福建师范大学23春“小学教育”《小学生心理健康教育》考试高频考点参考题库带答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“小学教育”《小学生心理健康教育》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：()A、家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B、学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C、学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D、家庭心理健康教育应以家长为主体而进行2.教师职业生涯发展的特点是()。A、无生涯性和高独立性B、工作对象的强同质性和高差异性C、与工作对象的年龄差距呈增大趋势D、强示范性和时空相对无限性3.学校心理健康教育的主要对象为()。A、问题学生B、品德不良的学生C、正常的学D、学习困难的学生4.()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。A、职业角色B、职业生涯C、职业经历D、职业劳动5.()通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A.调查法B.观察法C.测验法D.问卷法6.下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是()。A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满7.贯彻教育性原则必须做到()。A、把心理健康教育与思想品德教育结合起来B、学校教育与家庭教育相结合C、培养学生积极进取、乐观向上的精神D、要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导8.精神分析理论特别是经典精神分析理论是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。()A、错误B、正确9.行为主义的理论来源有()A.巴甫洛夫的经典条件作用理论B.斯金纳的操作性条件作用理论C.斯金纳的社会学习理论D.班杜拉的社会学习理论10.美国著名的职业指导专家()把人的个性类型划分为：现实型(R型)、研究型(I型)、艺术型(A型)、社会型(S型)、企业型(E型)和常规型(C型)。A、卡特尔B、霍兰德C、埃里克森D、詹姆士11.21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势()A.学校心理健康教育普遍化B.学校心理健康教育规范化C.学校心理健康教育现代化D.学校心理健康教育功能齐全化12.学校心理健康教育的中心途径是()。A.心理咨询B.心理治疗C.心理健康教育课程D.全面渗透13.作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：()A、对学生进行心理健康教育B、对学生开展心理辅导和咨询工作C、对问题学生进行心理治疗D、对家庭成员进行心理健康教育14.()是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。A.认知策略B.元认知学习策略C.支持性学习策略D.精细加工策略15.下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点()A.无生涯性B.强示范性C.合作性D.时空相对无限性第II卷一.综合考核(共15题)1.()是通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A.调查法B.观察法C.测验法D.问卷法2.家庭心理健康教育的目标和任务有____A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平3.从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标：()A、普及目标B、基础目标C、基本目标D、终极目标4.人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。()A、错误B、正确5.性心理辅导的目标是()。A、性健康教育B、性道德C、性意志训练D、增进学生的性心理健康6.心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建;心理治疗主要重在预防，防治性的功能较突出;而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。()A.正确B.错误7.学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平8.()通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估。A、调查法B、观察法C、测验法D、问卷法9.已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：()A、智力测验B、个性测验C、气质测验D、性格测验10.学校心理健康教育的评估方法有()。A、观察法B、访谈法C、问卷法D、测验法11.从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段：()A、调查呼吁阶段B、尝试推行阶段C、尝试起步阶段D、发展推进阶段12.学校心理咨询与辅导主要有：()A、直接咨询与辅导B、书面咨询与辅导C、集体咨询与辅导D、报栏咨询与辅导13.人的心理是一个结构复杂的系统，所以我们应当以整体的眼光来看待个体的心理健康状态。()A.错误B.正确14.经验本位的综合课程即()A.显性课程B.心理健康教育活动课C.隐性课程D.心理健康教育学科课程15.智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。()A.错误B.正确第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：A，B，C，D3.参考答案：C4.参考答案：B5.参考答案：C6.参考答案：D7.参考答案：A，C，D8.参考答案：B9.参考答案：ABD10.参考答案：B11.参考答案：ABCD12.参考答案：AC13.参考答案：D14.参考答案：C15.参考答案：C第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案