、摆放位置布置。

四、竞赛规章

1、各参赛家庭在赛场现场制作水果拼盘，讲究美、味、养分、卫生。

2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。

3、评比标准：

卫生：考察参赛家庭是否洁净卫生地进行水果的处理及拼盘。

创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜亮。

整体造型：看水果拼盘的'外型是否美观，让人眼前一亮。

颜色：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

经济：看是否铺张了较多的水果。

速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

孩子参与：在活动中，家长要激励孩子大胆想象，家长协作做出造型美丽，颜色搭配漂亮的拼盘来。

竞赛设有：评比最正确创意奖、最正确造型奖、最正确颜色搭配奖、最正确美味奖等。

五、活动流程：

1、准备阶段（时间：11月21日）发出竞赛通知，向家长和幼儿传达竞赛信息及准备事项，参赛家庭提前做好各项准备。

2、竞赛阶段（时间：待定），参赛家庭在幼儿园操场进行创意制作，作品完成后贴上参赛标签统一摆放到指定位置。请家长填写好参赛标签。

3、评比阶段（待定）由本班全部参赛家庭进行投票评比，评比结果当场公示并颁发奖状。

4、品尝阶段（待定）参赛家庭开头轻松快乐的互相品尝水果。

6、因时间关系，竞赛结束后，孩子由家长接回。

六、其他留意事项：

1、留意安全和卫生，刀具肯定要当心，临时不用就请珍藏好。

2、拼盘肯定要现场制作，并布置好孩子的工作，让他们有忙可帮。

3、活动结束后，请家长带着宝宝一起清理活动现场，为孩子做好典范。

水果拼盘活动方案4

一、活动目的：

为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发同学热爱学习、热爱生活、热爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心布置庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更欢乐的.“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信!

三、时间布置：

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报X老师处，以便校内统一布置。

五、节目要求及节目推举：

1、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）舞蹈（独舞、群众舞）健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、留意事项及负责人布置如下：

1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：X

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口安全工作。负责人：X。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：X。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：XX。

5、所需物品及选购：化装品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品选购：X

6、当天晚饭布置：当晚就餐的有老师、住宿同学、帮忙化装的家长、家长评委。负责人：X

七、活动流程：

本次活动共分为两部分：

5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规章：

1、每项起评分8.0分，总分10分，小数点后保存一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分上下排序确定名次。XXX分为总分，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

3、评奖分低班级组（幼儿班，一班级、二班级）中高班级组（三至六班级）二组进行综合评奖。

4、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖两名，激励奖一名。

九、非班主任工作：

非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责同学更换衣服。

水果拼盘活动方案5

一、活动目的

1、主动响应校内文化艺术节的进行。

2、丰富校内文化生活，展现老师的风采和素养，陶冶老师的情操。

3、提高各组老师的.动手和创新力量，培育同组老师的合作力量和集体意识。

二、活动工程

1、水果拼盘竞赛（规章见附表）

2、自由消遣活动

三、活动时间

20XX年6月5日20时

四、活动地点

学校大操场

五、详细分工

1、工作人员：何东妮、黎晶辉、甘晓露、杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶、黎珂依

2、水果拼盘评委：黄绍兰、黄巧升、韦任国、曾礼鲜、张年慧、吴汝秀、黄映红、黄简明

3、统分员：杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶

4、购置员：吴惠芳（购置水果、水果盘、水果刀、餐巾纸、牙签、等用具）

5、由总务处提前布置有关人员布置现场，场地座椅、音响等准备好，黄昏7点前将各组所需水果放到相应的桌上。晚上8点竞赛正式开头。7、活动结束，各组分派2~3个老师清理场地，归还各种道具。

六、经费预算

1、竞赛用品：1XXX元

水果、一次性水果盘、杯子、茶叶、餐巾纸、牙签、水果刀2、奖品：500元（按等次分发一袋水果）总计：1600元

水果拼盘活动方案6

活动目标：

1．通过开展亲子同乐活动，让孩子与家长一起品尝水果的美味。

2．体验运动带来的欢乐，强化家长与孩子之间的情感沟通。

3．从小教育幼儿整理整理的`好习惯。

活动准备：

1．在网上搜寻一些水果拼盘图片，然后自带自己所需的水果来园。（水果要求家里已洗好）

2．每个家庭准备一把水果刀、小切板、平面的水果盘。

3．假如您想您的拼盘别出心裁，可以搜集一些装饰用的东西（比方酒店的小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上增加拼盘的美观）

4．活动结束后请您和孩子一起整理桌上、地上的果皮，保持班级洁净。

活动时间：

1.活动准备与策划时间：20XX年10月上旬

2.活动开展时间：20XX年10月25日星期四下午13：00——15：00

活动参与人员：

小一班每位小好友与家长

活动负责人：

王燕平

活开工作人员：

陈欢、黄美香、徐利平

活动流程：

1.请家长们13：00到班级门口签名。

2．游戏

活动一：你扔我接

游戏准备：自制的球数个，小框框数个

参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。

游戏规章：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

3．活动二：两人三足

游戏准备：绳子、小红旗

参与人员：幼儿、爸爸或妈妈

游戏玩法：把小好友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

4．活动后在班级门口制作水果拼盘，做好后每个家庭和自己的水果拼盘拍照留念。

4.最终请家长整理果皮，带回自己的水果拼盘，和家人共享。

5．颁发奖状，结束活动！

水果拼盘活动方案7

一、活动目的

为丰富同学们的生活，活泼校内文化气氛，培育同学的审美力量、艺术素养、动手力量和设计创新力量，我校在三、四班级举办创意水果拼盘竞赛。

二、参赛对象：

三、四班级同学，每班可选派2组参赛作品，参赛选手家长可以共同参与。

三、赛前辅导：

各班班主任

四、材料准备：

1、学校提供每班50元用于购置水果等材料。

2、各班级各小组依据水果拼盘的名称及构思，挑选购置水果。

3、准备适宜、美观、适用的水果盘。

4、用小卡片写出水果拼盘的创意说明。

五、竞赛程序及要求：

1、三、四班级各班分成18个小组于5月7日（周四）下午第一节课前各班选手到综合楼会议室做好准备。

2、各班每件作品必需包含名称，同时具有肯定的含义和主题。

3、进行竞赛全部的.材料（果盘、水果、饰物等）由各班组织同学自行解决，点缀的成品（如外面购置的雕刻好成品）不超过1个。

4、学校组织评委现场进行评分。

5、赛前班主任要做好安全教育工作，提示同学所带水果刀交班主任保管，防止造成损害事故。

6、在同学进行竞赛过程中，老师不能动手帮同学进行制作，一经发现取消竞赛资格。

六、评分标准：

1、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜亮。3分

2、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。3分

3、颜色：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。2分

4、手功：考察选手水果的切割是否平整。1分

5、卫生：考察选手是否洁净卫生地进行水果的处理及拼盘。1分

七、设置奖项：

一等奖5个，二等奖5个，三等奖8个，另外设最正确创意奖与最正确造型奖各一个。

八、评委：

家长代表、同学代表

水果拼盘活动方案8

活动时间：待定

活动地点：学校生活区篮球场

活动对象：五大系部10、11级同学

举办单位：管理系、艺术系、信息系、建工系、汽车系分团委

报名方式：各自系部报名

竞赛时间：待定竞赛规章

（一）环保水果设计

1.全部作品必需现场制作

2.可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参与

3.参赛者自备水果，工具等用品；充足发挥想象（例如可以采纳在水果上雕刻，用水果拼图等方式，形式不限），规定40分钟内完成作品

4.参赛者必需在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。

（二）服装竞赛规章

5.选手作简短的自我介绍，进行拉分

（三）竞赛总规章

6.报名者以组报名，一组三人，两人负责环保水果设计与现场制作，一人负责设计服装，参与决赛：环保水果设计和环保时装秀

7.活动分为两个环节、环保水果设计和环保时装秀各占比值50%，得分最高者胜

8.参赛选手组建自己的亲友拉拉队，加油打气、（可以增加得分）

（注：假如竞赛显现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气最高者胜）

一、活动流程

第一环节：由我们评委和选手进场，好之后。主持人介绍嘉宾，自己。宣读开场白，说出活动宗旨，主题。

第二环节：主持人宣布竞赛赛制、开头时间等相关事宜，然后宣布竞赛正式开头。

第三环节：竞赛期间，由系部生活部邀请特别嘉宾现场进行表演或进行小游戏等一些好玩的活动。

第四环节：竞赛结束，选手把自己的作品呈现在指定的地方，然后用一分钟的时间介绍自己的作品，让评委赐予打分。最终我们生活部出一些关于水果方面的小问题问现场观众，答对了赐予一份精致小礼品。

第五环节：统计分数，列知名次。评出五个系部各一、二、三名，这十五组将代表五个系参与学院进行的`总决赛。最终由主持人宣布竞赛圆满结束。

二、参赛要求：

（一）环保水果设计要求

1.参赛者穿着整齐洁净，参赛时必需戴手套（分团委提供）。

2.参赛者报名时必需写明姓名、系别、联系电话和作品名称。

3.突出主题“环保新风尙，水果也疯狂”

4.参赛者必需用小纸板写上作品名称（可自由发挥，将作为评分参考）。

5.参赛选手所选用的材料（水果）在竞赛前只能洗洁净，不能切好、雕刻好等，如有发现将以违规处理。

6.选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座

（二）环保服装设计要求（只需提供图片即可）

9.参赛者报名时必需写明姓名、系别、联系电话和作品名称

10.参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙，水果也疯狂”主题（选手自由发挥，水果可以是是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限）

11.本次活动以服装展现作为载体之一，各参赛选手要充足发挥想象力，利用身边顺手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品结合水果这一元素设计服装，可运用道具。

12.参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想（打印彩图1张）

三、评分标准

1.作品名称：不得超过六个汉字，贴切，符合主题10分

2.整体创意：别具匠心、主题鲜亮15分

3.养分结构：可欣赏性、养分价值

20分4.作品造型：新颖、美观环保20分

5.卫生：洁净、干净15分

6.操作技能：刀工娴熟、材料简约20分

四、奖项设置

一等奖：奖品+证书

二等奖：奖品+证书

三等奖：奖品+证书

优秀奖：奖品+证书

五、工作布置

1.外联部帮忙拉赞助；

1.宣传部负责宣传和竞赛展板；

2.纪律部负责维持现场的纪律；

3.学习部做好统计评委给出来的分数；

4.秘书部负责礼仪小姐在竞赛颁奖；

5.办公室负责选手签到和统计到场的老师、嘉宾的名单；

6.其他部门帮助生活部进行活动

六、活动现场布置

1.布置男干事负责搬运竞赛用的桌子，女干事则负责放置号码牌和发放竞赛用品，如手套、牙签之类。

活动需要提前的准备的东西：

桌子、凳子、音响、横幅、电线、帐篷、评分表等；需要请的主任、老师的名单、现场布置方案

七、活动：

1.报名表、评分表、签到表的设计及准备：干事10人

2.购置活动相关用品：生活部干事5人

3.证书的盖章及书写：办公室1人

4.主持人：文娱部2人

5.评委：分团委书记、主席、、艺术系老师

6.嘉宾：同学会主席、各系部团委副书记

7.活动场地布置：艺术系分团委全部干事及活动的相关人员

8.摄影：文娱部5人

9.签到：办公室干事5人

10.秩序维持：纪律部全体人员

11.活动结束清场：全体工作人员

八、需要工具

九、经费预算

水果拼盘活动方案9

各位家长们、各位小好友们：

大家下午好!

首先，我代表孩子们，感谢各位家长，感谢你们在百忙之中，参与我们的亲子半日活动，孩子们，如今，请亲一亲我们的家人，和我一起，对他说：谢谢你，好爸爸（妈妈）!；

其次，我代表家长们，感谢各位孩子们，感谢你们带给我们开心与欢乐，家长们，如今，请抱一抱你的孩子，和我一起对宝宝说：我爱你，小珍宝。

最终，我代表育才幼儿园以及全体教职员工，感谢各位准时参与活动，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜与孩子共同共享童年的光阴，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀乐都是他们童年的成长。恭喜各位能够明白，明白虽然当父母不要上岗证，但是一个合格家长是需要合格证，这就需要我们一起去了解孩子。对于你们的到来，孩子们，我们一起再次用最热情的掌声表示欢迎。

为了让大家度过一个难忘亲子半日活动会，我们特开展“以果会友，果真有情”

亲子水果拼盘的活动。

此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起翱翔；让我们一同去制造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去完成我们心中的幻想!此次活动以“亲子”为主题；

参与活动的家长和孩子依据自带的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作；活动结束后，评分标准（建议提前下发给家长），我们将评比出各个奖项若干名。

活动中要留意几点要求1、留意刀、叉不要遇到孩子。2、果皮等垃圾放进袋子里。

我已经看到珍宝们期望的眼神了，如今，我宣布：育才幼儿园班“以果会友，果聚良友；以果聚情，果真有情”之亲子水果拼盘活动，现X在X开X始!（喜庆音乐开头）

中间介绍：

水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、衬托气氛、增进友情的“水果工艺”作品。无论是国宴，还是家庭喜庆宴席，都能显示出其艺术的生命力和感染力，使人们在得到物质享受的同时，也能得到艺术享受。

水果含有丰富的养分，而且绿色健康。各种水果都有其独特的外貌、气味及口感、，在活动过程中，不仅能给珍宝们带来了欢乐，而且激发了珍宝们的制造力，更会让他们了解到互相合作的重要性。

评比环节

最终进入了剧烈而又紧急的评比环节，评比采纳家长投票，老师代表、园领导的形式，投给自已最宠爱的亲子水果拼盘，

但家长不能投自已的参赛作品。

如今冲动人心的时辰到了，大家都想明白竞赛的结果吧，首先感谢今天的家长评委们，你们辛苦了，在你们公正公正的评分下，结果已经出来了。下面我宣布荣获“以果会友，果真有情“最正确创意奖是

荣获“以果会友，果真有情“最正确颜色奖是

荣获“以果会友，果真有情“三等奖的家庭是

荣获“以果会友，果真有情“二等奖的家庭是

荣获“以果会友，果真有情“一等奖的家庭是

让我们共同记住这收获时辰，留影纪念，掌声庆贺他们

结束语：

今天，乐曲悠扬，我们用创意的水果描绘成长。今天，心情荡漾，我们用灵活的双手雕铸辉煌。

最终让我们一起举起我们的作品，一起庆祝，共同祝愿我们的'民族日益强盛!祝愿我们的祖国繁华富强!祝愿我们的孩子步步高升!祝愿我们的家庭幸福美满!祝愿我们的将来星光绚烂!

此次水果拼盘活动到此结束，期望各位下次活动到来。下面，有请家长和珍宝们一起与我们的劳动成果合个影吧!

评比标准

卫生：考察参赛家庭是否洁净卫生地进行水果的处理及拼盘。

创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜亮。

整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。

颜色：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

经济：看是否铺张了较多的水果。

速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

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水果拼盘活动方案10

一、活动目的：

1、了解、认识各种水果，感受多种水果搭配在一起产生的形式美，颜色美。

2、通过亲子探究活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。

3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和欢乐。

4、培育幼儿的审美力量、动手力量和设计创新力量，并在与家长的协作中培育合作精神、合作技巧。

二、活动地点：

幼儿园操场

三、活动时间：

20XX年X月X日

（幼儿园需提前一周发出竞赛通知，告知家长本次活动的'目的以及协作的事项：每位幼儿自备竞赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。）

附：家长好友们请提前在网上下载了一些水果拼盘的图片可以供参考。

四、活动准备：

1、请家长带上制作水果拼盘所需要的材料。

2、学问的准备：幼儿认识各种水果，明白水果养分众多，并了解水果切碎之后的样子。

五、竞赛规章：

1、各参赛家庭在各班教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、养分、卫生。

2、将制作好的作品统一贴上"亲子水果拼盘"参赛标签。

3、评比标准：

卫生：考察参赛家庭是否洁净卫生地进行水果的处理及拼盘。

创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜亮。

整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。

颜色：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

经济：看是否铺张了较多的水果。

速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

六、活动过程：

1、律动《小手拍拍》

2、可以提前排好一些关于水果的舞蹈，老师带着孩子们一起展现。

3、准备一些水果的谜语让小好友们和家长们一起来猜（可以设定计分制）。

4、请家长和小好友们一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和外形。

5、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。

6、“水果拼盘”展现，相互介绍自己的作品，拍照留念。

7、对全部参赛作品进行评比家长和小好友们互投每人一票，票多者为优胜作品。

8、老师发放小奖品、红花等赐予激励。

9、亲子活动结束。

水果拼盘活动方案11

一、活动目的：

1、了解、认识各种水果，感受多种水果搭配在一起产生的`形式美，颜色美。

2、通过亲子探究活动，同时让幼儿和家长感受中秋节节日的气氛；同时了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。

3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和欢乐。

二、活动地点：

幼儿园操场

三、活动时间：

20XX年9月18日下午3：00（每个家庭都可以参与）

四、活动准备：

请家长带上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盘子。

活动过程：

1、园长介绍本次活动内容及活动评奖方式；

2、水果拼盘活动开头，时间下午3：00—4：15

3、活动结束，每个家庭将自己的作品放在桌子上，由家长委员会成员进行评比；

4、本次活动奖项分为：特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、

三等奖四名、优秀奖十名

水果拼盘活动方案12

活动名称：

“六一”蔬果冷餐会

活动目标：

1、明白“六一”是自己的节日，体验节日的欢乐。

2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。

3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的`了解，体验共享的欢乐，培育良好的卫生习惯。

4、激励幼儿在轻松、愉快的气氛中沟通，发展幼儿交往、合作的力量。

活动准备：

1、学问准备：（1）主题活动：蔬菜和水果的经验积累（2）学会儿歌《六一到》

2、力量准备：饮食卫生习惯养成稳固，运用恰当的语言交往，语言力量准备

3、材料准备：幼儿：自带水果若干（品种多量少）老师：水果若干（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子）工具：牙签、盘子、刀等

活动过程：

一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。

二、组织两个班的幼儿在一起。

1、开场：老师致庆贺词、幼儿相互庆贺，一齐朗诵《六一到》。

2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的爱好。

3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和留意事项。

4、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。

5、“水果拼盘”展现，相互介绍自己的作品，拍照留念。

6、“水果冷餐会”正式开头，小好友尽情品尝各色水果，激励幼儿大胆沟通。

7、带着幼儿整理整理游戏材料。

8、回忆今天的活动，进一步体会六一的欢乐。

三、活动延长：

了解幼儿在家过六一的情况。话题：难忘的六一。赏识活动中的照片。

四、边沿内容：

班级主页中对这次活动作记录。分为：前期——中期——后期。

水果拼盘活动方案13

爱“拼”才会赢，劳动美心灵

一、活动名称：

“心灵手巧，创意劳动”之水果拼盘竞赛

二、活动目的：

劳动，让身心更健康；劳动，让世界更美妙！每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一次劳动，都有属于它自己的意义和价值。为了使同学们在紧急的学习生活之余能够愉快身心、丰富课余生活，同时深化学校四个学会之学会劳动课题的开展，培育同学们的动手和创新力量，让同学们在这小舞台上，可以淋漓尽致地呈现自己，创作属于自己的小作品，让自己的笑容更自信，又可以增进了家长与孩子之间的.亲情，融洽了亲子关系，促进家校共同体的更和谐发展。我们育才行知小学二班级确定策划进行集心灵手巧于创意型的水果拼盘大赛。

三、活动主题：

发挥美的才智与想象，拼出自己的欢乐

四、活动简介：

参赛时间：20XX年5月29日（星期五）下午13：30——14：30各班参赛代表选手

参赛资格：以小组为单位（每组由3位家长带3位同学）参赛要求：

1、每个参赛组由3个家长和3位同学组成。

2、所需材料及工具由参赛代表自备。（例如：水果、挖球器、蔬菜、塑料盘子、牙签、小水桶及其他制作相关辅助的道具等，安全起见，小刀由家委会提供，家长负责保管）

3、竞赛时间为30分钟，选手必需在规定时间内现场完成其拼盘。

水果拼盘活动方案14

活动目标：

1、大胆讲解并描述自己开心、气愤时的心情体验，与伙伴进行情感沟通。

2、学习表达自己对别人的劝慰、关怀，感受帮忙别人所带来的欢乐。

3、培育幼儿健康活泼的性格。

4、学会保持快乐的心情，培育幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动准备：

1、贴有笑容、气愤脸的靠背2个。

2、音乐一段。

3、哭脸、笑容娃娃各一张。

活动过程：

1、唱歌导入，帮忙幼儿回忆开心和气愤的心情经验。

（1）师生共同歌表演《表情歌》。

（2）老师提问：“刚刚歌曲里我们唱到了哪两种表情”

“歌曲里你用哪些动作来表示开心或气愤的'”

“想一想除了刚刚那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示开心或气愤时的样子”

（3）出示两个靠背，老师提问：“你喜欢哪一个为什么”

（4）师生共同为靠背命名（开心包、气愤包）

（5）幼儿互相沟通自己开心或气愤的事情。

2、游戏：开心包与气愤包。

（1）听音乐传递开心包，音乐结束时，请拿到开心包的幼儿抱好