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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“体育教育”《学校健康教育学》考试高频考点参考题库带答案(图片大小可自由调整)第I卷一.综合考核(共15题)1.社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据。()A.错误B.正确2.学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要。()A.错误B.正确3.健康指标应是身体上的、心理上的、社会的健康三方面因素构成。()A.错误B.正确4.对课题的论证,一般采用开题报告或征求意见的形式进行,以便修正课题的假设。()A.错误B.正确5.创造有利健康的环境,它包括立法、财政、税收和组织措施等,以及保证这些方面在卫生部门得以贯彻。()A.错误B.正确6.相关学科的理论与方法为健康教育学的建立、发展提供了科学理论依据,保证了学校健康教育学的思想性、完整性和科学性的统一。()A.错误B.正确7.在现实生活中,“现实自我”与“理想自我”的矛盾是可以避免的。()A.错误B.正确8.选定健康教育课题并不重要,它是和整个科学研究工作的并无必然联系。()A.错误B.正确9.青少年每日膳食中蛋白质供给量要求占每日总热量0.1-0.15,而且要保证营养价值高的蛋白质摄入量的1/2-1/3。()A.错误B.正确10.社会意识结构指家庭、工作单位、医疗保健设施,以及其他社会集团。()A.错误B.正确11.所谓卫生态度是人对卫生问题所采取的一种具特别严重性、一致性的行为倾向,并能对个人的健康行为起到直接的干预作用。()A.错误B.正确12.学校健康教育是以大、中、小学生为教育对象,以健康为中心的教育活动,学校整个教育的重要组成部分。()A.错误B.正确13.健康行为属偏离行为,是指产生影响或危害个人、他人乃至社会健康的行为。如吸烟、酗酒、吸毒、滥用药物和其他成瘾行为。()A.错误B.正确14.社会组织结构产生的作用和影响,都可能成为有益的或有害于人健康的外部因素。()A.错误B.正确15.一般情况下,同一内容可以采用不同的教学方法,而同一教学方法也可以用于不同内容的教学。()A.错误B.正确第II卷一.综合考核(共15题)1.个别咨询是指以个别谈话的方式对学生进行健康教育的一种形式。()A.错误B.正确2.在健康教育过程中,树立权威信念比树立中心信念重要。()A.错误B.正确3.学校健康教育对象主要是学生,而他们正处于身体生长发育阶段,表现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性,而且具有其特殊性和复杂性。()A.错误B.正确4.古代的埃及在卫生保健方面制定了一系列公共卫生法规,对于清洁居室、正常饮食、性关系均有严格规定。()A.错误B.正确5.许多疾病并非都是微生物、不良饮食习惯因素引起,往往可能是由心理因素所致。()A.错误B.正确6.选定健康教育课题并不重要,它和整个科学研究工作并无必然联系。()A.错误B.正确7.语言教育方法的特点是详细系统、表达准确,不受时间、空间和语言的限制。()A.错误B.正确8.青少年每日膳食中蛋白质供给量要求占每日总热量0.1--0.15,而且要保证营养价值高的蛋白质摄入量的1/2-1/3。()A.错误B.正确9.健康教育是实施推广预防工作的前提。()A.错误B.正确10.过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标。()A.错误B.正确11.学校健康教育的效果评价是指学校健康教育是否达到预期效果。()A.错误B.正确12.健康的指标是评价人们健康水平、健康教育工作计划和健康教育措施效果的依据。()A.错误B.正确13.性格是个人品质的集合,它包括一个人的自我意识、思维方法和行为方式的特征,它是个体先天素质,是受家庭、学校教育,社会环境的心理、社会影响逐步形成的。()A.错误B.正确14.老年期的生理特征主要表现为衰老和衰老的缓慢。()A.错误B.正确15.学校健康教育的效果评价是指通过全面经验、判断保证健康教育方案设计的水平与实施的效果和用以取得应有效果的关键性措施。()A.错误B.正确第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案:A2.参考答案:B3.参考答案:B4.参考答案:B5.参考答案:A6.参考答案:B7.参考答案:A8.参考答案:A9.参考答案:A10.参考答案:A11.参考答案:B12.参考答案:B13.参考答案:A14.参考答案:B15.参考答案:B第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:A3.参考
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