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1151、“恩物”的设计者是哪位教育家?(1)(2)(3)(4)福禄2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期?(1)(1)十六世纪后(2)十五世纪前(3)二十世纪初(4)十八世纪后期3、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中学前教育的重要性?(1)(2)(3)(4)《母育学校》4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具?(4)(1)音乐游戏(2)体育游戏(3)表演游戏(4)智力游戏5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面?(1)生理机能(2)身体基本活动能力(3)适应能力(4)6、按照童话、故事中角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏是(1)表演游戏(2)角色游戏(3)结构游戏(4)7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指(1)(2)(3)道德行为(4)道德情感(1)(2)(3)(4)触摸觉(1)格罗斯(2)斯宾塞(3)维果斯基(4)10、古希腊哲学家在哪本著作中提出胎教?(1)(2)(3)(4)《勤学篇》11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所?(3)(1)1913(2)1916(3)1911(4)184012、第一次提出学前社会教育主张的是(1)福禄(2)柏拉图(3)亚里斯多德(4)皮亚13、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面?(1)生理机能(2)身体基本活动能力(3)适应能力(4)14、以发展基本动作为主,并能培养幼儿、坚毅等优良品质的游戏是(1)结构游戏(2)音乐游戏(3)角色游戏(4)15、德国教育家福禄在勃兰根堡首次命名是哪一年?(1)1860(2)1840(3)1830(4)18501201、普若特于①1913年年创办了的第一所②游戏学校2、拨款施行的一种补偿教育计划是①幼教优先方案开始于②1965年345、的双重工作任务是①教育幼儿、②为家长服务6789三、:(每题4分,共20分)6361、我国根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式寄宿制的保育员、托儿所,由边区主办,设在较安全的后方;(2分(4)日托变工托儿所、哺乳室,是劳动母亲变工的托儿形式;(1做组织、联络、检查工作。(12保护视觉分析器,保护视力(2(3)利用玩具和游戏进行视觉的专门练习(23(2)教给幼儿观察的方法(2引导幼儿参加各种实践活动(2(1)(创始人)精神分析学派创始人和艾从精神分析的角度来解释游戏(1分) 感,缓和心理紧张(1分);可以 ”她们的快乐经验,度过自己的精 (1分)(4)(应用)根据精神分析理论将其应用于游戏治疗(1对游戏的社会性对儿童的教育作用未给予应有的重视。(2(2)提出了关于体育的理论(2提出智慧和知识的
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