2023年信息技术工作总结13篇

2023年信息技术工作总结13篇信息技术工作总结篇1

不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。为了保持优良的工作姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去接着工作，现将本学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来，我还主动参与各业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。听从学校的工作支配，静默无声地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要担当9个班的信息技术教学和电教设备的维护、网站维护等工作。工作是繁忙的，我的工作方法、工作阅历、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成个人教学网站，这有利于同行同事间的沟通和学习，便利师生与我的沟通，这大大有利于我教学的提高和刚好驾驭学生的'动向，有利于引导学生的学习。在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，参与教研组教研活动外，我还留意到要

自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。在学校设备管理方面，本学期，本人对自己负责的电教设备进行了全面的检修，保养，力求它们能够正常的工作，为学生创建一个良好的学习环境。

三、考勤方面

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，不迟到不早退，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。

四、更新学问体系

整学期的工作任务虽特别重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，刚好驾驭最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我常常通过《电脑报》、《网络平安》、《电脑迷》等书籍，上网阅读新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的学问。同时还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。

总之这一学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪遵守法律。展望下一学期，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

信息技术工作总结篇2

本学期在学校安排的支配下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

一、开展常规教学，仔细备课，

开学初，结合本校的实际，制定出了切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，

依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并收到了良好的效果。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在教学之余，我仔细钻研新课程标准，探讨教材，探究新教化教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。加强了对业务的钻研。

三、培育学生学习电脑的爱好。

信息技术是一门实践性很强的学科，我们在教学中以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何运用电脑，变更过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的爱好。开学时，学生大多数对电脑有着一种神奇感，对学习电脑也有着一种极大的爱好感，作为老师要怎样才能将学生的这种爱好接着保持下去呢?

四、嬉戏入门，学习指法。

小学生对嬉戏特殊感爱好，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发学生学习的爱好，学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。

例如对于最基础的学习内容——学习指法。这个内容的学习是特别枯燥的，假如一起先干脆讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不

能强迫其练习了。因此我们在教学中就实行嬉戏引入的方法，先让学生玩《金山打字》，竞赛谁的成果好或者与老师竞赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等嬉戏的实践中发觉，要取得好成果就必需练习好指法。在这种状况下，再讲解指法练习，学生学得就很仔细。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个嬉戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了学生学习计算机的热忱。

在教学鼠标的运用时，有些学生不敢握鼠标，或是操作不敏捷，怎么解决这些问题呢，我实行的是嬉戏结合的方法。首先让学生对鼠标的操作有肯定的`了解，然后支配一些拖箱子(训练拖动)、纸牌(单击、双击)和扫雷等嬉戏，通过嬉戏，学生的操作娴熟程序驾驭得好快。

五、开展竞技活动，提高学生学习动力

本学期教学内容主要是让学生养成学习的习惯，初步学会计算机的运用方法，能够正确驾驭指法的击键方法。因为指法的训练是一个长期的过程，其中又是枯燥的，所以有必要开展一些活动以维持学生学习的状态。在教学过程中，主要采纳竞赛的方法进行，从网上下载一些语文、数学智力嬉戏，让学生在规定的时间内完成嬉戏内容，

通过这些活动，不仅运用味同嚼蜡的练习变成好玩的活动，而且激发了学生学习的动力。

六、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我们觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。经过一个学期以来的努力，学生对信息技术有了相识，很多学生喜爱上了电脑，学习爱好越来越浓。

在今后的教化教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

信息技术工作总结篇3

时间过的飞速,转瞬间一个学期过去了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。我从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、当堂点评学生作业：依据我们学部的打造博文课堂新模式的要求,对于每节课,要坚决实行堂堂清,对于电脑课这样注意实际操作的课程就具有更重要的意义,所以我始终坚决执行着,而且当堂对每个完成作业的同学随堂点评.使学生能更好的学好学问,使学习效率也大大提高了。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

六、主动推动素养教化。目前的信息技术课程还不须要参与中考,学生学习压力不大，许多学生也就没有专心学习，依据这钟状况，我就在班上主动推动素养教化,让学生多做些作品,多参与一些竞赛。

七、敏捷变通。我们学校全部的电脑课都在学校电脑机房上课,学生原离班主任的视线,纪律相对比较松散,起先的一段时间，我以为我所教的试验班的学生都很听话，但是事实上并不是如此，就算成果好的，到了上电脑课的时候，心里照旧就想着玩玩电脑，上上网,并不是很在意老

师的`讲课内容.后来我变更了教学模式.每节课给他们布置详细的作业必需完成,经过老师检查验收后便可以上网.后来发觉这种效果还不错.

八、本学期踏实仔细地完成了三年级信息技术的教学任务，并让三年级的学生都学到的学问归为以下几点：

1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，驾驭键盘和鼠标器的基本操作。

2、操作系统简洁介绍：驾驭powerpoint中文本的添加，图片的插入，动画的设置，超级链接的制作。

3、用计算机画画，进行名片的制作。

4、网络的简洁应用，学会上网，学会查看网上同学的电脑中的信息。

在新的学期里，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。

信息技术工作总结篇4

工作以来，我本着对职业负责、对学生负责、勤勤恳恳地工作着。现将一学年度的工作总结如下：

一、政治思想方面：

俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于剖析自己，正视自己，提高自身素养。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与各类培训，并做了大量的政治笔记与理论学习。我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、在个人业务方面：

在这一年中，严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠，除了做好本职工作外，对日常工作也有了一个全面的相识。网络管理员主要有三项主要工作内容：

第一，计算机及其网络维护管理工作；

其次，校内网站建设和管理维护工作；

第三，对其他同事进行网络培训工作。

在工作中，为把校内网站建设得更快更好，以跟上时代发展和学校各项工作的进度，对自己做出了以下详细要求：

一要提高对校内网络工作重要性的相识；

二要科学建设网络，充分利用好网络资源，发挥好网络的各项功能；

三要强化管理，确保网络平安运行；

四要落实责任制。

三、工作考勤方面：

我酷爱自己的工作，主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项校外教化工作的同时，严格遵守中心的各项规章制度。不论是分到哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。

我和同事之间，有三个共同：

1、共同感受：感受学习的'过程；感受挚友间的情意，感受生活的美妙；

2、共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦；

3、共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

这一年，虽然有所收获，但也存在的缺点也是不少的，有以下几个方面，还需今后努力改正：

一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；

二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高；

今后，我肯定在中心领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶。

信息技术工作总结篇5

本学期在第一学期的基础上，进一步深化开展“六模块”建构式课堂的探讨和探讨，信息技术教研组针对整体教化改革大环境，制定了各项专项的目标，便于各位老师能够尽快进入状态，主动投入六模块建构式课堂的探究和实践。经过沟通研讨与实践，基本上明确了信息技术学科的统一备课、上课的模式。

依据开学初制定的教研组安排一步步推动，各位信息技术老师共同努力，渐渐完善了具有信息技术学科特色的六模块建构式课堂的教学模型，强化了建构主义思想在信息技术学科教学中的应用，理解内涵，付之于实践，并经过沟通研讨、实践展示等过程，进一步调整了相对固定的三案设计模版。

详细工作总结如下：

1、开学初每位信息技术老师依据教研组和备课组的工作安排，制定教学的大致方案和安排，并协同同组人员维护机房，保证了教学能够正常的开展。

2、依据教务处的要求，每位信息技术老师主动开展了组内公开课活动，大家参加度较高，在教研组活动中，每位老师主动发言，共同探讨，组内教学研讨的`氛围非常剧烈，对每位老师来说都是一种学习和进步。

3、在全校的对外开放周活动中，本组的老师主动打算，仔细上课，同组无课老师也能主好听课记录，两位老师的开放周课得到了同行和家长的一样好评，为我校的信息技术的教学树立了榜样。

4、本组的全体信息技术老师除了陈艳产假以外，主动开展沟通探讨，研讨“六模块建构式课堂”的全新教学模式，根据探讨的要求，进一步实施巩固，取得了良好的效果，得到本组老师的认可。

5、在全校的全员读书活动中，本组各位老师主动读书，仔细记录笔记，检查状况非常良好，并且杜金华老师的读书笔记记录了许多的心得，并能运用到教学，值得举荐学习。

6、本学期的教研组活动开学初期运行特别正常，但是后期由于较多活动冲突开展的比往年要少，同时由于九年级的英语口语人机对话考试的缘由，停课近一个多月的时间，但是每次活动的效果却是特别的好，每位老师都能够主动参加探讨，抒发自己的感受，研讨氛围深厚，为今后的教科研发展起了一个好头，也为今后教学改革奠定良好的学习氛围基础。

7、在深厚的研讨和学习氛围之下，不少老师主动撰写论文，参加课题的探讨，较往年有较大的提高和进步；同时在学校组织的三案设计竞赛的活动中，本组老师主动参加，全部提交作品，并且有三位老师入围获奖，同时也有部分老师主动开展课题申报。

8、由于全组老师的团结努力，相互帮助，本学期本组的郭杨老师在全市的教学新秀优质课评比中获得了第一名的好成果，充分体现了团结就是力气。

总之，本学期信息技术教研组较以往改观了许多，也团结了许多，大家共同努力，共同发展，将会迎来更好的明天和进步。

经过一整年的组织和管理教研组的过程，让我深深感到还有许多问题须要进一步的思索和解决。比如：由于兼职的信息技术老师事务繁多，忽视机房的管理，须要拿出一套合理有效的机房的共同运用管理方案，如何对老师管理机房得到进一步的加强和规范？

课堂的实时管理如何监控？在课堂上有效的对学生进行绿色上网，健康合理操作的引导和管理。信息技术老师的教学与教辅工作的合理调控和协调等等问题。

信息技术工作总结篇6

在学校领导的关切支持下,我在这个学期立足实际,仔细钻研专业学问,刚好总结教学阅历以搞好教学,并且不断更新学问,提高了自身素养。现将这个学期教学工作总结如下:

一、本学期信息技术课教学工作基本状况

我校现有学生300多人,共7个班级。开设信息技术课的为3-6年级，我校微机室共学朝气50台，全部投入运用。每班每周都开设有2节信息技术课,重点培育学生驾驭电脑基础学问和一些基本技能,培育爱好。

二、信息技术课期末考试考查方式：

本学期各年级信息技术课采纳了理论引导实践、实践验证理论、用实践记忆学问的教学模式。依据学生的学习状况，实行的是闭卷、上机做题的考核方式，要求学生在40分钟内完成并交卷，成果主要由以下三部分组成：

1.上机考试的卷面成果，占主要部分：

卷面由填空题、推断题、选择题、操作题和作图题组成，从各个方面考查了课本上的全部内容；上机答题也在肯定程度上熬炼了学生实际操作和应变实力。

2.平常上交的作业的质量和数量，占肯定的部分：

平常作业的质量和数量也从肯定的方面反应了学生的学习看法和学习效果。

3.个人习惯的养成记录，占肯定的部分：

个人习惯包括上课时的表现、鞋套的穿戴次数、凳子和鼠标垫的规整和微机室卫生的保持。

三、信息技术课教学总结：

1.三年级信息技术课教学总结：

三年级学生信息技术基础差，尤其是有的学生对英语和计算机的联系方面驾驭不够，对新学问的接受实力不够；大部分学生能基本驾驭学习过的学问，但应变实力较差，同一个问题转换角度就不会了，可见对有些学问的理解不够深化；创新意识淡薄。

2.四年级信息技术课教学总结：

四年级学生有肯定的信息技术基础，对新学问的接受实力较强，但简单遗忘；大部分学生能基本驾驭学习过的学问，但应变实力较差，同一个问题转换角度就不会了，可见对有些学问的理解不够深化；创新意识淡薄。

3.五年级信息技术课教学总结：

五年级学生有肯定的信息技术基础，对新学问的接受实力较强，但因教学内容分为数据表操作和网页制作两大块，若不刚好复习，数据表操作简单遗忘；网页制作过程中反应出创新意识淡薄。

4.六年级信息技术课教学总结：

本届六年级学生的信息技术基础差，但对新学问的接受实力强；因教学条件所限，没有机器人，从而缺少实践操作，对有理论学问的理解不够深化，简单遗忘。

四、须要留意的一些问题：

本学期,通过学生仔细学习和对老师教学工作的'努力协作,顺当完成了教学任务,同时保障了我校的网络,办公设备和办公软件等的正常运行,进而保障了学校的各项工作正常开展.。但仍存在以下几个问题须要留意：

1.立足实际,搞好教学

我校的学生在信息技术方面的状况比较特别,因为我校学生家庭状况普遍不好，之前基本上没有接触过计算机,在信息技术方面是个空白。

怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生,娴熟地驾驭最基本的学问？我实行了"分层教学"的模式,并加强个别辅导,实现同学间一帮一,多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题;并开设电脑爱好班,主要针对对计算机有爱好的学生,在基本驾驭基础学问的基础上，进一步扩展学问面。经过一学期的学习,他们在电脑操作上都取得了较大的进步。

2.加强学习新课程标准,提高业务水平

教学工作要求老师平常注意自己的文化,业务学习。新课标实施之后,要求信息技术老师业务水平要提高,深化学习新课程标准,提高自己的理念素养,潜心钻研,主动探究适合新课标的,富有创新意识的课堂教学新模式.。

3.充分利用教学设备，形成爱好小组系统模式：

本校开设信息技术课的班级只有4个，每周8节课，对机房未实现充分运用；爱好小组机制也不够完善、系统，需加强。

信任经过我们的共同努力,这些问题很快都能得到解决。希望信息技术教化的明天会更好!

信息技术工作总结篇7

20xx~20xx学年其次学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所遇到的问题仔细思索，加以总结，想方设法，想出良好的解决方法。

一、教学工作

1.备课方面

开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点。

为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。

2.上课方面

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力，注意学生创新思维的.发展，培育学生的创新实力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导。课后，刚好做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。

二、学习生活

主动学习各种理论，严格要求自己，充溢自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教化教学。上外，利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件、网站，为学校的教化教学服务。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，对其它学科老师的个人网页进行技术指导。仔细做好电子备课室的日常管理工作，加强学校网站的维护和管理工作。

三、课外活动

学期初，成立信息技术爱好小组，把学有余力且对本学科感爱好的学生召集到小组中来，利用课余时间，向他们介绍信息技术学问，扩高校生的视野，丰富他们的业余学习生活。教会他们一些编程算法和技巧。

四、今后准备

1.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。

2.对学困生多关切，多爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习爱好，提高水平，顺当地通过中学信息技术会考。

3.加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4.利用各种方法，训练学生提高、集中留意力，培育学习爱好和学习热忱。

教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特性特点和学习问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去训诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵，将来肯定能结出成熟的果实。

信息技术工作总结篇8

本学期在领导的指导下，信息技术中心紧紧围绕学校工作的总体要求，全体信息技术老师共同努力，树立服务、创新意识，主动努力，扎实工作。较好地完成了学期初制订的各项工作任务，现对一学期来的工作总结如下：

一、教化教学工作

学校严格执行课程安排。信息技术课老师能针对学生特点开展教学活动，不断探究、提高信息技术课教学质量。充分利用学生对电脑学习的爱好开展教学，课堂教学生动活泼、教学效果明显；努力培育学生计算机应用实力，使学生能运用现代教化技术解决实际问题，从而激发爱好，增加科技意识，提高创新、实践实力。主任和组长开学初听了每位微机老师一节课，并对每个人的课进行了总结和评价。检查老师备课、指导学生操作等状况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。一月末，在惊慌打算全国远程教化检查信息技术展示活动时，全组老师又接到了往进修资源库上传资源的通知，通过细心设计，上网搜集、借鉴好的教学设计，把一节节精品教学设计上传到了资源库中。

二、小组活动方面

我们每老师带一个小组。在做好常规工作的同时，利用间操、午休、大课间及学生科任课时间对学生进行辅导，还要构思每个作品的创作思想，参赛心得等，并制作成演示文稿。我校上报的作品分获市、县一二三等奖。

三、其他活动成长历练的天地

1、网站建设方面：校内报道和每周工作做到刚好更新，定期审核校内频道和教学频道。

2、视频制作方面：本学期我们组接着为学校的大型活动和教化教学活动照相、录相。为学校制作了各年组教学活动视频，定期采集学校大型活动的录相，把各种大型活动的相片都按时间按类别建好文件夹归档。但由于采集卡和制作软件的限制，所以制作出来的'效果可能还不够完备，但内容特别丰富，能够很完整地呈现这几年学校工作的方方面面。

3、大型活动方面：本学期，县教化局领导来我校，参观了信息技术展示。其余学校的教化同行又到我们进行了参观、沟通。每一次检查、参观，我们组都特别重视，打扫卫生、打算材料、训练学生……我们的作品给领导和同行们留下了深刻印象，对我校信息技术取得的成果赐予了充分确定和高度评价。

四、存在的不足及努力的方向

当然我们工作也存在着很多不足的地方，我们下一步重点目标就是：

（1）制定更加完善的管理体系，将责任明确到人。

（2）抓好信息技术教学工作，加强自身教学业务素养。

（3）多参与培训和自学，提高自身的技术水平。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我们还有很多学问要学，还有很多事情要做。将来将进接着努力学习专业学问，提高自身修养，做一名学者型老师。使自身的思想品质、业务水平、教学实力得以提高和升华。

信息技术工作总结篇9

光阴似箭，春暖花开，不知不觉中又迎来了新的一年!

回顾这一年的工作历程。作为公司的一名员工，我深深的感到公司的蓬勃发展和全体同仁热气、拼搏、向上的精神。

我作为销售部门的一名一般员工，在公司领导和同事的关切和帮助下走过了一年，

在这一年中各方面没有很好地完成公司给我的各项指标，

主要表现在如下几个方面没有做好：

1、我作销售部门的员工，深深地感到肩负重任，

作为公司的窗口，自己的一言一行也同时代表了公司的形象，

所以更要提高自身的素养，高标准的要求自己，加强自己的专业学问和技能。

2、在投标工作中，屡次失败，面对多次的教训，首先查找自身的缘由，分析工程、标书细微环节、对比竞争对手，

找出自己各方面的不足之处，在今后的工作中要不断加强业务学习，提高自身实力，在今后的'投标中取得成果。

3、在公司供应客户需求信息资源这一块中，也屡次没有取得好的成果，错过了许多客户资源，

因各方面因素导致大部分客户购买了其它品牌机组。

4、在今后的工作中，要抓住这方面的客户，争取把握分析、处理好各项工作中，加强同客户的沟通、沟通。了解他们的需求，能够精确地处理好，来羸得客户。

新的一年已经起先，惊慌而又劳碌的工作拉开了进程，明确公司的目标、安排。安排好自己的工作和个人目标。

在平常的各项工作中精耕细作，紧跟全部的项目：房地产、工厂、安装公司、特别行业如(电厂、电信、银行)。

刚好驾驭客户的需求，作出相应的安排和工作。在房地产这一块，

吸取以往的教训，

通过投标的首先摸清竞争对手的各方面因素，找出他们的劣势、

突出我们的优势;

比如品牌、质量、服务、配件资源，

来羸得客户支持，

同时也要做好客户关系，加强自己的服务意识，

做到让客户买的放心、用的省心。建立长远的合作关系。针对工厂这一块，

也要吸取以往教训，

不单要了解清晰客户的所需、所想，尽量想方法满意客户的需求，

多做些这方面的工作，

不要轻易放过每个客户的信息，做到有客户就有接触、有了解、有做工作，包括对品质的宣扬、公司和康明斯的“五心”服务，

来争取成果。

面对日益激烈的市场竞争和信息时代的已经来临，建议公司在互联网市场多做企业关键词推广，例如：只要在百度“Baidu”/“Google”等知名常用网站让客户只要输入：“发电机”，或是“康明斯”等关键字就可以看到公司资料。

让客户随时、随地、多方面、多渠道可以搜寻到我司，

提高公司知名度和信誉度。

辞旧迎新，展望20xx年，

本人将更仔细工作，

刻苦学习业务学问，

提高自身的实力来努力完成公司的销售任务和目标，

同时希望公司和个人再上一个新的台阶。

信息技术工作总结篇10

在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师在这个学期立足实际，搞好教学，并且不断更新学问，提高自身素养。现将这个学期教学工作总结如下：

一、本学年信息技术课教学工作基本状况

我校现有学生3000多人，共58个班级。高一年级每班每周都开设有2节信息技术课，重点培育学生驾驭电脑基础学问和一些基本技能，培育爱好。高二年级每班每周都开设有2节通用技术课，重点培育学生应用技术思想和方法分析技术问题的实力和养成实事求是，精益求精的作风，使学生能运用规范的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术问题。

我校现有8位信息技术课老师，均为专职老师，这些老师全是本科毕业生，能仔细钻研专业学问，刚好总结教学阅历，已能胜任计算机的教学工作。

我校有四间电脑室，1间课件制作室，60多套多媒体教学平台，现有教学电脑和办公电脑300多台，教学区和教工宿舍区均具有百兆局域网，并通过光纤拉入了基础教化网，我校还具有一个属于自己学校的站，信息科组除担当各自的教学任务外，还负责学校网络的管理，电脑设备，打印机等办公设备的维护和网站的更新等等。

二、信息技术课期考的方式

高一年级的'信息技术课期考考核主要实行闭卷考核方式：老师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的实力，给学生列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成试卷。

高二年级的通用技术课期中考试主要实行闭卷考核方式：老师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的实力，给学生列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成试卷；期末考试为学生分小组制作作品，考核的方法是：要求每小组的学生利用两周的时间制作一个手工作品，老师依据学生的作品赐予评定分。

三、这学期取得的成果和存在的问题

本学期，经过我校领导以及信息技术课老师和学生的努力，顺当完成教学任务，同时保障了我校的网络，办公设备和办公软件等的正常运行，进而保障了学校的各项工作正常开展。

1、立足实际，搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的状况比较特别，因为高一级乡镇来的大部分学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享，隐藏，给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，我们组的老师进行了"分层教学"的模式，并加强个别辅导，实现同学间一帮一，多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题；并开设电脑爱好班，主要针对的对象是电脑水平差的学生，经过一学期的学习，他们在电脑操作上已经很娴熟了。

2、立足教学，搞好教研工作

在教务处和教研会的要求与指导下，这个学期的教研工作是特别正常的，每周都有备课小组集体备课，规定备课的时间，地点，内容落实，并有记载，使得教学能够正常运行，统一各班教学进度。

3、加强学习新课程标准，提高业务水平

科组内8位老师平常注意自己的文化，业务学习。新课标实施之后，要求信息技术老师业务水平要提高，深化学习新课程标准，提高自己的理念素养，潜心钻研，主动探究适合新课标的，富有创新意识的课堂教学新模式。

虽然我们取得了肯定的成果，但在这一学期的教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备不足，我校有58个班，教室每天都被支配得满满的，没有机动课时，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生其次课堂活动，很难从中发觉，培育尖子学生，且机房电脑有很多损坏而不能运用导致学生上机时电脑不够用，有些电脑常出现死机现象严峻影响学生的学习效果；其次是信息技术老师大部分时间花费在学校的网络和设备管理中，几乎没有参与观摩，学习机会，以至自身信息，素养难提高，无法满意学生对当今信息技术探究慾望，不太了解现阶段信息技术教化教学的趋势，基本上是只能靠着阅历进行教学。但信任经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。希望信息技术教化的明天会更好！

信息技术工作总结篇11

本学期，在上级领导的大力支持下，在镇全体信息技术老师的努力下，本学期能仔细实行区安排及精神。各项工作已圆满完成。为总结阅历，以利于今后更好地工作，现作如下总结：

（一）、加强理论学习，更新教学理念

（1）学习《国家基础教化课程改革指导纲要》和信息技术学科课程标准、课程理论。

（2）学习信息技术的教学模式、教学方法、教学策略的理论与实践指导，特殊是有关有效教学的设计与实施的理论与实践的教学与探讨。

（3）学习教化科研学问和加强撰写实力的训练。

（二）、仔细抓好教研工作，提高教研效益

1、主动参与各级教研工作，各校之间进行教学阅历沟通，组织老师到其他学校进行听课研讨，不断进行技术学习，汲取其精华，提高老师的素养和教学水平。

2、加强对各校教研活动的指导、管理、督促和评价工作，提高各校教研活动的质量。

（三）、主动参加各项竞赛工作

1、学生竞赛

各校主动参与白云区第四届学生电脑作品竞赛。本届竞赛参加程度高，作品水平有所提高，镇取得了“镇街最佳组织奖”，报刊类取得了两个区一等奖，一个二等奖，绘画类一个二等奖，三个三等奖，网页类取得区唯一的一等奖。在市竞赛中，小报类取得一个三等奖。

2、老师业务竞赛

（1）、组织各小学的信息技术老师参加片区的教学随笔评比等活动。

（2）、组织老师主动参与区的多媒体教化软件制作培训，但培训后，参加率低，只有两位老师参加竞赛，所参赛的课件都获送上市参加竞赛。

（3）在区上送的市的信息技术年会的3人中，甘燕红老师的课例“金山演示制作小动画”获市三等奖。

（四）、加强网络建设，丰富教学资源

主动参加区的资源建设与共享，要求各校将一些优秀的课件、作品、文字资料等通过区的'FTP服务器或“白云信息技术博客”，进行共享与沟通，发挥互联网络的功能。

（五）、做好网络维护和管理，为平常教学及考试供应优质服务

做好局域网日常维护和网络平安工作。保证每节课都能够进行正常的教学。切实做好学期的考试录入、统计、汇总、分析等工作，为教学供应干脆参考数据。

（六）工作反思

1、信息技术老师基本上都是兼任一两节课的其它老师，大部分的老师都把自己的精力都集中在语数英三科上，信息技术科目的重视程度不够。

2、学习、沟通的机会仍较少，有些老师甚至一年都得到外出学习的机会。

信息技术工作总结篇12

这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10m带宽的集线器升级到100m带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校内网的愿望，撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了老师做课件、查找获得信息不便利的难题，并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。

在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

我校的学生在信息技术方面的状况比较特别，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作安排

在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，主动参与教研组的课堂教学专题性探讨。每月组内至少开出两节探讨课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。

3、加强学习，提高业务水平

组内三位老师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，笔者参与了XX年浙江省信息技术骨干老师备课会，参与了温州市低年级信息技术备课会，组内三位老师参与了市信息技术老师教学研讨会。笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉。

4、竞赛辅导成果较好

本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴明丽老师指导的.朱蕾同学以温州市第十四名的成果获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我市争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参与温州市青少年现场网页制作竞赛，竞赛未果，我校的胡玉树同学被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参与温州市现场手操报制作竞赛