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文档简介
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。兰州大学23春“行政管理”《组织行为学》考试高频考点参考题库带答案(图片大小可自由调整)第I卷一.综合考核(共15题)1.在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做?A、解冻B、改变C、冻结D、演变2.根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素属于激励因素的有?A、工作本身的特点B、责任感C、提升和发展D、工作的物理条件E、上司的赏识3.一般说来态度的心理成分包括认知、情感和()。A、冷漠B、理解C、思维D、意向4.现代组织理论的主要原则和依据是()A、开放观与系统观B、系统观与权变观C、系统观与动态观D、系统观与应变观5.在勒温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做?()A、解冻B、改变C、冻结D、演变6.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是()。A、职位权力B、任务结构C、上下级的关系D、个性结构E、环境结构7.某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对干这项工作的积极性会()。A、很高B、很低C、可能高也可能低D、不高也不低8.传统组织理论的中心思想和特征是()。A.强调组织是一个系统B.以人为中心C.认为组织是开放的理性模式D.以工作任务为中心9.需要层次理论的代表人物是()。A.马斯洛B.亚当斯C.赫兹伯格D.斯金纳10.在新的环境和挑战的冲击下,决定员工的福利和薪酬方式的是()。A.员工B.公司C.顾客D.供应商11.现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和()。A、培训提高B、提高工作生产质量C、工作丰富化D、工作关系的再设计12.目标理论指出,设置合适的目标会使人产生想达到该目标的()A、期望B、成就需要C、动机D、急切心理13.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?()A、社会功能B、成员受益程度C、对成员的控制方式D、成员人数14.事业生涯的设计与开发,要求个人与组织之间相互配合,这种配合程度集中表现为所设计的事业生涯()。A.符合不符合个人的性格特征B.对个人和组织的需求和利益的满足程度C.能不能提高工作绩效D.能不能提高组织单位的向心力和凝聚力15.大家是为了某个共同关心的特定目标而走到一起组成的群体是()。A.命令型群体B.任务型群体C.利益型群体D.友谊型群体第II卷一.综合考核(共15题)1.领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应考虑被领导者的()。A、素质B、业务水平C、成熟程度D、培训提高2.当两个群体的功能相对独立,但它们共同的产品会为组织的总体目标作出贡献时,应属于()。A.联营式依赖关系B.顺序式依赖关系C.循环式依赖关系D.互惠式依赖关系3.一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向()。A、纵向变动B、横向变动C、核心变动D、水平变动E、外围变动4.组织行为学最主要应用的是()。A.组织学、管理学、数学、社会学B.社会学、心理学、人类学、政治学C.人类学、政治学、医学、民俗学D.社会学、生理学、历史学、哲学5.事业生涯的成功与失败,主要取决于?()A、父母的支持与反对B、配偶的合作配合与否C、主管领导的关心D、本人对终身事业生涯的设想与考虑6.组织文化的特征,除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外,还包括()。A、有稳定性B、具有均衡性C、具有个体性D、具有创新性E、具有开放性7.减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外,还可?A、采用强制手段B、采用妥协手段C、采用竞争手段D、采用行政手段8.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有()。A、成就需要B、生存需要C、安全需要D、权力需要E、社交需要9.舒兹认为,一个包容动机很强且行为主动者,其基本人际关系反应倾向表现为()。A.内向B.外向C.支配D.同情10.以下不属于所使用的调查方法的是()A、面谈法B、问卷调查法C、电话调查法D、案例研究法11.事业生涯的成功与失败,主要取决于()。A、父母的支持与反对B、配偶的合作配合与否C、主管领导的关心D、本人对终身事业生涯的设想与考虑12.20世纪80年代初兴起了一个新的组织管理科学理论,它的兴起标志着组织管理科学研究进入新的阶段。这一理论是()。A.行为科学理论B.系统权变理论C.超Y理论D.组织文化理论13.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是()。A、集束式B、偶然式C、链式D、流言式14.下面哪一项正确描述了组织变革的基本内容?A、组织的人员、组织的任务及技术、组织的结构B、组织的任务及技术、组织的结构、组织职能C、组织的结构、组织的任务及技术、组织职能、组织环境D、组织的环境、组织的任务及技术、组织的结构、组织的人员15.管理者应用目标理论于管理实践必须做到()。A、全体职工了解组织目标与个人具体目标B、尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会C、经常不断地反馈目标实现的进程D、根据实现目标的程度给予肯定与奖励E、调整目标水平第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案:C2.参考答案:ABC3.参考答案:D4.参考答案:B5.参考答案:C6.参考答案:ABC7.参考答案:C8.参考答案:D9.参考答案:A10.参考答案:A11.参考答案:C12.参考答案:B13.参考答案:A14.参考答案:B15.参考答案:C第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案:
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