版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十一章例题SPSS实现例11-2某研究小组为研究慢支口服液II号对慢性支气管炎治疗效果,以口服消咳喘为对照进行了临床试验,试验组120人、对照组117人(两组受试者病程、病情等均衡),疗程2周,疗效见表11-3。问慢支口服液II号与消咳喘治疗慢性支气管炎的疗效是否相同?表11-3试验组与对照组疗效组别有效无效合计有效率(%)试验组116412096.67对照组823511770.09合计1983923783.54数据文件:例11-2.sav数据格式:数据库3列4行,变量“count”、“group”、“result“分别代表人数、组别和治疗效果。操作步骤:提示说明Data→WeightCases以上设置count为频数变量⊙WeightcasesbyFrenquncyVariable框→countOkAnalyze→DescriptiveStatistics→Crosstabs要求进行检验Rows框→groupColumns框→resultStatistics:√Chi-square:ContinueContinueOK主要输出结果:列出四格表检验结果表格中从第2列开始,从左到右分别对应:检验统计量(Value)、自由度(df)、双测近似概率(Asymp.Sig-sided)、双测精确概率(ExactSig.2-sided)、单测精确概率(ExactSig.1-sided);从第2行起,从上到下对应Pearson(PearsonChi-Square)、连续性校正的值(ContinuityCorrection)、对数似然比方法计算的(LikelihoodRatio)、Fisher’s确切概率法(Fisher’sExactTest)、线性相关的值(LinearbyLinearAssociation)、有效纪录数(NofValidCases)。表格下方注解”b.”说明本例有0%格子的期望频数小于5,最小的期望频数为19.25,故不需校正,采用未校正检验结果即可,即采用第1行Pearson检验对应的双测近似概率结果,P<0.001,认为慢支口服液II号与消咳喘治疗慢性支气管炎的疗效有统计学差异。例11-3为评价中西结合治疗抑郁发作的疗效。将187例患者随机分为2组,两组患者均选用阿咪替林西医综合治疗,中西医结合组在上述治疗的同时,再配合中医辨证治疗,根据中医辨证分型采用不同的方剂,治疗结果见表11-5,问两种治疗方案的疗效有无差别?表11-5试验组与对照组疗效组别有效无效合计有效率(%)中西医结合组92(88.973)2(5.027)9497.87西医组85(88.027)8(4.973)9391.40注:括号内为理论频数数据文件:例11-3.sav数据格式:数据库3列4行,变量“count”、“group”、“result“分别代表人数、组别和治疗效果。操作步骤:提示说明Data→WeightCases以上设置count为频数变量⊙WeightcasesbyFrenquncyVariable框→countOkAnalyze→DescriptiveStatistics→Crosstabs要求进行检验Rows框→groupColumns框→resultStatistics:√Chi-square:ContinueContinueOK主要输出结果:检验结果本例有25%格子的期望频数小于5,最小的期望频数为4.97,故采用校正检验结果,即采用第2行连续性校正检验对应的双测近似概率结果P=0.100>0.05,还不能认为中西医结合治疗的有效率不同于西医组。例11-4为了解国产紫外线瞬间消毒器与进口高压蒸汽消毒机对牙科手机消毒灭菌的效果,将刚使用过的牙科手机进行清洗处理,然后把清洗处理过的29个牙科手机随机分为A、B两组,A组为紫外线消毒组,B组为高压蒸汽组。消毒前细菌培养均为阳性,消毒后细菌培养结果见下表。问两种消毒法消毒后细菌培养阳性率有无差别?表11-6两种方法消毒后细菌培养结果组别阳性阴性合计A10515B11314合计111829数据文件:例11-4.sav数据格式:数据库3列4行,变量“count”、“group”、“result“分别代表人数、组别和细菌培养结果。操作步骤:提示说明Data→WeightCases以上设置count为频数变量⊙WeightcasesbyFrenquncyVariable框→countOkAnalyze→DescriptiveStatistics→CrosstabsRows框→groupColumns框→resultStatistics:√Chi-squraeContinueExact:⊙Exact要求进行确切概率法检验(本例为四格表资料,√Chi-squrae可自动给出确切概率法,可省略)ContinueOK主要输出结果:确切概率法检验结果Fisher’s确切概率法双测检验结果P=0.002<0.05,可认为紫外线消毒法与高压蒸汽法细菌培养阳性率有统计学差异。例11-5为探讨埃兹蛋白(Ezrin)在胃癌组织中的表达情况,采用免疫组化法检测50例胃癌组织、25例胃粘膜不典型增生和25例正常胃粘膜中Ezrin的表达,结果见表11-9。问不同胃组织Ezrin表达阳性率是否相同?表11-9Ezrin在不同胃组织中的表达组别观测例数阳性例数阴性例数阳性率(%)正常胃粘膜257(15.250)18(9.750)28.0不典型增生2511(15.250)14(9.750)44.0胃癌组织5043(30.500)7(19.500)86.0合计100613961.0注:括号内为理论频数数据文件:例11-5.sav数据格式:数据库3列6行,变量“count”、“group”、“Ezrin“分别代表人数、胃组织类型和Ezrin表达。操作步骤:提示说明Data→WeightCases以上设置count为频数变量⊙WeightcasesbyFrenquncyVariable框→countOkAnalyze→DescriptiveStatistics→Crosstabs要求进行检验Rows框→groupColumns框→EzrinStatistics:√Chi-square:ContinueContinueOK主要输出结果:检验结果本例有0%格子的期望频数小于5,最小的期望频数为9.75,不需校正,用Pearson检验结果P<0.001,认为三种不同胃组织Ezrin表达阳性率不全相同。例11-6为评价国产注射用头孢美唑钠(A)治疗中、重度呼吸系统细菌性感染性疾病的临床有效性及安全性,以先锋美他醇(B)为对照进行临床试验,入组受试者疾病类型构成情况见表11-10。问A、B两组受试者疾病类型总体构成有无差别?表11-10两组受试者疾病类型组别急性扁桃体炎肺炎急支炎慢支炎急发支扩伴感染A5(6.042)21(19.636)21(21.650)20(20.643)5(4.028)B7(5.958)18(19.364)22(21.350)21(20.357)3(3.972)注:括号内为理论频数数据文件:例11-6.sav数据格式:数据库3列10行,变量“count”、“group”、“disease“分别代表人数、组别和疾病类型。操作步骤:提示说明Data→WeightCases以上设置count为频数变量⊙WeightcasesbyFrenquncyVariable框→countOkAnalyze→DescriptiveStatistics→Crosstabs要求进行检验Rows框→groupColumns框→diseaseStatistics:√Chi-square:ContinueContinueOK主要输出结果:检验结果本例有20%格子的期望频数小于5,最小的期望频数为3.79,可直接采用Pearson检验结果P=0.894>0.05,则尚不能认为A、B受试者疾病类型总体构成不同。例11-7将100份样品一分为二,分别用含血培养基与无血培养基接种培养,观察弯曲菌检出情况,为表11-13形式表11-13两种培养基弯曲菌检出结果无血培养基含血培养基合计+-+521769-82331合计6040100试问:两种培养基接种培养弯曲菌的阳性率是否相等?两种培养基培养结果间是否有关联性?数据文件:例11-7.sav数据格式:数据库3列4行,变量“count”、“a”、“b“分别代表人数、无血培养基和有血培养基。操作步骤:提示说明Data→WeightCases以上设置count为频数变量⊙WeightcasesbyFrenquncyVariable框→countOkAnalyze→DescriptiveStatistics→Crosstabs要求进行成组检验和配对检验Rows框→aC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 5.2 珍惜师生情谊(教学设计)2026-2027学年度道德与法治 七年级上册统编版
- 化工蒸发工创新应用能力考核试卷含答案
- 高中劳动技术高一下学期教学设计 玉树盆栽养护技艺实践
- 贵金属首饰机制工风险评估与管理水平考核试卷含答案
- 小学五年级综合实践活动《神奇水世界·健康饮水》教学设计
- 高中劳动技术教学设计:雪冬寻味-无油低糖蓝莓贝果的营养重构与工艺创新
- 小学三年级信息技术初识奇奕画王教学设计
- 绞车操作工岗前内部控制考核试卷含答案
- 黄酒灌装工操作技能水平考核试卷含答案
- 啤酒糖化工创新应用水平考核试卷含答案
- 厦门大学介绍
- 国家安全法培训课件
- T/CSPSTC 70-2021短线法节段预制拼装桥梁监控量测技术规程
- QGDW12258-2022深基坑作业一体化装置
- 2024年苍南县旅游投资集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 老年步态训练技术之走路姿势指导护理课件
- 解放思想-实事求是思想路线课件
- GB∕T 1927.8-2021 无疵小试样木材物理力学性质试验方法 第8部分:湿胀性测定
- 活塞式空压机课件
- 导流洞洞身混凝土衬砌施工工法.doc
- (电大复习)专科植物病虫害防治基础期末复习资料-姚
评论
0/150
提交评论