幼师下半年工作计划

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幼师下半年工作计划1

一、班级状况分析

我班幼儿经过上学期的学习和训练，生活自理技能得到更进一步的进展，性格开朗、思维活跃，运动爱好和技能有较大提高，能较为清晰连贯地表达自己的意思，但个别幼儿的语言表达技能相对其他同龄幼儿来说稍有不足。幼儿的身体素养也有所加强，全班身高、体重双达标，比上学年有明显的增长，与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高。但总体来说还是有许多的不足，因此这学期的主要任务还是以培育幼儿的生活习惯和学习习惯，加强他们的动手技能和提高他们的综合素养为重点。

二、教育总目标

1、传授知识

在幼儿的成长过程中，我们一贯着重的是他们身心的全面进展。对于4、5岁这个年龄段的幼儿来说，他们来幼儿园的目的可能只是为了和更多的小伙伴在一起玩耍，但作为老师的我们能带给他们的不能仅仅是娱乐，最重要的是传授知识给他们。这里所说的传授知识并不是那些机械的内容，而是为了提高幼儿的素养而特定的使他们能更全面进展的一块基石。正是老师所教授的这些知识，才得以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子。

2、制造性

大多数家长都不盼望自己的孩子受到损害，所以尽可能的想各种方法爱护好孩子，而对于幼儿园的老师来说，为了让家长放心，也被要求要爱护好孩子。可是，过度的爱护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚，他们想象的空间有了限制，他们制造出来的东西被一一拒绝，我们总是在重复：这样做是不对的。然而又有谁能真正判定对错呢?与其这样过分的遏制，倒不如放手，让孩子们自由翱翔，制造出属于他们这个年纪应当有的纯真和美妙。

3、操作技能

操作技能是最能熬炼幼儿的一项技能，相对其他同龄的孩子，我们班的幼儿在动手操作技能上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面需要加强训练，所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点。

三、领域教育目标

1、科学探究

这学期的科学探究课程重点在于培育幼儿形成良好的科学立场，运用科学方法的技能，擅长发觉、勤于思索、创新合作相信事实的科学精神等基本科学素养。这一领域的教学应更着重幼儿的自主性，让他们有发觉新事物的空间，主动探求新知识。

2、美术创作

这学期的美术创作课程主要是支持、鼓舞幼儿主动查找和发觉四周环境、生活中感爱好的食物;让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想;鼓舞幼儿初步尝试运用绘画、制作等美术手段来表达自己对规章的理解等。

3、识字

这学期的识字教学主要是教会幼儿认识简约、常规的'字，只要求他们能够认读生字，但不要求会写。在老师反复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆，在一天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。

四、家园社区三结合

孩子的教育问题不仅仅是老师的责任，也是家长的责任，更是社会的责任。所以仅靠学校教育是不行的，还应当搞好家庭教育和社会教育，并使这三方面的教育能量紧密结合，形成一股能量，以确保教育能量的实现。对此，我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题很好的沟通沟通，可采纳家访、家园联系册沟通、举办家长会等形式，向家长汇报班级教育工作的基本状况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，提高家长对幼儿园工作的认识，协作、协调幼儿园开展各项活动。同时，发挥利用社区资源教育因素，带幼儿去街道、小区参观、访问;去敬老院、孤儿院慰问;进行广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿进展、提高!

幼师下半年工作计划2

一、指导思想

说好一般话是素养教育的重要内容，对于掌控科学文化知识、培育创新精神和实践技能，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、加强民族凝集力都具有重要意义。老师在推普工作中承受着重要使命，对同学的一般话水平有径直影响。为提高我园全体老师一般话水平，提高老师自身素养，依据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。

二、主要工作和措施

1、在由园长为组长的语言文字工作领导小组的领导下，由保教主任分管日常的推广一般话和文字运用规范工作，由**担负我园的语言文字工作联络员。

2、进一步加大宣扬工作的力度

通过举办宣扬橱窗、报纸、发文、演讲竞赛等活动，大力宣扬推广一般话的重要意义，提高全园教职工对推广一般话工作意义的认识和运用一般话的自觉性，提高幼儿说规范话，写规范字的技能。组织两次学习活动，主要学习国家通用语言文字法，做好一般话宣扬周活动。

3、强化推广一般话工作的常规管理

幼儿园将加强对一般话工作的`督导检查制度，对新聘用的幼儿园教职工的一般话状况进行严格审查，一般话不合格者不得进入。幼儿园结合全员聘任制，一般话不合格者不予聘任，一般话好的优先考虑。在年终考核时，一般话达不到相应等级的量化扣分。

结合常规教学管理，加强对老师教案书写和上课用语的管理：每学期教研组处定期检查教案4次，对运用汉字不规范的老师提出批判，限期改正;教研组开展不定期听课活动，检查老师一般话运用状况。定期进行青年老师的演讲活动和老师的钢笔字和毛笔字展评活动。

教研组要充分发挥全体老师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使老师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。

加强对各班级家园宣扬栏和橱窗运用汉字规范性的检查，每学期至少两次。

班主任和老师加强对幼儿上课回答下列问题的指导、检查，使幼儿逐步养成说一般话、老师运用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课外渗透的力度。

4、进一步完善幼儿园一般话档案管理工作

抽时间按要求进行幼儿园一般话档案整理，尽量使其完善、齐全、有用。

5、继续做好重点人员的培训工作

培训的重点是测试中成果不佳的老师，争取早日完成消灭二级乙等的工作目标。要充分发挥骨干老师的作用，培训幼儿园测试员队伍。

6、做好迎接检查的一切预备工作。

幼师下半年工作计划3

一、班级状况分析：

本班工作人员以热心、耐烦、细心的工作立场，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园!本班幼儿*名，其中，男孩*名，女孩*名。从一个月来与幼儿的接触，基本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;喜爱游戏活动，且玩得特别投入。大部分孩子娇生惯养、自理技能较差。*等三位小伙伴自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，对老师提出的常规要求漫不经心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务“同等对待每一个孩子，上心关爱每一颗心灵。”

二、保育方面：

1、重点抓好养成习惯从开学一贯以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。

2、把幼儿的技能培育作为重点。技能培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自己叠放好衣服、擦*作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。

3、培育幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。

4、生活卫生常识

(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道爱护牙齿的`一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。

(4)知道天气改变和运动前后实时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。

5、安全常识

(1)不玩危急游戏，不去危急地方。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简约危急。

(4)有自我爱护的意识。

6、生活卫生习惯及生活技能

(1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。

(3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁

三、教育教学工作方面：

依据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和性格差异，从实际出发仔细制定适合幼儿进展的教育教学内容，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的技能：

1、建立班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、老实、好问、勇猛、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。我们开展的“探究活动”“十万个为什么”活动的目的是使幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的技能，愿全部幼儿在我们的引导下能健康成长。

2、教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，认真观测孩子活动状况、做好观测分析、进展幼儿的观测技能、动手操作技能及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的技能。

3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主人。

4、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。

5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的技能。

四、班级工作方面：

1、每周定时、随机的召开班级会议，实时解决本班涌现的各种现象。

2、让保育员积极地参加教学活动中，熟识班级的各科教育教学。

3、三位老师开展自我教育活动，在业务水平中不断充盈完满自己。

五、家长工作方面：

1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。

2、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长实时沟通、沟通。

3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长看法薄，与家长的教育思想保持达成共识实时吸取家长的看法和建议。

4、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育不遗余力。

幼师下半年工作计划4

一、本学期工作重点

1、同等、观赏、乐观、进展的立场对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况进行调整班级计划。

2、定期开班务会，实时总结工作的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。

3、进一步领悟《纲要》精神并较好的融洽活动之中，制造性地运用新的课程。

4、坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习环境。

二、本学期主要工作任务及实施措施

(一)合理安排日常教育教学活动详细措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学计划和班务计划。

2、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知技能的进展。

3、依据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时援助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

4、老师在活动实施前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备，阅历、知识的`预备)。幼儿的操作材料依据技能强弱安排预备。

(二)熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的详细措施：

1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。

3、着重平常的观测，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。

(三)加强班级常规管理，形成良好常规;详细措施如下：

1、依据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，援助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

3、积极协作幼儿园任务开展各项工作。

(四)安全教育

1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参与活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。

3、会依据天气的改变自动增加衣物，不在尖锐物边追赶，留意安全。

(五)做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施：

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育方法，家园协作，共同促进幼儿进展。

2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择表达丰富性，有用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

3、仔细填写《